早上，夏木軒來到了程樂樂的家，依然是程樂樂的母親一人在家，未等程母發問，夏木軒便自行介紹了：“阿姨，您好，我是程樂樂的同學，這次來是想了解一些關於程樂樂的事情。”
程母：“你是她的同學？”邊說邊請他進了屋。
夏木軒：“呃……我是她走後轉來的，她還沒有見過我。”
程母：“哦，你怎麼知道我們住在這裏？”
夏木軒：“我是通過老師知道的，因為我對程樂樂的事有點好奇。”
程母：“她的房間在那邊，我帶你去看看吧。”繼而說：“我就這一個女兒，小時候都寵溺了她，她特別不喜歡我動她的東西，所以一直沒有收拾她的房間，之前也沒有人來過，你自己找找看有哪些對你有幫助的東西吧。”
夏木軒跟著程母來到程樂樂的房間，他謝過程母，在房間內看了一圈，看見桌子上擺著一個相框和一些本子，於是他開始翻看程樂樂的各種本子，原來程樂樂有寫日記的習慣，他猶豫了一會兒，還是決定打開來看看。
9月1日晴開學了，依舊是那個單人座位，依舊是無實高教數學。
9月2日晴無實高又開始針對我了，無所謂，我早已習慣了。
……
夏木軒翻了幾頁，後麵是空白的，想想時間也對，自己是第二周轉來學校的，而程樂樂在那之前已經不在了，當他把本子放下後，一不小心碰掉了另一本本子，本子攤開兩半躺在了地上，上麵有字，於是夏木軒便拿起來看。
9月5日晴今天，我死了。母親，對不起。
9月6日晴她向爸媽懊悔了，我是否要原諒她，誰來告訴我。
夏木軒猜想日記中的“她”應該就是高老師，這是死後的程樂樂寫的日記嗎？還是有人在替她寫？可是據了解，除了程樂樂的好朋友們知道她對高老師的稱呼，程樂樂的母親卻說這段時間並沒有其他人進入過程樂樂的房間，那麼這本日記，一定是程樂樂自己記錄的。他繼續翻看了後麵部分——
9月8日晴我要被火化了，真的不能留下了。
9月9日陰班裏新來了一個學生，他竟然是16號。
夏木軒腦子“嗡”地一下全蒙了，敢情她已經被火化卻還在觀察著自己和學校的一切動態，好奇心促使他不得不再繼續往下翻。
9月10日陰學校給無實高放假了，她一定過得很不好吧。
9月12日晴今天太陽真好，我去學校了。
9月14日晚多雲偷看了無實高的日記，我懂了。
9月17日晴日記不見了，我沒有拿，到底是誰。
9月18日陰父親出差了，我可以回家了。
9月20日晴班主任來我家了，還好。
……
9月25日晴高老師死了，為什麼。