“來！”
聞聽這一聲暴喝，一個壯碩的男子猛然大吼一聲抓緊手中劍盾直撲上來，雖然不成章法，但勢道極猛，尋常之人麵對於此恐怕不免膽戰心驚。
“嗬！”
此時麵對這迎麵一擊，方恪沒有躲避的意思，隻輕嗬一聲，同樣握緊手中劍盾，直迎而上。
“鐺！”
縱然手中兵器不是熟悉的長槍，但憑借更強大的力量，更嫻熟的技巧，還是在這一次交鋒之中隻一擊就將對方擊倒在地，隻需要再補上一擊就足以將對方擊殺。
這是純粹武力的比拚，不涉及任何特異能力，可饒是如此，對方也完全不是方恪的對手。
當然，此時方恪是根本不能動用任何武將技的。
畢竟，異世界侵略者的名頭太大，其所擁有的能力也廣為人知，一旦用出武將技，等於將自身來曆和盤托出。
不僅武將技如此，軍師技其實也類似，但較好的是，如同‘鼓舞士氣’這樣無特別異象，不會被人所發覺的軍師技還可動用，真正不能使用的還是諸如‘撥雲見日’、‘風雲變色’這樣能有異常效果的能力。
因此，方恪很自然的參與進了新兵的訓練與軍隊的組建當中。
是的，自從那日在卡加王國全體國民麵前宣告未來政策之後，方恪就直接提議將重點放在兵員軍隊上。
一來可增強實力，威懾敵國；二來最可見成效。
對此，國王邁隆自然無有不允，甚至也同意讓方恪同樣參與士兵的訓練，軍隊的建設，不過具體的兵權卻沒有真正賦予分毫，而是另行任命。
由始至終，對於方恪，好似都在防範著那麼一手。
對此，方恪其實也心知肚明，但這次參與到軍隊的訓練與組建中來，除了能讓自己提出的策略見效之外，還有一個很重要的事：他想要知道這神啟位麵的原住民有多強。
日後，縱然不是這個神啟位麵，也會是在其他位麵，自己總有領兵征戰的時候，到時候若因為自身實力不濟而身死戰場，那可就真就成了笑話。
而親自對戰實驗出來的結果……
“該說不愧是神啟位麵，個人實力在本質上就比周戌位麵的人要強上許多。按照我的估計，恐怕神一啟位麵的普通民眾也有10點左右的體魄，隻要稍加訓練足以將此轉化為10點的武力（武力是包括力量、體魄、戰鬥技巧等等的綜合體現），這可就真的了不得。”
10點武力值，這放在周戌位麵已經可以擔任一員衝將，也就是說神啟位麵理論上可以達到人均勇將的水平（相對於周戌位麵）。
這意味著什麼？
意味著神啟位麵隻要組建千人大軍就足以力敵周戌位麵，組建三千人的大軍就足以將之橫掃。
位麵與位麵之間的差距真就有這麼巨大。
更重要的是，這還隻是普通士兵，若換成精銳，在不動用武將技的情況下，對方足夠同自己打個有來有回。
“若按著我收集到的情報，這個位麵的頂級強者和曆代所謂勇者，以其表現論，其武力值基本都是30點往上（受限於當前的見識，再高就無法估量），而這理論上還是可以讓人通過努力訓練提升所能達到的。該說真不愧是老師們才能參與攻略的位麵嗎？”
能成為京都文武院校的任教老師，別的不說，沒有晉升到6階的官職，那根本連基本條件都達不到，而且僅僅隻有6階官職，也難通過任教考核。
如此一想，縱然方恪不知道李瓊梅老師是幾階官職，但即便隻想想也可知這位麵的原住民實力如何。
在這樣的位麵中，如同方恪這樣的學子不是沒有辦法發揮能力，但卻起不到主導作用。WwWx520xs.com
如今能通過借用‘勇者’之名在一定程度上影響一個王國的政略大事，的確已經算很不錯了。
“勇者大人，迪曼帝國來人了。父王請您快點過去，一同會見迪曼帝國的使者。”
正當方恪準備繼續估量卡加王國人員戰力的時候，一個金發碧眼的美少女突然跑到方恪身前稟報說道。