聽了冠軍小姐的一席話，憐恩表示眼前豁然開朗，茅塞頓開，然而……
然而並沒有什麼卵用。
這就完了？看著演示完名為不動的技巧的竹蘭小姐笑吟吟的看著自己，憐恩感覺有點摸不著頭腦，按照最正統的rpg表現手法，師傅你在表演完了萬劍訣之後是不是應該告訴我一點口訣啦，訣竅啦之類的東西，不然話我就算是十裏坡劍神也學不會你的禦劍術啊。
“沒有了。”似乎看出了憐恩的想法，竹蘭小姐的效益更重了一分，“像你這樣有天賦的我們都隻是為你開拓一下眼界，具體怎麼突破這個界限還需要你自己去鑽研。當然當你兩年後依然沒有什麼進展的話，可以從聯盟那裏得到你想要的係統的訓練方法。”
說道這裏，竹蘭小姐的語氣一頓，臉上的笑意稍稍收斂，眼中也帶了一絲認真，“我想告訴你，每一個冠軍級的人物都是自己鑽研出一套適合自己的神奇寶貝的訓練方法。”
竹蘭在自己的三個自上加重了語氣。
憐恩細細一想，便得出了聯盟這麼做的原因。
這些都是聯盟的考驗，目的就是篩選出一批真正優秀的人。第一次篩選是是否能夠根據不同的精靈進行專門的培養。隻有能夠最大程度上保留每個精靈最具靈性的地方並加以發揚光大的才算是合格。第二次篩選是選出能夠自行研發並進一步為培育自己的精靈突破界限的人才。
聯盟當然可以完全將那些培育，突破界限的資料進行開放。但是想想一下吧，你作為一個新人訓練家，得到了一個能夠訓練到精靈界限的訓練方法，你會怎麼做？我想大多數的人都會想都不想直接使用這個訓練方法吧。
比如說你有一隻三地鼠，你得到了3個地麵係的係統培育方法，那麼新人訓練家會怎麼做？他們很有可能會根據自己的主管判斷為神奇寶貝選擇以後的路線——“我覺得這個方向很強！”“我覺得這個比較適合三地鼠！”。
然而新人訓練家或許並沒有那個眼力能夠看出那隻三地鼠真正適合什麼。哪怕憐恩很優秀的培育出了優雅仙子，也無法一眼看出自己的蒂安希到底適合走什麼路線。這需要長期的觀察以及豐富的經驗，如果沒有口袋百科的幫助以及這麼多年的飼育家經驗，憐恩也無法做到。
說到底，就是因材施教和模塊化教學的區別。聯盟希望得到一批能夠對神奇寶貝做到因材施教，充滿關愛同時又有自主研發能力的真正的頂級訓練家，這些訓練家才是推動聯盟發展的關鍵。而模塊化教學隻能教出一群很強的訓練家，不過這一群很強的訓練家大部分都走到頭了，隻有一些人能夠走出模塊化的深坑。（個人觀點，略偏激請勿噴。）
不過如果沒有通過第二次考驗，聯盟也給了另一條路，去聯盟找經驗，走別人的老路。或許能夠從別人的老路中找到一些靈感。
“我想我明白了。”想通了這一切，憐恩溫和的笑了起來，“多謝竹蘭小姐的幫忙。”
做完這一切，憐恩和竹蘭小姐重新回到了神奇寶貝中心。
“多謝您的指導了。”一路上竹蘭小姐為憐恩解決了一些訓練上的問題，冠軍意味著竹蘭已經有了一套自己的培育方法，兩兩印證之下，憐恩感到受益匪淺。
“提攜後輩也是我們應該做的嗎。不過你不僅知識麵相當的寬，而且儲備也很多，不愧是從研究所出來的訓練家。”竹蘭也是對憐恩很是滿意，這個後輩性格很溫和，心地也不錯，天賦也是絕佳的，將來一定可以成為聯盟中能夠獨當一麵的人才。