傍晚百箭出門的時候，就看到一個糾結的小門神手拿一顆石子，擰緊了眉頭恨恨地注視著對麵屋簷下的羅串子，然後忽地站起，用力一丟——
物理老師教導我們，地球上的人類向前方用力丟出東西，在地心引力的作用下，是會呈拋物線狀落下的。
當那個呈直線狀丟中羅串子的石子落地時，樓曉不禁尖叫了一聲：“啊！媽媽！火星好可怕我要回地球！！！！”
“你你你！”百箭大驚失色：“女公子，你是怎麼丟中那個串子的？”
“丟……就這樣啊……”被反地球物理學實驗雷焦的樓曉無意識地撿起一顆石子如法炮製。
………………………………吾是百箭叔叔震驚鳥的分割線………………………………
石化了的百箭勉強將這種怪異現象理解為“碧月城預備修仙的女公子所必備的優良資質”，果然認真將箭術傳授給樓曉。
一般情況下，被主角的光輝照耀著的男女主們學起什麼技能都會像遊戲人物拍技能書一樣簡單快捷，可樓曉這娃可沒吃過太多苦，雖然她有些個可以作弊的好資質，可百箭不答應，他讓樓曉從紮馬步開始學起。
於是堪比軍訓的痛苦生涯就這樣開始了。
紮馬步、爬樹、奔跑、在叢林中搜尋獵物的蹤跡、遊泳……
會遊泳假裝不會的樓曉舉手提問：“百箭叔叔！為什麼還要學遊泳啊？”
百箭麵無表情地道：“如果你的獵物在河的對麵……”
“……我明白了。”一手高舉小弓和箭袋笨拙地劃水的樓曉默默地內傷了——
叔叔你教的其實是怎麼打獵吧啊？我隻是要學箭啊要學箭！
日子在一天天過去，樓曉由一個病歪歪的小丫頭混成了小村姑。她的手被磨破過皮還長了繭，她的手臂和腿上多多少少地有了傷疤，她不再梳著小辮子到處跑，而是像小男孩一樣束起發，穿起馬褲和護腿皮靴，天天背著小弓坐在獵人叔叔們肩頭背著小弓上山打獵。村裏沒有人再叫她“女公子”，哪個大人見了她都親熱地叫她“小樓侄女”。孩子們也心甘情願地奉她為王，努力而積極地向她學習……咳、咳、認字。
有時候樓曉也想起東廬，她想念著小發明家周斂抱頭想發明的樣子，想念趙四如蚯蚓打架一樣的文字，想念吳玲瓏、張丫總是一副“我是你姐”的樣子，想念青蓮叔叔用他那張威猛的壞人臉熟練地綻開“溫柔”的笑容……隻是東廬此後再沒有人來找過她，有時候樓曉會想著，是不是連生嬸嬸和他們達成了某種協議，譬如——領養？這才能讓村長夫人說出“將連生當做你親嬸嬸”這樣的話？
而另一邊，內心十分掙紮的青蓮回到碧月城丹養閣，將樓曉的事一五一十地告訴了羲源長老。
羲源站在百草坪上，默默注視伺劍堂方向良久，才忽然長歎：“青蓮，為師無能啊！”
“師祖？”青蓮不解地抬頭，以為自己聽錯了什麼。
“當日，當日你懷舜師叔重傷，為師沒能保住他；那人破格收下青荃為徒孫，為師還是沒能保住……而讓小樓丫頭活著，是青荃那孩子生前唯一的心願，為師……為師慚愧啊……”說著，羲源眼角微濕，“偌大的丹養閣，萬種藥方，竟然沒有一劑藥是可以讓那孩子……”
青蓮袖中兩拳握得死緊，他艱難地問出了聲：“師祖，您當初就知道小樓她可能……”
“要救她性命，隻有兩種法子，一是有元嬰期修士願耗盡功力助她奪舍一個新的孩兒……另一個法子是百年以上的靈植替代她的心脈。”羲源低下了頭，“為師有心為她耗盡功力，可為師不是元嬰期……”
“那靈植……”
“不可能。”羲源搖頭道：“上百年的靈植多有了靈智，就算找到了，給小樓做了心脈，也很容易將她奪舍了去。”
元嬰期——
距離那層境界遙遙無期的青蓮慢慢走出丹養閣，他不知該如何對東廬那些翹首以待的孩子們說，說那個懂事的小樓可能已經……他甚至不敢去確認她還在不在望曦村。
……
就在東廬所有孩子都覺得樓曉命不久矣而狠心的青蓮叔叔連探望都不讓的時候，樓曉這娃已經在連生的鞭策下，磕磕絆絆地將整本《識草記》裏的文字和植物認全了，連生開始教授她另一種比文字還要複雜晦澀的東西——上古字符。
原本連生並沒有教她字符的打算，是因那日百箭答應教她射箭打獵之後，她晚飯後百無聊賴地扒在桌上，用清水將羅果上的花紋描在了飯桌上。洗完碗筷進屋擦桌子的連生一眼瞧見，便聲稱樓曉是百年不遇的、有資格學習上古字符好苗子。
樓曉哭笑不得——她上輩子學的是服裝設計，繪繪花紋什麼真的隻是小菜一碟而已。可連生卻頗熱情地特意請人下山花了挺多銅板買了上好的紙和筆，教授起來。
據連生嬸嬸介紹，上古字符很是玄妙，常用於製作陣法或封印帶有巨大能量的東西。從古至今流傳下來的陣法和封印符，大多被記錄在各個修仙門派的典籍裏，然後代代流傳。