23日一大早，從法蘭帝國學院來到伊爾村的一年級和二年級的八名學員，從前一天居住的旅店離開，來到伊爾村的村長家門口。
身為組長的瑪利亞要求除了一年級的艾莉卡隨自己一同進入以外，她說道：“與實習任務的委托人對話，也是小組組長的工作之一，平常帶隊的時候可以所有小隊成員一起進去，今天主要是我們人太多，隻要帶你們新人的組長進來體驗一下就可以了。”
“我明白了。”艾莉卡認真的回答。
兩人走進村長的家中，村長熱情地接待了她們，讓她們在客廳的沙發上坐下，還讓自己的妻子為兩人遞上茶水。
瑪利亞將身旁的艾莉卡介紹給村長認識，告訴他這位新人是和自己一起行動的另一個小組的組長是個新人，請他在這段期間內多多關照關照。瑪利亞像個經驗豐富的老手，介紹完新人的事情以後，又說了一番有關實習內容的事情，特別是哥布林出現在村子一角，瑪利亞表示很是擔心，她向村長問道：“沒想到昨天村子裏居然有哥布林出現，在我們報告這件事情以後，村子方麵有什麼應對的措施嗎？”
“不好意思，當我們知道這件事情以後，我們也感到吃驚，對於哥布林進入村子裏這件事情，我們尚且還不知道具體原因，如果可以的話能否請你們對此事情再進行一番調查嗎？當然這件事情的報酬可以另外算，現在村子裏頭雖然大部分的人都知道那件事情了，可大家都拿不出主意來，最初也是為防止這件事情再發生，我們提議重修圍欄，但具體要實施起來可不容易，村子方麵需要得到國家的協助。”村長希望瑪利亞他們能夠替他們對哥布林出現在村子裏這件事情進行調查，另一邊他們則是考慮向法蘭城方麵提出協助，以幫助他們重修圍牆。
重修圍牆需要拆除現有的圍牆設施，再在原址上重新矗立一道圍牆，在這段時期村子處於無防備狀態，僅靠崗哨和哨塔是不夠的，沒有圍牆的保護，村子裏的人也不會安心。
重修或者建造圍牆的時候，都要有一支軍隊被派遣到附近，協助當地守衛保衛村子和施工人員，動用軍隊也需要向上麵批準。
瑪利亞合計了一下：
23日有兩件委托，都需要離開村子，而調查工作需要留在村子裏進行。這次行動的人員有八人，但有四人是新入學的一年級生，瑪利亞不放心，自己手邊也隻有三人，其中包括排名40位的洛克。
額外的委托能夠額外收取委托金，對於獎勵不夠的小隊來講這是千載難逢的，雖然他們可以在處理其他委托的同時，從路人那裏接點委托任務，但這些幾乎拿不到委托金，算是義務勞動。
不考慮麻煩的事情，這項委托任務是必定接手了。
結果在離開村長家以後，麵對等在外麵許久的六名學員，瑪利亞沉默片刻以後，對他們說：“我還是很在意昨天的事情，但是其他兩個委托今天是一定要完成的，所以我考慮將我們八個人分成兩小隊。”
“怎麼會？這麼做可以嗎？”二年級的一名男生說道。
“分隊伍的話，八個人平均分，四人一小隊。但一年級生的實力不夠，就是原來兩個小組的成員對半分咯。”另一個二年級生則考慮到新人的問題，覺得要分組隻能兩個小組各分一半，再重新拚湊成兩小隊。
瑪利亞顯然另有想法，她告訴另外兩個男生自己不會這麼來分組，她說道：“調查的事情交給你們來處理好了，新人這邊那個用槍的少年給你們，反正是在村裏行動，小心點就可以了。剩下的我們五個人為一小隊，去完成剩下的兩個委托，這樣一來可以保證效率，我們會馬上完成委托回來支援你們的，知道要做什麼嗎？”