生物科技專業在他的母校是王牌專業，裏麵各式各樣的實驗設施都配套齊全。
接下來的實驗，他需要用到這些東西。
對於學校的布局，陳遊輕車熟路。
不出多時，他就找到了學校的植物培育基地與生物科技實驗室。
對於這一舉動，A城科技大學的校長以及陳遊的老師校友都在直播間前看的清清楚楚。
他們很好奇陳遊究竟要做什麼。
陳遊雖然是科技大學的畢業生，卻並不是生物科技專業，而是分子科學與工程專業。
二者之間，關聯性並不強。
畫麵中，隻見陳遊進入植物培育基地後，將不少學校辛辛苦苦種植的特殊植株全部給挖了。
而後，他又取了一些蘋果樹、梨樹、杏樹、桃樹等各類果樹的幼苗。
“陳遊到底要幹什麼？”
“這不是暴殄天物嗎？”
“咱們A城科技大學曆代師生培育的心血就被陳遊這麼破壞了？”
“嗬嗬，咱遊神沒把你們學校炸了就算好了。”
……
陳遊莫名其妙的行為引來了不少的質疑聲與謾罵聲。
鍵盤俠們可不會管太多，抓準機會就是一頓噴。
“別罵了，就不能先看遊神把事情幹完？”
“對啊！噴子們真是不怕被打臉。”
“咱遊神什麼時候讓人失望過了。”
……
因為陳遊之前的單車極限運動與高超車技贏得不少粉絲，也有很多人都在幫陳遊辯解。
他們相信陳遊不會幹那些無意義的事情。
事實也是如此。
陳遊現在的想法是，要想提升身體素質，那就需要培育出一些能夠打破常規限製的東西。
他研究了很多種方法，最容易實現的一條路就是多植物嫁接。
植物嫁接是一種很普遍的培育技術。
但多植物嫁接卻很難，以目前人類的生物技術，很難做到有效的多植物嫁接。
影響嫁接成活的主要因素是接穗和砧木在內部組織結構上、生理和遺傳上，彼此相同或相近，從而能互相結合在一起的能力。
因此，在嫁接技術上，很難實現多植物嫁接，隻有親緣關係接近的植物才能夠進行嫁接。
陳遊要做的就是打破常規界限，完成多植物嫁接，將各類植物的優點結合到一起，從而產生質變。
當然，任何成果都是在無數次行動中實踐出來的。
盡管他腦海中已經有多種理論，但究竟能不能成，還得考慮現實的因素。
隨著陳遊開始進行嫁接實驗。
生物植物學領域的很多大佬開始了細致觀察。
普通人或許不懂，但他們學術界可是知道，陳遊之前已經引起了一次數學領域的轟動。
盡管那些數學筆記還沒有得到完全證實，可其影響力已經成了既定的事實。
一旦國際數學大會將陳遊的思路徹底證實，那絕對會引起數學領域的轟動。
而生物植物學領域，也很可能會發生同樣的事。
不是他們對陳遊太過信任。
而是陳遊現在所做的實驗已經超出了他們的理解。
“他這是要進行多植物嫁接？”