第1節 第1章悲歎有餘哀(1 / 2)

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出自三國(魏)曹植《七哀》:

明月照高樓,流光正徘徊。上有愁思婦,悲歎有餘哀。

借問歎者誰,言是宕子妻。君行逾十年,孤妾常獨棲。

君若清路塵,妾若濁水泥。浮沉各異勢,會合何時諧?

願為西南風,長逝人君懷。君懷良不開,賤妾當何依?

1.七哀:舊注說法不一,清人俞樾《文體通釋》認為:“古人之詞,少則曰一,多則曰九,半則曰五,小半曰三,大半曰七。是以枚乘《七發》至七而止;屈原《九歌》,至九而終。”故“七”不過是表哀之多,非實數。2.宕子:即蕩子,謂離鄉遠遊、久出不歸之人。3.清路塵,濁水泥:二者本是一物,“浮”的就清了,“沉”的就濁了。比喻夫妻本是一體,如今地位卻不同了。4.逝:往。

曹植(192—232),字子建,沛國譙(今安徽省亳州市)人。自幼聰敏好學,深得曹操喜愛。操多次欲立其為太子,後因其放任自行,終於在爭儲的政治鬥爭中輸給了曹丕。曹丕繼位後,處處打擊限製這個親兄弟。曹丕死後,曹繼位,同樣對曹植采取了猜忌、防範的政策。曹植為此常鬱鬱寡歡,年四十一而卒。曹植是三國時期著名詩人,是建安文學的集大成者。現存詩約八十首,大都有較高的文學價值。這首《七哀》作於黃初年間,適時曹植正在遭受曹丕的一係列打擊和限製。全詩看似寫一個思婦的閨怨之辭,實則借思婦之口痛述戰亂給人民帶來的妻離子散的痛苦,同時也是以孤妾自喻,婉轉地道出了對自己身處壓抑政治處境的深沉憂傷。

易昌陶,又名易永畦,湖南衡陽人,是毛澤東在湖南一師讀書時的同班同學和摯友。昌陶工於文墨,酷愛讀書,與毛澤東有著相同的愛好和誌向。然而,勤於學業而忽略了體育鍛煉的他身體孱弱,於1915年3月病死在家中。得知這個消息後,毛澤東異常悲痛,在5月23日學校為易昌陶同學開追悼會的時候,含淚寫下了這首挽詩。

詩的開篇,“去去思君深,思君君不來”,直陳對摯友的思念之情。摯友的早逝,使得詩人“悲歎有餘哀”。隨後,詩人筆鋒一轉,以雁聲、湘濱、南城隈這些平日和摯友齊聞同見的景物,與思友之情交融在一起,寫得真切,寫得動情。在表達完“思友”之情後,詩人進入了全詩的第二個主題—“別友”。人死不能複生。詩人以“城隈草萋萋”入筆,在敘說自己淚水浸頰、孤身隻影、零落不知所思後,點出“永訣”的話題,如泣如訴,感人肺腑。作為一首挽詩,隻有“思”和“別”是不夠的,其主旨在“悲悼”。悲慟萬分的詩人無法入睡,他多麼想雞鳴時起床,一邊在田野上散步,一邊看到摯友冉冉來到自己身邊。這樣他就可以握著他的手,哪怕不知道說什麼好……然而,這一切都隻是幻想罷了。摯友命運不濟,早逝人寰,如今隻能任憑勁風吹拂靈帳。此情此景,詩人如何才能不心悲如焚呢?如何才能不背倚青山放聲大哭呢?“悲友”這個部分在詩中具有極其重要的過渡作用。它既把“思友”和“別友”的悲痛之情推向了高潮,又由此開啟了“憶友”部分的情感抒發。死者長已矣,生者當自勉。經常和自己暢談理想抱負、縱論時事國是的易昌陶走了,詩人不能不為這樣一位有誌青年的離世而感傷。所以,在“悲友”之後,詩人開始了情感的抒發。“列嶂青且茜,願言試長劍”說明詩人和摯友時常麵對祖國大好河山共同暢談報國救民的誓願。“東海有島夷”和“北山盡仇怨”說的是不斷侵蝕我國領土的日本和沙俄帝國主義。就是在這一年的5月7日,日本政府向袁世凱發出最後通牒,要求他簽訂旨在滅亡中國的“二十一條”。9日,袁世凱竟全盤接受。消息傳出,舉國震動。毛澤東也憤然寫下“五月七日,民國奇恥。何以報仇,在我學子”的激昂之辭。“蕩滌誰氏子,安得辭浮賤”體現的正是詩人和摯友這種報國救民、舍我其誰的精神。詩人之傷,不盡在失去了一位誌同道合的好友;詩人之悲,更多的是痛惜國家從此缺少了一位敢為天下先的愛國青年。詩人之痛,此時已達極致,他把自己和好友自比為鍾子期和俞伯牙,發出了“後來有千日,誰與共平生”的無盡感傷。詩的最後四句,是“祭友”之作。麵對忘友的靈柩,詩人隻能獻上一杯清酒,對著逝者的靈幡無限地悲哀。用什麼表達詩人的惆悵呢?隻有那如同天際間的一泓江水悠悠遠去……