這塊大餅畫的很大，也很香。
羅老狐狸的口水都快要掉下來了，她想矜持一下，但又無法抗拒大餅的誘惑，終於決定和吳小狐狸同流合汙，呃不，應該是“深入合作、共同發展、推動互利共贏”。
至此，羅老師終於放下了班主任的架子，不再把吳迪視為學生，而是看成了與自己平起平坐的合作夥伴。她嫵媚地展顏一笑，嚇的吳小狐狸一哆嗦。
吳迪心想：“羅老師您都這麼大歲數了，這種笑法，是要鬧哪樣？”
耳中聽到羅老狐狸拍板的聲音：“好！就這麼說定了，隻要咱們班每次月考成績都是全年級第一名，你就能想來就來、想走就走、不用請假、無需理由、自由自在、天地翱翔！”
吳小狐狸正按捺不住地高興，就聽羅老狐狸繼續說道：“來來來，咱們繼續談談細節，你打算通過哪些手段來提高班級成績？咱倆好好聊聊，我好配合你開展工作。”
說著，羅老師看了看表，“反正時間也不早了，一會兒我請你吃飯，談不完的事情，咱們邊吃邊談。”
在飯桌上，兩隻狐狸就進一步加強交流合作展開了深入洽談，分別對如何提升1402班整體成績的事宜闡述了各自的想法和意見。雙方展望了廣闊前景，詳細探討了成績的獎勵與懲罰相結合的績效管理原則，對班幹部的配置與調整、現代化管理模式在班級的應用等事宜進行了廣泛的交流。
經過深入磋商，彼此對為了改善雙邊關係付出的努力給予了高度評價，並就今後如何加深合作交流，共促雙邊發展表達了各自意願。雙方一致同意進一步健全機製，定期溝通，深化交流與合作……
此次檢討事件就在兩隻狐狸的深入座談之後結束了。
同學們並不知道吳迪和羅老師在放學後進行了秘密交流，隻知道吳迪在三尺講台上六步成詩、七步成詞、霸氣無比、豪情萬丈，乃至擊敗了語文老師的事跡。
整個過程被好事的小喇叭們四處傳播。
小喇叭們一個個繪聲繪色，跟說書先生一樣，事無巨細地把當時的場景複述了一遍又一遍。
甚至傳到後來，一些添油加醋的想象也紛紛加入其中。什麼吳迪虎軀一震，王霸之氣側漏，一首《如夢令》信手拈來，羅老師立刻拱手認輸……這還算靠譜點兒的。
不靠譜的都傳成吳迪夜間蒙仙人傳授天書三卷，不論遇到多難的題目，隻要腹中天書一轉，便能立刻解答……
還不到三天，全校幾乎所有人都知道了這事，沒有人再敢質疑吳迪的語文卷子是抄的。
在同學們的心裏，吳迪那就是敢揭竿而起和班主任分庭抗禮的大英雄。曆史課上講的領導印度人民非暴力不合作的聖雄甘地算的了什麼，比得上在課堂上逼的班主任登登登連退三步、啞口無言的英雄吳迪嗎？
敢當著全班同學的麵指著班主任的鼻子要求PK單挑的愣頭青雖然有不少，但是PK贏了的卻隻有吳迪這一個。最關鍵的是，他還把班主任治的服服帖帖的，不管他提出多麼匪夷所思的要求，羅老師都是大開綠燈，讓吳迪在班裏說一不二。如果說一個班裏班主任是皇上的話，那吳迪簡直是垂簾聽政的太上皇。
而在老師們的心裏，吳迪更是成了香餑餑。各科任課老師都把吳迪當成了自己執教生涯裏的一個光輝業績。
數學老師在其他班上課時提到：“吳迪同學入學時的數學根本不及格，但是他按照我教的方法和思路，很快提高到了接近於滿分的成績。所以，同學們，一定要跟上我的思路和方法，隻要跟著我學，我相信！我們的數學成績一定能提高！”
物理老師也把吳迪當成了口頭禪：“吳迪的物理是我教的！我能教好他，就能教好你！”
……
張潔的語文成績被羅老師從零分恢複成97分，這讓她高興的連續幾天走路都會笑起來。她知道這都是吳迪脫穎而出證明了她的清白，所以看向吳迪的眼神也充滿了感激之色。
快樂起來的張潔並不知道，很快就會有一個沉重無比的災難式打擊將要降臨在她的身上……
而最近幾天，隨著事件的發酵，主角吳迪卻苦不堪言，有很多外班的同學也跑來在走廊處的窗玻璃那裏偷看他。雖然這些少年們把他當成了偶像一樣崇拜著，但他卻覺得自己像動物園裏的猴子一樣，走到哪裏都會被圍觀。
所以現在每到放學的時候，吳迪就會抓起書包迅速逃跑。
還是和小煞在一起的時候輕鬆些。
北山深處人跡罕至的山林裏，小煞一見到吳迪，立刻歡騰起來，弄得四周一大片樹木的葉子都嘩嘩作響。活脫脫是個父母去上班，被鎖在家裏的小朋友，等啊等啊，終於等到爸爸媽媽回到了家，那個鬧騰勁啊，生怕別人注意不到。
它修習《太上天魔心經》已經有一陣子了。配合著吳迪編著的《成就天魔五年模擬三年考試》參考書，進展神速。