學校真的沒有了，我曾經那麼想飛離的囚籠如今卻是最讓我牽掛的地方，我想念那裏的每一寸土地、每一個熟悉與陌生的背影，想念每一棵樹、每一棵小草，想念古老的音樂和每日的廣播……可是我沒有埋怨，我為什麼要埋怨呢？我們有全世界的關愛，我知足，我感動，我也在成長！當我被同學從地震中完好無損地救出來時，我已經不再恐懼死亡了，因為真情在我的心中築起了永遠不會倒塌的牆。望著同學和老師搶救傷員的情景，我突然覺得原來他們才是最可愛的人。
媽和爸都說我從來沒吃過這麼大的苦，我會受不了這樣的生活，我微笑，我怎麼會，我擁有的是第二次生命，嶄新的生命。
——北川中學高三四班朱丹丹
這是一篇來自北川的日記。日記裏從小沒吃過什麼苦的主人公，在一夜之間長大了。灰姑娘因為有魔力的水晶鞋，在一瞬間就擁有了判若兩人的美麗；災區的孩子們則因為災難的突然而至，在一夜之間學會了感恩，懂得了堅強。
感恩的心，常常是出於自然。總是在已經失去或將要失去的關頭，我們才猛地一下明白，該把心底裏隨時會溜走的幸福牢牢握緊。看到失明的孩子行走時的不便，我們不再對自己的小眼睛耿耿於懷；看到貧困地區的人們常年喝不到幹淨的自來水，我們不再對每天的食物挑挑揀揀，這時，從簡單的一碗小米粥裏，我們喝出的都是幸福的滋味。
當看到別人的苦難時，當有人施恩於自己時，那顆感恩的心便會在愛心的澆灌下自然萌發。這樣的事例在2008年的汶川地震中屢見不鮮。很多被同學老師或救援人員從廢墟中救出的幸存者，顧不得自己的傷痛，很快站到了救援一方的隊列中。一顆感恩的心一旦萌發，就會立刻想要將自己身上的溫暖和光亮傳遞到更多人的身上。
佘友富是四川省阿壩州汶川縣漩口中學高二年級的學生，５月１２日地震發生時，他正在５樓教室上課。突然間，頭頂的一根橫梁斷裂，猛然彈起的課桌重重地撞在他的背上，他當即陷入昏迷。老師和同學們使勁搬開壓在他背上的磚頭和混凝土塊，將他從廢墟中救出來。半小時後，大家發現班裏還有兩名同學被壓在廢墟下，班主任決定立即組織營救。佘友富不顧身上的傷痛，毫不猶豫地舉手報名，他和另外幾位男同學，冒著餘震引發再次垮塌的危險，拚命地挖刨廢墟，使這兩名同學成功獲救。
感恩的心，本是出於自然，因為確實有許多事都值得我們去感謝。生活中並不缺少美，隻是缺少發現美的眼睛。請向生長在路旁的一棵梧桐致謝，它蒼翠的綠葉常帶給我們清新的空氣和關於美的無限遐想；請向開在街邊的那家玩具商店致謝，它使這靜謐的古老街道重又哼唱起童年的歌謠……感恩的心，本是出於自然，可能否，在生活波瀾不驚的時刻，就懂得對每一件平常的幸福致謝？因為每一樣幸福，我們都隻是短暫擁有，每一樣幸福也並不都是從天而降。常懷感恩，我們便會聆聽到更多幸福的聲音。
有所感念，才能有所擔當
僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。上天生下我們，是要把我們當做火種，不是照亮自己，而是普照世界；如果我們的德行尚不能推及他人，那就等於沒有一樣。
——莎士比亞
幾乎每天我們會說“謝謝”這個詞，嘴唇的一張一合之間，這個美麗的字眼就從一個心上飛到了另一個心上。可是，有沒有留下回響呢？無從考究，也難以深究。
有很多東西值得感謝：雨天裏的一把傘，晴天裏的遮陽帽，夏天的長裙，冬天的外套，媽媽的叮嚀，爸爸的保護……如果你不隻是把“謝謝”當做一個休止符，“謝謝”就會不間斷地從一顆心跳到另一顆心上，讓美麗的祝福發出悠遠的回響。
一首古老的歌輕輕在耳邊唱響：白雲奉獻給藍天，雨季奉獻給草場，我拿什麼奉獻給你，我的爹娘?我拿什麼奉獻給你，我不停地問，我不停地想……簡單的詞句中流露出無盡的深情：白雲為藍天譜就了一曲變幻無窮的讚歌，小雨教每一片垂頭喪氣的葉子重新鼓起生的希望，而你呢，你又能為別人，為你的父母做些什麼呢？
當我們懂得感恩的同時，必定同時要將責任的行囊背在肩上，否則“謝謝”就隻是一句掛在嘴邊的空話，平淡無奇，蒼白無力。
地震發生的瞬間，北川中學的李陽因為正在縣禮堂進行街舞表演而躲過一劫。而此時，北川中學已被夷為平地。
待周圍稍稍平靜下來，李陽開始以百米衝刺的速度向著學校飛奔。他為自己還活著而欣喜，他也想讓更多人得救。
最終，李陽親手從廢墟中挖出了同在一所學校讀書的表妹的屍體。餘震不斷，廢墟隨時可能再次發生垮塌，可李陽顧不得那麼多了，活著就有責任給更多人帶來生的希望！看著救援人員和醫護人員緊張地忙碌，李陽也衝上了瓦礫堆。突然，他聽見石板下傳來了呼救的聲音——那裏還有人！當他走近細瞧時，才發現被壓在底下的竟然是自己的好兄弟廖波。
由於被石板壓住了腿部，廖波暫時無法被救出，聞訊趕來的醫護人員為他打上了點滴。但是還有太多的傷者需要救助，此時沒有人能夠停下腳步照料廖波，李陽立即承擔起手舉吊瓶的重擔。李陽一直守在廖波旁邊，不斷地鼓勵他，直到他成功獲救。
這就是那張於5月14日刊登在香港《明報》上的頭版照片所描畫的圖景了：一位陽光少年手舉輸液袋屹立於廢墟上，他神色凝重，眼中寫滿了擔憂，但是舉著輸液袋的手卻是異常的堅毅，仿佛托舉著那一片藍天。
談到今後的理想時，李陽說自己的目標是考入上海交大。“這是我和表妹都想考的學校，而表妹已經離開了……”說到這裏，男孩的臉上蒙上了悲傷的陰影，“這是為了兩個人的目標！”
有人說，生活需要紀念日。對於一個永生都不能忘卻的災難，該用什麼來緬懷呢？不如在陽光下微笑吧，用堅毅的雙手支撐起災後的藍天！在汶川地震後的救災現場，我們看到不少唐山人的身影。他們感念於30多年前祖國各地對唐山災後的支援，今天，他們就讓感恩把美麗的回響帶到了汶川!
一顆不懂得感恩的心，就像是被灰塵蒙住的眼睛，總也看不清明天的方向。而有所感念的人，才能夠有所擔當。
責任催促成長，是成長的原動力
“沒有受傷的男同學到教學樓救人！”周老師在前麵焦急地喊。越來越多的人聚集到操場上，陸陸續續地有人被救了出來，他們頭上還有灰塵，有的受傷了。我們班的男生太勇敢了，他們自發組織起來，到外麵去搬運物資，還給我們拿來了紙箱子，讓我們撕開坐在上麵。