星兒任由雪手舞足蹈的飄到臉上，感覺著輕輕的冰冷，讓星兒亢奮中又帶點悲悼的心情，逐步冷靜上去拿出鑰匙翻開校舞室的門，空蕩蕩的房間，窗戶緊閉著，窗簾也是拉的結結實實的，給星兒的覺得很欠好，像是本人要被吞噬在這空蕩的房間裏一樣。星兒疾步走到窗戶邊，拉開窗簾，屋裏立馬亮堂起來；又翻開窗戶，涼風吹了出去，隨風飄出去的是小雪花。這個時分星兒才以為好點，看來是心態影響統統啊假如她是高快樂興的，或許不會有如許的覺得
星兒坐到鋼琴邊，翻開琴蓋，看著好壞相間的琴鍵，星兒又想起了宿世上大學的時分。每天和同窗泡琴房，練完本人專業就彈鋼琴。然則彈的都是淺顯歌曲，照舊邊彈邊唱。想著想著星兒就“撲哧”一笑，再會她們還得七年呢看著窗外，星兒來了興致，彈唱起一首應景的歌曲：
越彈越來勁，末了星兒居然彈起了《鈴兒響叮當》：
Jinglebells,jinglebells,
jinglealltheway!
Owhatfunitistoride
Inaone-horseopensleigh
Dashingthroughthesnow
在星兒聽見下課鈴聲響起的時分，就不再奏琴，開端為排演做預備
眼看著快到上演的那天，高教師終於把定製的上演服拿得手了。由於上演服是為每小我私家量身定做的，以是，發衣服的時分也沒用多永劫間。上演服都是亮亮的，閃閃的，有金黃、銀色、藍色、綠色和赤色。每個節目伴舞的衣服都紛歧樣，這就讓各人更繁忙。每完成一個節目時，就得連忙易服服，再預備下個節目不外，職員題目高教師分派的很好，想星兒這種狀況，又是掌管又是演員的，高教師就計劃在星兒上場扮演的時分，讓另一位男生報幕，如許留給星兒易服服弛緩衝的工夫是充足的。
元旦晚會終於在浩繁人們的等待中開端了。差別於以往的晚會，除了兩三首合唱是由教師演唱，其他的節目簡直滿是門生的扮演。分外是兩個掌管，小氣得體、冷靜岑寂，幾近圓滿的體現讓在背景慌張的高教師穩固上去
題材新鮮的音樂舞劇、漂亮養眼的跳舞、創意統統而又幽默搞笑的小品等等，分歧失掉指導們和教師們的強烈熱鬧掌聲。晚會完畢後，縣指導和教誨局的指導不斷在和黌舍指導發言，對晚會是拍案叫絕，從紅光滿麵的校長叔叔臉上就能得知，晚會的勝利給他長足了體麵。而校長在浩繁指導的稱譽中，仿佛瞥見本人的出路是一片灼爍，更是笑的找不著眼睛
楊爸爸也在指導席位上坐著，他卻是沒有和人家三言兩語的說個不絕，而是找個時機和校長使了個眼色，就朝樂**偏向走去。而沈媽帶著楊羽炎和藍石楊建清一同等著在背景的星兒和楊交。楊交是被星兒逼著演小品的，鑒於星兒掌控著他的吃喝，以是，隻要遵從星兒的話。
由於星兒和楊交不斷為了晚會忙活，楊交不光要演小品，還被星兒拉著做夫役，隨著滿渾身後四處忙活。以是，兩人都沒有用飯，兩人又是由於留意力高度會合，一門心機撲在晚會上，也沒有覺得到饑餓，曉得晚會完畢，肉體渙散上去，才以為大腸告小腸。大人們都分外稱心兩人的體現，就趕緊帶著孩子們用飯去了
黌舍注重的晚會終於圓滿完畢，同窗們還在意猶未盡的追念那晚的場景。但是，同窗們不得不正視一個嚴酷的究竟，那便是將近期末測驗了而參與扮演的同窗們也是加足馬力，勤勞進修，為了能考出好成果，讓怙恃曉得本人舞蹈的同時進修也沒有拉下，盼望怙恃能讓她們連續留在校舞隊
而沒參與扮演的同窗見參與扮演的同窗高興的進修，心想著，我在這頭沒爭過你，進修方麵你也別想爭過我以是，如今黌舍裏的進修氛圍越來越濃重，一個一個的都是比著進修，讓各班的教師看在眼裏，喜在內心