巴菲特20歲時，在哥倫比亞大學就讀，在那一段日子裏，跟他年紀相仿的年輕人很多隻會遊玩，或是閱讀一些休閑的書籍，但他卻是大啃金融學的書籍，並跑去翻閱各種保險業的統計資料。雖然當時他的本錢不夠又不喜歡借錢，但是他的錢還是越賺越多。
1954年他如願以償到葛萊姆教授的顧問公司任職，兩年後他向親戚朋友集資10萬美元，成立了自己的顧問公司，該公司的資產增值30倍以後，1969年他解散公司，退還合夥人的錢，把精力集中在自己的投資上。
巴菲特從11歲就開始投資股市，曆經幾十年堅持不懈。因此，他認為，他今天之所以能靠投資理財創造出巨大財富，完全是靠約60年的歲月，慢慢地在複利（利上滾利）的作用下創造出來的。
當然，我們在這裏不是提倡同學們都要小小年紀就去做生意賺錢，而隻是借此說明一個道理，那就是致富要從小事做起，從今天起步，隻有早行動才能早致富。許多人兒童時代是懵懵懂懂地過，青年時代是渾渾噩噩地玩，到了中年時代，需要成家立業了，這才感覺到金錢的重要，於是匆匆忙忙地著手賺錢致富，但此時已比別人落後了一大截，況且此時無論是體力、活力還是創造力都已不如從前，賺起錢來費力得多。
而在許多西方國家，從小就培養孩子的投資理財能力，美國、日本的小學很多都開設有理財課，讓他們從小就掌握投資理財的方法。一些家庭包括那些家財億萬的富豪人家，也從小鍛煉孩子的賺錢理財能力。比如讓小孩做家務，父母給予一定的報酬；讓小孩上街賣報紙，賺取零花錢等。有人認為這樣做會使小孩從小受到金錢的玷汙，其實這比我們國內某些家庭裏小孩要錢給錢要物給物合理得多，既能讓孩子認識到勞動的意義，認識到賺錢的不易，也能培養孩子的經營意識與理財能力。縱觀國內外成功的富翁，很多都是從小就有經營意識，很多甚至是從小就開始投資理財的，這一點不能不引起我們的重視。
養成儲蓄的習慣
這是一位小學四年級的同學的一篇作文：
我有一個儲蓄罐，它是我過10歲生日時媽媽送給我的禮物。
我的儲蓄罐可特別了，它有一個圓柱形的頭。頭上有一個可愛的小熊，小熊的頭是金黃色的，圓溜溜的一雙眼睛顯得格外好看，耳朵大得像一把張開的扇子。鼻子像個星星，閃閃發光。它的嘴巴時刻露出微笑。圓滾滾的肚子，加上金黃色的手和腳，拚成了活潑可愛的小熊，真是帥呆了！
儲蓄罐有個扁扁的嘴巴，它可以把錢一個個吞進去。它的腳細細的，看上去好笑極了，你可別小看它哦，它可以撐起大大的頭。如果沒有這雙腳的話，儲蓄罐的頭就會掉下來，站不直了。
我可愛的儲蓄罐天天陪伴著我，每當我看到它時，就會舍不得買零食吃，把身上的錢放入儲蓄罐的嘴巴中，這多麼像媽媽喂寶寶吃奶呀！不到一年，儲蓄罐長大了，變得沉甸甸的了，這下我可以買很多書了。
我喜歡我的儲蓄罐，它讓我變成了一個懂事、節約用錢的好孩子。
同學們，你們也有一個這樣的儲蓄罐嗎？不僅是儲蓄罐，我們還可以把自己的零花錢存入銀行，給自己設一個戶頭。銀行並不是要“拿走”我們的錢，而是把我們的錢安全地保管起來，並且還會給我們支付利息。在銀行以自己的名義開一個賬戶，自己拿著存折，如何使用由我們自己負責，這種做法可以幫助我們養成終生儲蓄的好習慣。
給自己製定一些理財目標
一些報道介紹，美國人是這樣實現他們對孩子的理財教育目標的：
3歲時，教他們辨認硬幣和紙幣的區別；
4歲時，讓他們知道每枚硬幣是多少美分，能夠買到多少東西；
5歲時，要讓他們知道基本硬幣的等價物，告訴他們錢是怎麼來的；