即使全砸了，怕什麼？隻當沒拍。何況，它還是拍成了。隻不過沒像當年報紙形容小說時說的，“轟動”全國，這是後話。導演夫婦在我跟“司令”陪同下，來到一家溫泉，痛痛快快休息，興致勃勃遊玩。導演寫分鏡頭劇本得的肩周炎，在溫泉治好了。《紅樓夢》、《三囯演義》大導演所到之處，簽名的簽名，合影的合影，奔走相告，如奉神明……甚至有人求字。―苦說：“王扶林臭老頭又成書法家啦！其實，你的字比我強，卻沒‘司令’寫得好。”
《藍眼睛黑眼睛》劇被淡化，導演夫婦和小說原作者夫婦友誼卻得到強化。
“團長”張燕雲回北京後在電話裏說：王導演回到北京後，一定要親自到商店選兩件衣服送給教授夫婦。還不肯聽她的話，顏色、樣式必須親自選定，“王扶林自我感覺良好著呢，說他挑的衣服，兩位教授一定喜歡。”
第六輯聯姻影視遍逋秦先笮擗條等王導演將兩件衣服寄來，“司令”一穿，好極了，真絲黑色襯衣，大小合適，樣式新穎，成了“司令”最喜愛的襯衣。我打開導演贈我的衣服，一件很漂亮的提花保暖服，豔麗時髦，肥得像個道袍，我把它披在身上，全家圍觀，個個笑得透不過氣。我給王導演打電話說：“謝謝導演的衣服。‘司令’非常滿音我“如何更滿意？”王導演興高采烈地問。
“閣下親自給我挑的衣服，實在妙極了，那樣式，如果我做演員的話，很適合演‘黃世仁他娘’時穿，而且我還必須增重一半兒！
可惜中文係最近沒有懷孕臨產的青年教師……”王導演灰溜溜地問：“你說怎麼辦？”我說：“寄回去退了。等我到北京時，導演請我吃涮羊肉。”
待王導演兌現他親自配料的涮羊肉時，他成了《天眼》的熱心讀者，居然把我第二部小說的所謂“名句”摘了許多出來。我回家很得意地說：“瞧，我的讀者層次多高？‘王扶林臭老頭兒’就是我的忠實讀者。而我呢，是“王扶林臭老頭兒”的忠實觀眾。”
女兒笑道：“互相吹捧。”
1998年底，長篇小說《藍眼睛黑眼睛》被國家新聞出版署、中國作家協會評選為全國優秀長篇小說。是從全國五年內發表的千部長篇小說評選出來的，報紙紛紛報道、評論。根據小說拍攝的電視卻地遁一般，似乎無聲無息。省委宣傳部領導問我，為什麼《藍眼睛黑眼睛》電視沒在山東放映？xx春光布柳會第六輯聯姻影視我回答，聽說拍攝方在一些省市賣出些放映權，沈陽放過兩次，北京什麼台也放過。他們來山東推銷過，要一集一萬，省台出七千，沒達成共識。領導說，這點子錢算什麼，這是咱們自己的作品。我出麵做工作，讓省台加一點兒，你出麵讓那邊減一點兒。抓緊讓這片子在山東麵世。這件據說是“舉手之勞”的事我也沒做，因為我覺得拍攝方雖沒跟我發生矛盾，但他們也不曾要求“小說原作者”管此事。我完全不必“上趕著”辦這事。《藍眼睛黑眼睛》電視劇，在山東，隻在“小說原作者”的電視機放過。究其來源，還是一位朋友看電視時代錄的，非拍攝方所贈。曾無償為劇組提供場地、汽車、群眾演員（真教授演教授群眾、真學生演學生群眾）的校方同樣沒見到原本答應的樣片。實在不可思議。
“小說原作者”畢竟看到了自己小說首次變成的電視。美妙的鏡頭，精湛的演技，相當精美，本來可以……可惜了！
總導演至今沒見他親自分鏡頭、親自執導筒，精心拍攝、原本寄予很大期望的電視。倘若母親在世，肯定得說：我家二妮和她的大導演朋友，講究自尊，張揚個性，“醉死不認那壺酒錢”，結果呢，還不是“噘嘴驟子賣了個驢錢”。
第六輯聯姻影視浴逋潷劣有榨附錄：王扶林：電視連續劇《藍眼睛黑眼睛》導演闡述（一九九六年八月四日下午兩點零九分，星期日既然許多讀者關心卻看不到電視，不妨看看王扶林大導演的導演闡述。《藍眼睛黑眼睛》導演闡述：（一）主題：通過馬爾克和叢雪的愛情悲劇，反映八十年代初期東西方文化的撞擊、傳統觀念和現代意識相互抵牾，以及人們在這種撞擊和抵牾前的困惑、迷惘。同時也反映了文化選擇和融合過程的複雜和艱難。從而謳歌中國文化的光輝和知識分子的民族精神、人格力量，頌揚忠誠教育事業的大批優秀知識分子形象並鞭韃知識界的鼠竊狗偷之輩。（二）矛盾：馬爾克的“歐洲中心論”和叢雪文化心理上的悖論狀態的矛盾。圍繞這一主要矛盾，散點式的糅進評重點教師和評職稱時，中、老知識分於的特寫和我國上層社會眾生態。純潔愛情和卑鄙通奸的對比；嚴謹踏實的學者和不擇手段的野心家的對比；遍逋春先笮梆4第六輯聯姻影視教育家的勵精圖治和庸人的官樣文章的對比；典雅女性和三姑六婆的對比；改革開放初期人們的尋覓追求和薛跌困惑的對比。藍眼睛指外國人的感情、思想、觀念；黑眼睛指中國人的傳統思想和觀念。黑眼睛的深層含義是中文係副主任劉樹人和教師米麗。揭示主要矛盾，把觀眾引到對知識分子命運的思考上，全方位反映改革開放初期的校園生活。（三）結構：是長篇小說散文化的寫法，而轉化成的《紅樓夢》式的網狀結構。有三條情節線：馬爾克和叢雪的愛情。這條線為主結構線，把下麵兩條線糅進去。與馬爾克相聯係的中國知識分子的理想、追求、生存狀態，通過叢雪折射的我國上層社會眾生態。（四）風格：嚴謹整飭、自如流暢、舒徐優雅的風格。具有書卷氣的機智和幽默，幽默中帶點兒俏皮的風格。繼承了古典文學《紅樓夢》的風格。（五）樣式：正劇。悲、喜相結合；莊、諧相結合；現實與理想相結合；現實主義與浪漫主義相結合的正劇。（六）時代背景：八十年代初期，正處在“文革”後大學裏百廢待興的曆史時刻。也是“極左”觀念被摒棄、每一個知識分子都在重新安排自已的生活的大變革的時刻。主創人員要牢牢把握故事發生的時代，既不是現在，也不是“文革”剛結束，而是八十年代初剛開始中外文化交流的時期，也是中國人和外國人用自已的眼睛看對方的時代。那時，留學生到中國來，接觸中國文化，接觸中國師生，他們覺得很新鮮，中國教師和學生在“文革”後剛剛接觸外國人也覺新鮮。不同的生活閱曆、不同的道德觀念，互相接觸就產生了許多耐人沉思的問題。（七）語言：本劇語言的特點是詩詞語言、散文語言和生活語言的結合、規範化語言和靈活語言的結合。它具有雅俗共賞、大俗大雅的特點。語言的風格是風趣、俏皮、幽默，而不是譏刺、冷笑，是微笑，淡淡的微笑。幽默的語言，體現作品幽默的格調。（八）重要提醒：眼睛是心靈的窗戶。外國人用藍眼睛看中國；中國人用黑眼睛看外國人；藝術家用藝術的眼睛光看小說中所發生的故事，這雙眼睛既化在他們之中，又能超乎他們之上。時刻不要忘記這雙洞察心靈的眼睛。一切的一切，都離不開眼睛。藝術家要善於用眼睛，要看得準確、要不斷地去發現、不遍進卷光笮柳條第六輯聯姻影視斷地去探索。主創人員應該生就一雙慧眼。選擇扮演馬爾克和叢雪的演員要有一雙會說話的眼睛！（九）人物（王導演寫了30個人物分折，取其魯省三子午大學校長、學者。是個極正統的學者。他喜歡玫瑰花，喜歡打網球，喜歡別人英語說得比中國話還流利，喜歡屬下和學生們談理想談事業，就像他老人家還是個純情的中學生。他留學英國，是研究莎士比亞專家又是一座古老大學的校長。他的最高理想是把學校辦成世界第一流的大學。他除了執行黨的方針政策外就是搞中外文化交流。魯校長是能把莎士比亞和**的話天衣無縫地用在一起的，是一位德高望重、飲譽國內外的學術界的權威學者。