說著說著就來到了大樹下，李琪喊著：“鬆鬆，鬆鬆！你在嗎？”
筠筠連忙阻止他：“你小聲點！小心被別人聽見。”
李琪不好意思地吐了吐舌頭。小鬆鼠鑽了出來，熟門熟路地落在了筠筠的肩膀上，於是他們一起坐了下來。
筠筠問：“今天你給我們講什麼故事？”
小鬆鼠說：“今天我就給你們講講關愛的故事吧。”
我們被很多人關愛
在這個世界上，除了父母以外，還有很多人關愛著你們，有老師的愛，有朋友的愛，有鄰居的愛，甚至是不認識的善良人的愛。正因為有了這麼多的愛，你們才能健康成長，這個世界也才會這麼美好。
漢克與小花
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起來到森林幹活，突然間下起雨來，可是他們隻帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為什麼爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀，我們都會保護比較弱小的人。”漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上麵。
你們每一個孩子，都像故事中所說的一朵小花那樣，需要有人來關愛，防止自己在風吹雨打中受到傷害。
壞孩子盧梭
著名思想家盧梭從小被認定是一個壞孩子。母牛走失了，樹莫名其妙被砍倒了，每個人都認定是他做的。甚至父親和哥哥都認為他很壞。人們都認為母親死了，沒有人管教是盧梭變壞的主要原因。既然大家都這麼認為，他也就無所謂了。
有一天，父親說要再婚，大家都擔心新媽媽不知道是什麼樣的。盧梭也打定主意，根本不把新媽媽放在眼裏。陌生的女人終於走進家門，她走到每個房間，愉快地向每個人打招呼。當走到盧梭麵前時，盧梭像槍杆一樣站得筆直，雙手交叉在胸前，冷漠地瞪著她，一絲歡迎的意思也沒有。
“這就是盧梭，”父親介紹說，“全家最壞的孩子。”
令盧梭永生難忘的是繼母當時所說的話。她把手放在盧梭肩上，看著他，眼裏閃爍著光芒。“最壞的孩子？”她說：“一點也不，他是全家最聰明的孩子，我相信他早晚會有出息的。”
繼母對盧梭後來成為一位偉大的思想家幫助很大，因為她相信盧梭是個好孩子，並始終關愛著他。其實，鼓勵也是一種關愛。
尼古拉和彼得
在你們的生活中，除了你們的爸爸媽媽以外，還有許多人在默默地關愛著你們。下麵的這個故事，說的就是一個叫彼得的孩子與他的鄰居尼古拉之間的事情。
在很久很久以前，俄國有一個叫做彼得的孩子，在他十二歲的那年，戰爭爆發了。那時他的爸爸已經去世了，於是隻好由他前去當兵。
彼得和媽媽把鄰居們聚在家裏，媽媽哭得十分傷心，說：“彼得還這麼小，怎麼能去當兵？”可命運不能更改，她隻好給彼得做了衣裳、借了錢，收拾好行李，準備讓他第二天到城裏去報到。母親哭得越來越傷心，彼得也心煩意亂地坐在一邊。
晚上，媽媽準備招待鄰居們吃飯，但是大家都沒心思。鄰居尼古拉哥哥沉默地躺在床上，媽媽邊做飯邊哭，鄰居舒拉大嬸繃著臉坐在一邊，媽媽把粥端上桌，卻沒有人去吃。
媽媽先召喚尼古拉，他下了炕，在胸前畫了個十字，坐到桌邊，然後說：“大嬸，別難過了，我替彼得去當兵吧，我年紀已經大了，會照顧自己，等服完兵役後我就回來。”
他又轉向彼得說：“彼得，我走了以後，你要孝順父母，照顧好你嫂子。”
聽到這些，彼得又開心起來，媽媽的神情也沒有那麼悲傷了，大家又忙著給尼古拉作準備。第二天一早起來，想到尼古拉哥哥要替自己去當兵，彼得又覺得不安起來，於是他對尼古拉說：“尼古拉，還是我去吧，這本來就該我去的。”
尼古拉沒有說話，隻顧著把東西打包，彼得也收拾了一個包袱，他倆一起進城去報到。一路上，尼古拉停下休息的時候彼得也跟著停下，他們都堅持著，不想讓對方受苦。終於，尼古拉看著彼得笑了，說：“好了，彼得，不用擔心我，是我自己想去當兵的，你回家去吧。”
最後彼得是哭著回到家中的。在後來的幾十年裏，彼得一想到尼古拉對他的關愛，就願意為尼古拉付出他的一切。
神奇老爺爺鈴木
在日本，有一個著名的老爺爺鈴木，據說他找到了教小朋友學說話學走路的最佳教育方法後，每年能培養700名與偉大的音樂家莫紮特同齡水平的小神童。一下子，他在日本成為了非常有名氣的人物。
一天，一位年輕的媽媽千方百計地找到鈴木，跟他說：“您認為所有的孩子都是小提琴家，而我的孩子已經練了幾年了，也沒有長進，您若能把他教好，我就服了您。”
鈴木跟著那位媽媽到了她家，那孩子隻有五六歲。
媽媽讓孩子把小提琴拿出來，演奏一段給鈴木聽。小男孩一看是鈴木大師來了，心中發慌。吱吱呀呀拉了一遍，比青蛙叫好不到哪裏去，還不如平常的水平。
媽媽拉長了臉。誰知鈴木高興極了的，一把摟住孩子說：“你拉得太好了，太動聽了，你再拉一段給我聽聽。”
孩子激動得臉都紅了，接著又拉了一段，比第一段好聽得多。
母親在一邊看得目瞪口呆。
拉完了，鈴木又是鼓掌又是表揚。到走的時候，孩子已完全沉浸在小提琴神童的感覺裏了。母親送鈴木走的時候，說：“鈴木先生，我真的不懂，您怎麼能在孩子麵前說假話呢？明明我兒子拉得那麼難聽，您還誇獎他？”
鈴木回答道：“你要知道你孩子的心靈已經受傷了，我是在用關愛治他的心病。你有沒有發現，我第一次誇獎他時，他的眼睛一亮，這說明孩子受到了震動，心靈開始轉變了，感覺找到了。”
後來，鈴木專門輔導這個孩子。不到兩年，這個孩子就舉辦了獨奏音樂會。
這個孩子之所以能夠從討厭拉小提琴到拉得非常棒，全都是因為鈴木老爺爺用他細致的耐心關愛的原因。
正是因為有這麼多人關愛著你們，無微不至地照顧著你們，你們才能夠茁壯地成長，成為一個對社會有用的人。
我們也要關愛別人
別人愛你們，你們也要學會愛別人。愛是相互的，你給予了別人關愛，你不僅會收獲更多的愛，你自己也會變得非常快樂和充實。
做木碗的米薩
米薩是一個俄羅斯小男孩，他的爺爺老了，因此腿腳不好，眼睛看不清東西，雙耳也變聾了，牙齒也掉光了。吃飯的時候，米飯總會順著他的嘴角掉下來，米薩的爸爸媽媽就不讓爺爺到餐桌上吃飯，而是讓他坐在灶台下麵去吃飯。
有一天，他們給爺爺端去一碗飯，爺爺想把碗挪近些，結果一下沒拿住，碗掉在地上摔碎了，米薩的媽媽就罵爺爺總是摔壞東西，不是這個就是那個，以後幹脆用木碗好了。爺爺無話可說，隻是暗自歎息。
此後不久的一天，夫妻倆看到米薩正在家裏地板上玩，好像要用木頭做什麼東西，爸爸就問：“米薩，你在做什麼呢？”米薩回答說：“爸爸，我在做木碗呢，等你和媽媽老了，就可以用這個給你們盛飯吃。”
爸爸媽媽你看看我，我看看你，麵麵相覷，為自己虐待爺爺而感到羞愧。從此，爺爺和家人一起在餐桌上吃飯，並得到了很好的照顧。
你們在家裏一定要學著關愛長輩，不光是爸爸媽媽，還有爺爺奶奶。千萬不可以像故事中米薩的爸爸媽媽那樣惡劣地對待長輩，否則就不會有好下場。
三個小光頭
小夥伴陪伴你們度過每一天，因此你們也要時常關愛他們，在他們有困難的時候幫助他們。
羅伯特是一個三年級的小學生。一天，他從學校放學回到家，將書包隨便一甩，然後坐在沙發上，不說一句話。媽媽見了，感到很奇怪，忙問：“怎麼了？老師批評你了嗎？”
“媽媽，我們班的傑克得了癌症，不來上學了。”羅伯特難過地說道。
“他不會有事的，我們要有信心，癌症並不意味著死亡，對不對？”媽媽說。
羅伯特猶豫了一會兒，抬頭看了看媽媽，不安地說道：“老師說，他正在做化療，頭發都掉光了。我和幾個小夥伴約好了，明天準備去醫院看他。”
聽了兒子的話，媽媽感到很高興：“好極了。你可以帶一些水果去。”羅伯特低著頭小聲說：“我們想把頭發都剃光。”媽媽頓時愣住了。
羅伯特終於抬起了頭，勇敢地說道：“媽媽，帶我去理發店，我想剃光頭。”
羅伯特拉了拉媽媽的手，再次懇求道：“這是我出的主意。我跟湯姆和路易說，我們也把頭剃光，好讓傑克放心，我們跟他一樣，他就不怕了。”媽媽看著兒子，非常感動，她決定陪羅伯特去理發店。
在理發店裏，羅伯特高興地唱起了歌。沒過多久，湯姆和路易也來了，他們的家長都以此為榮，連理發師也被感動了，對他們說：“你們都是好樣的，我今天免費為你們理發。”
故事中羅伯特的同學傑克，因為癌症變成了光頭，羅伯特害怕傑克因此而難過，就去理發店把自己的頭發都剪掉，這說明他已經懂得了關愛別人的道理。
樂於助人的愛德華
在你們的生活中，有許多人的命運很悲慘，他們有的吃不上飯，有的沒有房子住，還有的人生來是殘疾人。因此，你們不僅僅要關愛身邊的老師、同學、親人等，還要關心一些你們不認識的人。
下麵這個故事，講的是一個名字叫做愛德華的小男孩，讓我們從他的故事中，更加深刻地懂得關愛他人的道理。
新年的第一天早晨，天氣很好，興奮的愛德華早早就從床上爬了起來，迅速穿好衣服，洗了臉。他想第一個去給人們拜年。他先是歡快地跑到各個房間，對家人說了新年好，然後又跑到街上對每一個他見到的人道新年好。