嚴格要求自己，積極進行自我反省
孔子曰：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋交而不信乎？師傳而不習乎？”意思是：我每天都要反省，為人做事是不是忠實？與朋友交往是不是講信用？老師傳授我的學業是不是複習了？一個人通過自省，進行自責，能夠及時檢查並發現自己的每一個細小過失，進一步有目的地嚴格要求和提高自己，防微杜漸，不斷鞭策自己前進。
“省”，對我們來說，就是要在實踐中，經常回顧和檢點自己的言行，肯定成績，找出不足，判明是非，提高認識。謝覺哉曾經寫過一首詩：
行經萬裏身猶健，
曆盡千艱膽未寒。
可有塵瑕須拂拭，
敞開心扉給人看。
謝老這種胸存四海、心無芥蒂的可貴品格，反映了老一輩革命家的無私心底。為了無產階級革命事業，他們經常“三省吾身”，如發現任何一方麵的“塵瑕”，都會及時“拂拭”。
魯迅先生說：“我的確時時解剖別人，然而更多的是無情麵地解剖自己。”這表明他是經常內省的。
惲代英是我黨早期領袖人物。他早在青少年時期就立誌獻身革命事業。他的日記可以說是一部自省日記。他給自己定了自助戒約：一不談人之過；二不失信；三不惡待人；四不做無益事；五不浪費；六不輕理；七不染惡嗜好；八不驕矜。他每天做自省的記錄。某日：“自省，有輕人態度。”某日：“自省，因日病做事甚少，上課好作閑言語。”後來，他還在日記中對自己的行為過失實行自我扣分。比如，1918年有一篇日記：“日程共九十五分。讒言扣二分，實九十一分。又忌心，但未見於事，扣二分。實九十三分。又忌心，但未見於事，扣二分。隨口說謊，但表明，扣二分，實八十九分。”
樂於自省的人是工作、生活中深思熟慮的人，樂於自省是一個人自覺性的表現，能這樣做，其進步必然快。古人雲：“反己者，觸事皆成藥石。”一個人隻要多反省自己，任何事都可以變成自己的借鑒，作為自己行為的標準，不斷總結經驗教訓，提高自己。
每個人都會做一些平凡的事情，包括平凡的工作。這時候，如果隻抱怨他人或環境，他就不可能認真去做這件事，也就不可能取得成功。如果一個人願意把自己放在一個平凡的崗位上，以自我為改變的關鍵，不斷反省自己，找到更好的方法，成功就一定等著他。因此，自我反省的習慣對於一個人的成長和成功是非常重要的。
自我反省是孩子健康成長的一個秘訣。一個不會自我反省的孩子永遠也長不大。孩子通過反省及時修正錯誤，不斷地調整精神信息係統接受信號的靈敏度和準確度，以確保信息係統不出現紊亂。學會自我反省的孩子，就等於掌握了自我完善和健康成長的秘方。
在生活中，我們該怎樣來培養自我反省的習慣呢？
（1）學會接受批評
一位法國心理學家通過一項專題研究證實，那些難以接受批評的孩子長大後，大多會對批評持“避而遠之”或幹脆“拒之門外”的態度。因此，我們應該讓自己在幼兒時期就學會接受批評，這不僅能夠塑造自己完整的人格，而且可以幫助自己在其他方麵取得成功。
因此，在接受他人批評的時候要認真傾聽，要持有平和的心態，有則改之，無則加勉。
（2）學會總結經驗教訓
總結經驗教訓事實上就是對自我行為的一種反省。例如，一個孩子用打架來解決與同學之間的矛盾，如果他在打架上吃了虧，他會想：“上次我感到生氣的時候是用打架來表達我的憤怒的，結果我被別人打了。那麼下次發生這樣的情況時，我該怎麼辦呢？我不用打架可以嗎？是不是有更好的解決方法呢？”
當我們直接感受到行動與結果之間有某種關係後，我們往往會先想一想再采取行動。我們可能會對自己的行為有一個預先的評價，看是否會出現他們預料的結果，如果結果正如他想的，那麼他會繼續這麼做。如果結果與他想的不一樣，我們就會總結經驗教訓，調整自己的想法，這也是一個人做事的一種反應機製。
如果我們學會了經常總結經驗和教訓，我們就已經學會自覺地進行反省，這對我們的人生會有很大的幫助。
（3）預見事物的後果
做事情要三思而後行，做一件事情的時候，不能憑一時衝動，根本就不考慮後果。通過這種預見做事後果的過程，我們就會學會反省自己的行為了。
（4）自己承擔做錯事的後果
做錯了事讓父母承擔後果，這種行為是非常不對的。這不僅會讓我們失去了責任心，更使自己不會反省自己的錯誤，從而一而再、再而三地犯相同的錯誤。因此，要自己來承擔做錯事的後果。