“現在就贏你，不服咱倆打賭。”
“打賭就打賭，”我眼珠一轉道，“你要輸了，從今以後不能再跟我故意搗亂，尤其是在學校，你的明白？”
我學著電視中日本鬼子的樣子，點點他的腦門兒。
“我的明白，不就是由著你禹宏浩上課說話、搞小動作嗎？”
“還有，不許給老師打小報告。”
“行。不過，你要輸了呢？”
“你說什麼我絕對照辦。”
我怕張利華反悔，趕緊和他“拉鉤上吊”。
在木茶幾上擺好棋後，我先走：當頭炮、跳馬、出車。
張利華走：跳馬、架中炮、跳馬。他原先的老套路是：飛象、支士、跳馬。
我沒在意他的變招。棋到中盤，我先白白丟了一匹馬，後又因車貪吃卒，被迫以車換馬，而且帥府告急……
“宏浩，走棋呀，我嗓子都冒煙了。”
“將軍！”我抓起自己的另一個車殺了他的炮，同時用腳使勁一掃茶幾腿，
“你真走運，棋盤要是不亂，我再有一步就將死你了。”
“少吹牛，我按原樣擺好，看你怎麼將死我？”
“重來重來，這回我讓你輸個心服口服。”
重擺一盤，棋走一半之後又是大勢已去。
“臭棋簍子，棋藝見長呀。”
“為了你，我專門買了本棋譜。”
“要不是我頭疼，你買八本棋譜也白搭，今天不和你玩了。”
“不玩也行，打賭的事你沒忘吧？”
我臉一紅道：“先說出來我聽聽。”
“我要你在學習上超過我。這不是難事，你隻要上課注意聽講就能做到，你可是說話算數的人。”
“我說話不算數。不過，下棋贏不了你，就隻能在學習上找齊了，不然我憑什麼同你較量到底呢？”
讀完下棋的故事，你說我和張利華同學是不是冤家朋友？
我們的友誼更加深厚
北京 武紅
4月，正是種蓖麻的時節。我和孫靜商量好，一起去種蓖麻。
這天，老師拿著蓖麻種子來到班裏。我一看，喲，還有又大又紅的種子呢！我忙對孫靜說：“老師要發種子了，你趕快要紅色的。”沒容她說話，我就把她按在椅子上，迅速回到自己的座位。這時，老師開始發種子了。同學們從老師手中領到籽粒飽滿的種子時，都欣喜地笑了。我一看，哎呀，孫靜怎麼不去領！紅種子都快沒了！我忙衝著孫靜擠眉弄眼，意思是讓她快去領。可她呢，連動也沒動。我真急了，心裏嘀咕道：這個孫靜，真不懂得什麼叫“近水樓台先得月”，坐在前麵，一伸手就能要到種子，可她呀……我越想越生氣，便自己上去從老師手中接過剩下的黑種子，也沒約孫靜，便氣呼呼地獨自離開了學校。
來到“小自留地”裏，我放下種子，用鐵鍬從地的正中挖了細細的一條小土溝，用它做“分界線”。然後，我找來一塊小木板，寫上我的名字插在“分界線”的一邊，便埋頭挖起坑來。
忽然，我聽見一個熟悉的聲音：“嗬，你先來了，也不叫我。”這準是孫靜！我連頭也沒抬。她到自留地邊上，愣住了。她奇怪地望著分界線，睜大眼睛問我：“這是怎麼回事？”“你還能不知道？”我沒好氣地反問了一句。她更莫名其妙了。我冷冷地說：“你不想種好蓖麻，我還想呢！”她恍然大悟，笑著說：“誰說我不想種好蓖麻？”我追問道：“那你為什麼不去領好種子？”她止住了笑，一本正經地對我說：“我想，如果我們搶先領到好種子，把剩下的黑種子都給大家，那麼同學們會怎樣看待我們呢？如果大家都要好種子，那剩下的種子都給誰？種子不好，隻要我們細心管理，也能夠長好的，你說對嗎？”她的一雙大眼睛盯著我，我含糊地嗯了一聲。她見我低下了頭，便高興地跑到我身邊，說：“我想你一定會同意我這樣做的。來，咱們把它平了。”我一看，她指的是“分界線”，便勉強答應了。雖然我表麵上沒說什麼，心裏卻充滿怨氣。她平好了“分界線”，但我心裏的那條“分界線”仍然那麼清晰。
每天放學，孫靜總是拉著我去看蓖麻。15天過去了，一棵棵嫩芽鑽出了地麵。孫靜高興極了，我的臉上也露出了一絲笑意。
一個星期六的下午，我早早地做完了作業，在樓下跳起了橡皮筋。一會兒，天空中壓下了大片黑雲。“要下雨了！”我忙收好橡皮筋，跑回家去，剛進屋，大雨下了起來。這時，我想起蓖麻一定經不起大雨的衝擊，怎麼辦呢？我跑到陽台門口，望著大雨，猶豫了很久，才決定去看看。跑到蓖麻地邊一看，我長長地舒了一口氣，心裏的一塊石頭落地了——棵棵小苗安然無恙。看，它們挺著腰板，嫩葉在風雨中顯得更加青翠。我望著棵棵挺拔的小苗兒，猛地跑過去，拉起了正在給小苗支木棍的孫靜。我打量著她：她的衣服濕了，褲子上沾滿了泥，雨水正順著兩條小辮滴滴答答地往下流，而那雙大眼睛卻顯得更明亮了，那被雨水打濕的紅領巾更加鮮紅耀眼了。我緊緊地握住她的手，雖然我們都沒有說話，但我倆的心已緊緊地連在一起了。
以後每天放學後，我們都一起來管理蓖麻，間苗、拔草、澆水。金色的秋天來了，蓖麻長得又高又壯，碩果累累。望著這辛勤勞動換來的成果，我們甜甜地笑了。隨著蓖麻的生長，我們的友誼也更加深厚了。
尊師
男子漢的特殊行動
上海 崔梁
“特大新聞！特大新聞！我們的王老師生孩子了，還是個男孩子呢！”我們“男子漢小隊”的隊員陳澄一大早就興奮地喊著進了教室。“啊，又是一個男子漢，太好啦！”我們全體男同學都歡呼起來。
那天所有的課餘時間，大家都在商量著該給王老師送什麼禮物。女同學喜歡送花、賀卡之類，而我們男同學則認為送這些太俗套，沒有新意。
還是我們的副隊長王滄桑機靈，他看了看大夥，神秘地一笑，問：“當你們還是小毛頭的時候，爸爸媽媽認為最頭痛的是什麼？”
“尿床唄！”我脫口而出。大家聽了一陣哄笑。
“笑什麼？這是每個小毛頭都會出現的問題，王老師的孩子也一樣。”王滄桑一本正經地說，“我們‘男子漢小隊’今天來個秘密行動，中午放學後，大家動手每人做一塊尿布送給王老師，幫她解決一些困難，這不是很好嗎？”
好是好，可我們是名副其實的“男子漢小隊”，笨手笨腳的，哪會做什麼尿布啊！大夥兒真犯愁了。可是隊長的“命令”哪敢違抗？大家隻好各顯神通了。
午飯後，我們十二個男子漢有的從家中拿來舊床單，有的拿來剪刀、針、線，朱禹還特意向鄰居借來一塊尿布給大家當樣子。我回家後連午飯也顧不上吃，就急著向媽媽請教做尿布的方法。
下午放學後，我們征得老師的同意，便悄悄地躲在衛生室裏，進行一次別開生麵的小隊活動——做尿布。
我們十二個男子漢分了工：量的量、剪的剪、縫的縫，幹得可歡啦！我則不時地把從媽媽那兒“批發”到的“裁剪經驗”傳授給大家。別看我們從來沒捏過針，可幹起來還挺像樣的。
“瞧，我做好了一塊！”不一會兒，騰博文揚著手中的尿布得意地說。大家一看，不禁大笑起來。原來他把尿布做成菱形的了，幾條邊還剪得歪歪扭扭的。
“這算什麼尿布呀，看我的！”柴震傑也拿著他的傑作。嗬，他的更妙，尿布窄得像小姑娘頭上的蝴蝶結。我的那條大家又說做得太薄，不吸水。於是錢世傑、周華棋要給我“補充”，拚命加厚，加到最後，這條尿布竟有半寸厚，拿在手中沉甸甸的。他們說這樣才吸水，可以少換幾次，減少王老師的麻煩。
秘密活動進行到下午五點來鍾，小隊長宣布“尿布工程”勝利完工。於是大家收拾好勞動工具，帶著我們的“傑作”向第九人民醫院走去。走近三樓，“哇——哇——哇”，我們就聽見小毛頭們“大合唱”的聲音了。進了304病房，我們看見王老師正坐在床上，懷裏抱著她那熟睡的小寶貝。
“王老師，您好！我們看您來了！”我們齊聲說。王老師還來不及答話，大家便爭先恐後地擁到王老師床前，拿出各自的“傑作”——“式樣新穎”的尿布放在床上。王滄桑說：“王老師，收下吧，這是我們‘男子漢小隊’的一份禮物。”
王老師看著這些奇形怪狀的尿布，真有點摸不著頭腦，病房裏的媽媽們也一下子愣住了。但聽完這些尿布的來曆後，病房裏立即爆發出一陣歡樂的笑聲。“男子漢小隊”的新成員被笑聲驚醒了，也哇哇地大聲唱著歌呢！
這時我看見王老師眼裏閃著晶瑩的淚花。
四隻鵪鶉蛋
上海 黃鬆
事情發生在我上幼兒園大班的時候。我們班的王老師發燒了。平時，王老師對我們都很關心，這次她身體不好，我們就決定去看望她。
看望老師的那天，我們拿了一件件營養品，有的是蛋糕，有的是蘋果……張平送什麼？大家都為他著急。他家很困難，但王老師平時最關心他。這時，張平從口袋中拿出四個圓東西。大家一看，啊，鵪鶉蛋。幾個同學的臉上露出了滿不在乎的樣子，好像在說：“鵪鶉蛋有什麼稀奇的。”但我和王老師卻知道，張平付出了多大的犧牲。
原來，張平的哥哥今年春天送給他一對鵪鶉，這可把張平樂壞了，真是放在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。他每天早晨第一件事就是喂鵪鶉，還特地給鵪鶉造了一個窩，連我這個好朋友也隻準看，不準碰。有一次，張平媽想殺隻鵪鶉給兒子補補身子，結果正好被張平碰到，救下了鵪鶉，他還半天沒理他媽。最近幾天，鵪鶉下了四個蛋。張平高興極了，還準備孵小鵪鶉——長成大鵪鶉——再下蛋——再孵鵪鶉。
當王老師發高燒的消息傳來後，他就想送營養品給老師，可是他一無水果，二無糕點，三無……他突然想起鵪鶉蛋，因為他知道鵪鶉蛋的營養是很豐富的，雖然還有些舍不得鵪鶉蛋，但他一想起王老師以前關心自己的情景，就覺得這四個鵪鶉蛋非常值得送。
這時，王老師打斷了我的思路：“張平，這四個鵪鶉蛋你拿回去吧，這四個鵪鶉蛋是你的心愛之物啊！你的心意我領了，但這東西我不能收。”
師生倆互相推讓著這飽含情誼的四隻鵪鶉蛋……
燕窩湯
王向娜
那是上二年級時的一天，我們正在認真地早讀，不知誰帶來一個令人不安的消息：班主任閻老師住院了。
放學後，同學們陸續去醫院探望閻老師。我和“機靈鬼”小龍商量帶什麼禮物去看老師好。小龍說：“聽我媽媽講過，‘燕窩湯’最有營養，吃了會大補身體呢！”我一聽“燕窩湯”，就想起舅舅家房簷下的燕窩來。好，有了！
星期天，我約了小龍匆匆趕到舅舅家。咳！真是天助我也，舅舅不在家，隻有那可愛的燕窩孤零零地倚在屋簷下。我們那高興勁兒就甭提了，立馬找來了一根長竹竿，踮著腳尖戳燕窩，可是我們個子矮，夠不著。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼巴巴地望著燕窩發呆。還是“機靈鬼”有辦法，他抬頭看看那高高的燕窩，又掃視了一下四周，很快地搬來了幾塊磚，壘成磚台，要我站在磚台上戳燕窩。他則站在我身邊，一邊仰著頭，眼睛一眨不眨地盯著燕窩，一邊用雙手捧起上衣準備接燕窩。我迫不及待地運足了勁兒，用竹竿向燕窩戳去，燕窩不偏不倚正好砸在小龍的頭上，塵土、燕毛亂飛，嗆得他打了個大噴嚏。而我也由於用力過猛，把磚台踩塌了，一塊磚正好砸在腳上，疼得我雙手握住腳齜牙咧嘴地直“哎喲”！燕窩已經摔成碎片撒了一地，我顧不得疼痛，急忙撲過去撿。小龍也顧不上擦他那張土地爺似的臉，小心翼翼地把掉在地上的燕毛、柴草、泥片撿了個幹幹淨淨。望著手中的燕窩片，我倆開心地笑了。
我和小龍急急忙忙趕回家，打開蜂窩煤爐燒起燕窩湯來。一會兒，滿滿一鍋“燕窩湯”燒好了，我急不可待地掀開鍋蓋，奇怪，“燕窩湯”怎麼這麼渾濁？我舀了一小匙抿了一口，味道又腥又澀。小龍說這也許正是燕窩湯大補身體的奧秘吧！為了讓“燕窩湯”好喝一點，我又拿起糖瓶倒了個底朝天。
我們提著滿滿一小飯桶“燕窩湯”興衝衝地來到醫院。一見到閻老師，小龍就高聲喊道：“閻老師，我們給你送‘燕窩湯’來了。”我趕緊把“燕窩湯”送給閻老師，並說：“閻老師，快快趁熱喝吧！這燕窩湯不是買的，是我們自己采的。”閻老師詫異地睜大眼睛說：“采的？”我們把事情一五一十地說了一遍，病房裏的人都笑了。我和小龍真是丈二和尚摸不著頭。這時，閻老師摸著我倆的頭，輕輕地說：“李澤、小龍，你們搞錯了。燕窩不是指我們這裏的燕子巢；而是金絲燕在海邊築的巢，是由金絲燕吞下海藻後吐出的膠狀物凝結成的，那是一種珍貴的食品。”啊，想不到關於燕窩還有那麼多學問！我和小龍慚愧地低下了頭。閻老師慈祥地笑著說：“雖然這不是真正的燕窩湯，但它卻比真正的燕窩湯更珍貴。”我們依偎著閻老師，不好意思地笑了。病友們被我們的師生之情感動了，都用羨慕的眼神望著我們。
品行
我受到了誇獎
內蒙古 劉佳
我是一個頑皮的男孩。同學們討厭我，女生見了我離得遠遠的，男生對我更是橫眉冷對。老師經常批評我。在家裏，爸爸媽媽也經常責備我。這樣一來，我自己也承認自己像別人說的那樣討厭了。但有一件事，使我不但不覺得自己討厭了，反而找回了自己的尊嚴，並且得到了有生以來的第一次誇獎。
那是一個晴朗的星期天的早晨，我踢著自己新買來的足球在街上走著。調皮的足球隨著我的腳尖，一會兒向左，一會兒向右。當我正踢得來勁的時候，腳突然一偏，把球踢到了對麵的馬路上。那個足球彈了一下，彈到了一戶人家的窗台上，把一盆開得正豔的鮮花碰倒了。那盆鮮花垂直落下——摔碎了。
盆中那美麗的花朵也被碎片弄得傷痕累累。這時的我一下呆住了，不知怎麼辦才好。正在這時，走過來一位年過六旬的老爺爺，他看了看已摔碎的花盆，然後問我：“小夥子，這個花盆是不是你摔碎的？要誠實一點兒喲！”我看著老爺爺那慈祥的臉龐，便大膽地說了一聲：“是！”然後又說：“老爺爺，真對不起，我把您家的花盆摔碎了。但我不是故意的。”說到這兒，我的眼淚不知不覺地掉了下來。老爺爺高興地說：“小夥子，真不錯，知錯就改，我就喜歡像你這樣誠實的孩子。”看著老爺爺那慈祥的麵容，我激動得一句話也說不出來。老爺爺又說：“時候不早了，小夥子，回家吧！一定要好好學習，將來要為祖國多做貢獻。”聽了老爺爺的話，我暗暗下定決心：一定要好好學習，做一個有用的人。