次日闞聽南帶著孩子們出海了。
熠熠他們站在甲板上，看著一望無際的大海：“娘親，大海有邊界嗎？”
“陸地的沙灘就是它的邊界。”
“可為什麼看不到它另一邊的邊界？”
“除了陸地，其他地方都是它的地盤，你說它沒有邊界也可以，這個是存在爭議的問題，也許等你們長大了能得到答案。”
“聽南姨，你看，那是什麼？”江嘉樹有些激動地喊道。
闞聽南走到它的身邊，看到遠處的黑影，體型非常的巨大，水麵上還露出了魚鰭：“它是鯨魚。”
“鯨魚，就是你說的藍鯨嗎？”
闞聽南搖搖頭：“並不是，看著體型應該是一隻虎鯨，而一般虎鯨都是群居的動物，它們很團結，要是有同伴受傷和昏迷，它們都會幫忙。它們一起旅行，一起吃飯，是很團結的群體。”
“那不是和我們一樣嗎？”幾個孩子相互笑了起來。
“我希望你們以後也能這樣一直相互扶持。”闞聽南說著輕輕拍拍他們的肩膀。
北辰也看著遠處浮在水麵上的虎鯨：“南，它在做什麼？”
“它們每天都有一個半時辰或者一個時辰待在水麵上，它們的肺部充滿了空氣，所以能浮在水麵上。”
“哇！你快看，它噴水了。”
闞聽南也看到了它噴出的水柱：“你們運氣不錯，一出來就能看到虎鯨，它的水柱又矮又粗還稍有傾斜。”
不一會的功夫，它的周圍又浮上來了幾隻虎鯨，它們都在聚在了一起，像是在享受陽光。
闞聽南讓船員遠離了它們所在的區域，不去打攪它們。
孩子們對這些沒見過的生物，充滿了好奇，一直趴在船邊的護欄邊上，看著下麵大海裏的生物。
他們看到成群遊過的魚群，還能看到一些巨大的黑影，每次這種時候，他們都會自覺地閉上了嘴，生怕引起水下生物的注意。
闞聽南會在邊上給他們講解每一種他們看到的動物，並告訴他們這些是什麼。
“聽南姨，大海的物產是不是很豐富？”
“是，大海是一塊寶藏，在你們看不到的地方，它有著你們不知道的寶貝。”
“聽南姨，為什麼你不開采呢？”龐雲心有些好奇的看著她。
“雲心，過度的開采，會破壞生態的平衡，金山銀山都比不上綠水青山，哪怕你們有一天有能力了，我也希望你們能懂得適可而止四個字，不要被眼前的利益蒙蔽了雙眼。”
“所以聽南姨讓他們砍伐樹木，也讓人們在別的地方栽種樹木。”
“是，也算是一種補償，樹木的成長很慢，要是你們隻砍伐不栽種，總有一天這片土地會變成黃沙一片，不再有綠色的存在。”
“聽南姨，那麼海裏也是這樣嗎？”
“珊瑚礁雖然在海洋中所占的麵積比例很小，但卻擁有驚人的生物多樣性，以及極高的初級生產力。棲息在珊瑚礁區的各類生物多達上萬種，它同陸地上的熱帶雨林生態係統相似，故被稱作海洋中的“熱帶雨林”。”
“所以珊瑚對海洋非常地重要，同時它也是非常脆弱的，不要輕易去破壞它。”