第二天一大早，樂欣踏出家門時，突然意識到顧語不在房間裏，想了下才想起昨天晚上褚部長安排的事情。猜測顧語應該是提前準備網課教室了。
自從樂欣逐漸適應了研究所的生活節奏，她便不再要求顧語時刻陪伴。但顧語大多時候仍然習慣性地陪在她身邊。這次早上出門，顧語不在樂欣竟然覺得有些異樣。
“我是去實驗室呢，還是直接去網課教室？樂欣猶豫不決，略作思考後，決定拿出手機給顧語打電話。
電話號碼剛撥出，就聽到電梯到達的聲音。想到這層樓並沒有其他人入住，樂欣猜測是顧語回來了。
不出所料，顧語從電梯中走出，手裏拿著手機，輕輕搖晃示意。
“小語姐，你怎麼回來了？我正想給你打電話，不知道去哪裏找你呢。”
聽到這話，顧語嚴肅的臉上露出一絲笑意，回答道：
“我回來接你的。新找的教室怕你找不到，所以特意回來，帶你一起去。”
樂欣此刻感受到了一股暖流在心中湧動，那是自阿婆去世後，她許久未曾體驗過的溫暖。
她走上前，故意蹲下些許，仰頭看著顧語，眼睛如同閃爍的星星般亮晶晶的。她握住顧雨的一側手臂輕輕搖晃，聲音有些含糊不清：
“小語姐，你真好。”
樂欣這突如其來的撒嬌，讓顧語感到既驚訝又好笑，她輕輕拍了拍樂欣的頭，說道：
“好啦，快走吧。教授他們應該也快到了。”
……
婁千萍是京大漢語言文學的教授，平日裏的工作除了帶學生，就是利用課餘時間幫助博物館的文獻校勘與整理。今天一大早，她意外地收到了學校的緊急通知，要求她協助上級部門完成一項特殊任務。
接到任務後，婁教授爽快地答應了，隨後便簽署了一係列嚴格的保密協議。婁教授暗自揣測：
這個任務顯然非同小可。上級部門對此高度重視，難道它與國家安全息息相關？但我一個漢語言文學的老師能幫國家做什麼？這背後是否隱藏著危險？會不會要好久不能回家？
盡管心中縈繞著種種疑問，婁教授卻已經做好了為國家奉獻一切的準備。他深知，這是自己應盡的職責。
婁教授內心堅定地想著：終於迎來了我為國家貢獻力量的時刻，要是我能將任務完成得出色，沒準兒還能在族譜中獨占一頁，留下光輝的一筆呢。
這樣想著，她的眼神中閃過一絲堅毅和堅決。
“什麼？上網課？”婁教授兩眼瞪大，伸手掏了掏耳朵，自己才50歲，不應該出現幻聽吧。
“是的，婁教授。我們希望您能盡快開始，最好在三天內完成一套基礎課程的錄製。”
在確定自己沒有聽錯之後，婁教授心中關於族譜單開一頁的美好幻想也隨之破滅。她很快調整心態，接受了這一現實。
既來之則安之。既然領導的指示已經下達，她認真執行就是了。至於這堂課程的錄製將有何用途，那已超出了她的職責範圍，無需她去過多操心。
“好的，既然時間緊迫，那我們現在直接去教室吧。”她決定不再拖延。
工作人員帶領著婁教授到了剛打掃好的空房間。
婁教授跟著走進房間，環顧四周，屋內除了一些靜立的工作人員，別無他物。這樣的情景並未讓她感到意外。畢竟，她明白此次的任務是錄製網絡課程，而非麵對眾多學生的大型公開課。在來此地的路上，她已預見到這次講課可能不會直接麵向學生。
因此看到眼前的這一切，她接受良好。甚至當他的目光落在對麵牆上懸掛的那塊巨大屏幕上時，還略感欣慰。
不錯，好歹知道要準備一個屏幕做黑板。
“婁教授，您什麼時候準備好了跟我們說一聲，我們可以隨時開始錄製。”
站在屏幕對麵的樂欣開口說道，她們比婁教授早幾分鍾趕到，已經迅速搭建好手機設備，一切準備就緒。
這次課程錄製的特別之處在於，必須通過火種軟件才能進行。而這個軟件與樂欣個人綁定，意味著在這三天的錄製期間，她必須保持在手機10米範圍內。
樂欣心中暗自慶幸：幸好這次任務期限隻有三天。
由於長期從事教育工作，婁教授對基礎課程的講授駕輕就熟。恰巧，她的隨身U盤中就有這次課程所需的課件。
將U盤插在電腦上，調試幾下，確認一切無誤。