對絕大多數人來說，小時候都寫過與學校有關的作文。
譬如《校園的四季》、《校園的一角》又或者《我的學校》，一般情況下，老師會要求以空間順序來完成。
除了開頭第一段，正文一般以“一進入校門”為開頭。
第二部分可以用“我最喜歡的是教學樓”為轉折。
第三部分寫寫“最熱鬧的是操場”......
吳奈現在就很有感觸，如果現在讓他來寫這篇作文的話，一進入校門，他最先看到的是一個大花壇。
白色大理石砌成的圍欄裏堆滿了腐爛的草木屍骸。
空氣裏彌漫著無聲的死亡。
花壇中央最大的榕樹綠葉落盡，樹幹腐爛發黴，像是被活活剝皮的受難者，在塵埃裏朝漆黑的天空伸出一根根彎曲的枯枝。
“我最喜歡的教學樓”牆壁黴變風化，處處都是腐朽，走廊上坍塌。
教室裏桌子椅子被逃亡中的學生撞得七零八落。
可以想象這裏發生過一場怎麼樣的殺戮。
絕望的人們退至牆角，然後退無可退，逃無可逃，驚恐的聲音在這裏一直回蕩到死亡才算停息。
最熱鬧的是操場，這裏應該是一群人的埋骨所，他們慌不擇路地逃竄，在這片無天無地之所遇害，死前的恐懼無以言表，卻沒有留下絲毫痕跡。
詭的作案現場，就像神明的降怒。
令吳奈想起很久以前看過的一則故事——上帝降下烈怒毀滅索多瑪與蛾摩拉，有硫磺與火從天而降，將這城並其中生長的一切全部毀去，羅德的妻子回頭看了一眼，變成鹽柱。
那兩座城的毀滅是因為罪惡，這裏的破滅卻是因為無辜。
詭物殺人，就像天災爆發，不分好壞，隻要觸發了祂的規律便必死無疑。
當吳奈停下自己的腳步時，他眼前浮現出一行宛如蠕蟲扭曲而成的文字：
“吳奈——生命：100.0；技能：模擬；異化部分：皮（50\/100）；異能：1010.0。”
上千點異能入賬，按照十點異能提升一點【皮】的異化進度來看，吳奈今天就能夠完成【皮】的異化。
“這裏......”張偉有些不敢置信：“真是七中嗎？”
大晚上的這一路走來，七中的劇變看得他不寒而栗。
現在對張偉來說全世界唯一的支點就是還泰然自若的吳奈。
茜茜也越看越心驚。
她無法想象今天晚上如果自己呆在這所學校裏會發生什麼......大概已經死了吧。
“現在進來，不會撞上什麼吧？”吳落環顧著四周，渾身不自在，總覺得黑暗中有什麼東西在盯著自己。
“放心吧，我們當中沒有人觸發過詭的殺人規律......”吳奈搖了搖頭，他可是進行過模擬才選擇進來的。
“規律......”茜茜注意到吳奈今晚不止一次地提到這個詞，心裏暗暗記下來。
打算接下來重點了解。
張偉聞言鬆了口氣，然後指著不遠處教學樓一樓台階前站著的一個渾身青黑的小孩說道：“我們趕緊走吧，那裏有個孩子，大晚上還不穿衣服，看著怪嚇人的。”
吳奈順著張偉指的方向看過去，恰好與青黑色小孩天真無邪的漆黑眸子打了個對眼。