正文 第二十一章卻顧所來徑蒼蒼橫翠微(1 / 3)

記挪威奧斯陸大學學院校長西塞爾·奧斯伯格

西塞爾·奧斯伯格出生於1949年,1999年獲得英國華威大學宗教學博士學位,於2007-2011年間擔任奧斯陸大學學院校長。

考慮到訪談後續整理需要,筆者在最初開始訪談時,即詢問西塞爾女士,能否提供一些個人照片或者資料,卻被她婉言謝絕。她希望能多聊一些工作方麵的話題,對於個人生活方麵,不想涉及太多。挪威女性對於公共生活和個人生活的嚴格區分,也可略見一斑。

1979年大學畢業後,西塞爾進入中學教書,成為一名中學老師。1983年,她在奧斯陸的一個學校裏,開始從事一份關於教師職業培訓的工作,並在這個學校裏工作了20年。2003年,這個學校被合並到奧斯陸大學學院,她因此得以進入奧斯陸大學學院中工作。在漫長的職業生涯中,她從助理教授做起,曆任副教授、教授。由於挪威的學校鼓勵教師發揮學術自主能動性,她曾經在學校教授多門課程,學科背景涉及教育學、曆史學、文學和哲學等。

西塞爾特別提到,1980年之後,大量來自巴基斯坦、孟加拉等國的移民來到奧斯陸,這些家庭裏的孩子具有不同的文化背景,需要在第二故鄉經曆艱難的適應過程。她非常關注這些現象,希望能通過自己的學術研究,為這些孩子做些力所能及的事情。由此,她的研究方向逐漸轉向宗教方麵,並以此為研究課題,在英國華威大學完成了博士論文寫作。2003年,她當選為奧斯陸大學學院教育係主任,並在這個崗位上度過了四年時間。2007年,她成為奧斯陸大學學院的校長,並一直工作至今。她著重強調,在任職校長期間,她最重視兩方麵的工作:一是推進學校的國際化,二是致力於學科的發展和科研的壯大。

談及學校規模時,西塞爾自豪地說“我們學校現在有13000名學生,是奧斯陸最大的大學學院。在過去三年裏,我們曾經合並過一所學校。目前,學校正打算合並另一所學校,那個學校裏有4000名學生,合起來就會有17000人。在未來五年裏,學校發展會進入一個新階段。其實,學生規模最好控製在15000-20000人,最重要的是要有配套的高質量的師資和教育”。奧斯陸大學學院主要從事職業高等教育,如培養傳媒、醫護、工程等方麵的人才。“我們在為社會培養需要的人才,也希望政府能夠給我們更多資助。因為我們學校的主要經費來源是政府財政,所以我們的工作做得越多,從政府得到的資助也就會越多。可現在的一個問題是,我們學校的地方不夠,不得不租借更多的場地。”

說到這裏,西塞爾停了下來,從書架上抽出一本書拿給筆者。她介紹這本書是關於奧斯陸大學學院校史的書,記述了學校的發展曆程,書中的大量圖片對學校的主要建築作了介紹。西塞爾說:“目前奧斯陸大學學院正逐漸向市中心聚集,這吸引了許多學生來申請入學。但是,學院今後的發展方向,不應該是繼續拓展規模,而應該是提升教育質量。學校的另一個特點是提供多元文化背景的教育,為學生創造國際化的環境。現在,越來越多的奧斯陸年輕人來自其他國家或地區,約40%的奧斯陸年輕人具有不同的文化背景,這對我們的學校教育提出了相當大的挑戰,我們需要為學生提供最大程度的國際化教育。學校啟動了一個為期四年的計劃,爭取從科研和行政兩方麵為學校國際化做好服務。比如,我們投入大量資金,資助近140個項目進行多元文化研究;在圖書館裏,為指導學生的學習和實踐,我們設置了多個工作組;對於那些不熟悉挪威語的學生,我們還專門開設挪威語言的學習和寫作課程。”

在介紹學校基本情況時,西塞爾特意指著有學院校史那本書中的一張圖,充滿感情地說“這是我的辦公室,我曾經在那裏度過了很難忘的一段時光”。從她的話語中,不難聽出,作為一位即將離任的校長,她對學校充滿了依依惜別的惆悵和戀戀難舍的記憶。

為學校工作和奉獻了多年的女校長,對於女性和校長身份如何結合這個話題,會有何感受及見解呢?筆者首先問:“奧斯陸大學學院有多少教職工?其中女性的比例又占到多少?”西塞爾略為思考後回答:“學校有1200名左右教職工,其中,70%是女教職工。這主要是因為奧斯陸大學學院以職業教育為主,培養教師、醫護人員、健康服務人員和社會工作服務人員等,在這些行業裏,往往以女性從業者居多,因此女性教職員工的比例比較高。而在工程等專業,男性教職工要更多一些。奧斯陸大學學院在性別平等方麵做得相當不錯,就教授級別而言,56%的教授都是女性。從領導者的比例來看,我本人是女性,其他學校高層以及院係的主任等,大多數也都是女性。一般來說,在高校以及其他機構中,越到高層,女性的比例就會越少,而男性的比例會相應升高。正是從這點上,客觀來看,我認為奧斯陸大學學院的性別平等狀況還是不錯的。”

筆者繼續問:“既然在奧斯陸大學學院裏,女性教職工有如此之高的比例,那麼作為女校長,您在處理人際關係,比如和學生、同事關係方麵,有什麼獨特的體會和經驗嗎?”聽完問題後,西塞爾沉吟了幾秒鍾,隨即抬頭,帶著幾分調皮的神情向筆者說:“你知道的,從個人的角度來說,我沒有辦法和別人進行比較。因為我不是男校長,所以我並不了解男校長如果處在這樣的位置上,會有怎樣的想法,我隻能從自己出發,談一些自己的感受。”她抬起雙手,在胸前比劃,繼續談這個話題:“在我看來,奧斯陸大學學院更適合有一位女校長,因為在這個學校裏,女性教職工占據絕對優勢。在高層領導位置上的人如果是男性,雙方可能會在溝通上存在一些問題。所以在我當選校長後,學校裏許多女性很高興,她們非常開心,能夠有一位女校長。”說到這兒,西塞爾又停頓了,一絲堅毅的表情浮現在她的麵容上,她堅定有力地說:“我認為堅持做自己非常重要。我沒有遇到過太多的麻煩。我個人同時擔任挪威大學聯盟協會的副會長,這是挪威所有大學和學院的聯盟。在挪威,女性成為大學校長的現象比較少見,高校領導層中,常常被男性占據。所以,很多時候,我和我的同僚們,需要和男性領導打交道。可能在溝通上,需要委婉一些,不要太直接了。除此之外,我並未覺得女校長有何獨特的體會或感受。”