“不行，你不能坐著裏，我們落落雖然人沒有在這裏，但是……她的靈魂一直坐在這裏的！”夏芷用手戳了安佑一下微笑著叫安佑像裏移了一個位置說道：“你坐吧，還有要謝謝你昨天的傘。”夏芷從包裏將那把黑色的雨傘遞給了他，夏芷注意到男孩纖長而白淨的手幾乎沒有一絲血絲。
“謔，你們還私下來往，小夏，你背著我還做了些什麼？”夏芷在安佑的腦袋上敲了一下說道：“你在胡說什麼，昨天你給人家亂指路，害得同學差點迷路了！出事了怎麼辦？”安佑聽了，笑著對男孩說道：“對不起啊！同學，我也忘了圖書館的方向。”
“沒事，昨天要不是這個夏同學幫了我，不知道我走去什麼地方了，額，我叫莫易，你們叫什麼？”夏芷伸出手來說道：“我叫夏芷。”還沒等男孩拉住夏芷的手時安佑已經將手伸去了，“我叫陳安佑！”
夏芷實在很無奈，當莫易在的時候，安佑就像一頭發了狂的小獅子，處處針對莫易，問東問西。
曆史教授是一個將近60歲的老頭，戴著老花鏡，沉浸在他所說的曆史故事中，但是這個陳教授卻是這個學校最嚴厲的老教授，教室裏幾乎很安靜，認真地聽著教授講著那些有趣的曆史故事，而夏芷則在最近幾天的事情中沉思，希望能夠為這幾天的煩心事找到答案。直到感覺有人在觸碰自己的時候，夏芷才從思考中醒來，轉過頭看著安佑神經兮兮的表情，而莫易則是給夏芷使眼神看向教授。
“對，就是那位東張西望的女同學，你來回答一下我的問題。”夏芷指著自己，教授點點頭。夏芷艱難地站了起來，看著焦急翻書的安佑，隻有小聲地說道：“請問……您的問題是什麼？”
教授笑了笑說道：“五代有兩個蜀國，有著這樣一句話“天下未亂蜀先亂，天下已治蜀後治”，想問問你前蜀和後蜀的建立者和建立時間。”夏芷很想抽死安佑，該機靈的時候卻在那裏裝笨，看著教授陰下來的臉，夏芷幾乎著急得快要哭了，這時一張白紙被莫易輕輕地推了過來，上麵好看的鋼筆寫著：後蜀（933-966），孟知祥；前蜀（907-925），王建；
此時莫易隻是微笑著向夏芷使了一個眼神。
正確回答問題的夏芷本來以為教授就這樣放過她了，然而教授又問道：“很好，那麼你可以給我們講講後蜀是怎麼滅亡的嗎？”
夏芷看著莫易，莫易開始在紙上瘋狂地寫著，這時教授打斷了支支吾吾的夏芷說道：“這位女同學，以後上課的時候還是認真一點，對於曆史一問三不知，我看還是旁邊那個在白紙上寫字的男生起來回答吧！”夏芷舒了口氣，奇怪帶著老花鏡的老教授視力居然還能這麼好。
莫易站起來回答到：“後蜀滅亡在後世的大多觀點中，認為有一半原因是後主孟昶後期紙醉金迷造成的，而後蜀徹底滅亡是在建隆四年（乾德元年，963）三月，趙匡胤滅荊、湖後，占據長江中遊戰略要地，切斷了後蜀與南唐的聯係，遂策劃攻蜀。令張暉為鳳州團練使，得蜀國虛實及山川險易；加緊製造戰船，訓練水軍；命諸州造輕車，以供山地輸送之用；設西南麵轉運使，作攻戰的物資準備。後蜀主孟昶聞宋欲興師，初欲納宰相李昊向宋廷納貢、以求偏安自保的建議；乾德二年十月，經知樞密院事王昭遠力諫，乃決計嚴兵拒守，並遣使赴北漢，約其聯合攻宋。後蜀使者中途投宋……”幾乎所有人都在吃驚地看著莫易，感覺他就像一位曆史專家，津津有味地回味著曆史一樣，而夏芷對於這個男孩似乎感到更加的神秘了。