“除此之外，部裏這次出兩個題目還有另外一個目的，那就是評核的時候要結合兩篇策論一起來看，一則是避免抄襲、雷同的現象，二則是考驗學員的整體觀念。”這時，張聯棻又補充的說道。
“是嗎？這倒是新鮮。”
“部裏總得幹一些正事吧，學堂是咱們大總統的心血，也是咱們北洋的血脈，自然是容不得有閃失的。再說說此子兩篇策論，其實不難看出，這兩篇策論頗能反應出一個道理，那就是務實精神。由此看來，此子也一定是一個能幹實事的人物。”張聯棻分析的說道。
“你說的很有道理，或許……這正是他為什麼不願意返回學堂的原因所在。”胡龍驤若有所思的說道。
“白誠兄，咱們比較隻是小角色，好歹此子有身份有背景，幫一個小忙留一份人情，總不會有錯的。”張聯棻頗有深意的說道。
胡龍驤看了張聯棻一眼，一時思緒萬千，沒有再多說什麼。
經過一天時間的考慮，胡龍驤最終還是決定幫袁肅在學堂方麵活動活動，反正對他而言隻是順手之勞，既然當初自己特意給袁肅回了電報，那總得把這件事辦徹底了才是。就算最終毫無結果也無妨，反正他並無什麼損失，相反若是辦成了，正如張聯棻所言的那樣，必然是能留下一份人情的。
之後的幾天時間裏，胡龍驤帶著袁肅的策論答卷到教務處、總務處到處走動，起初非但沒有什麼效果，甚至還遭到幾位上司的嗬斥。一個學員拒絕返回學堂參加考試，這已經等同於自動放棄學籍，再者隻撰寫了兩篇策論又沒參加其他測驗，根本沒辦法進行綜合評定。更何況，誰知道這兩篇策論不是找人代寫的？
到後來，胡龍驤不打算去爭取破格的機會，退而求其次隻希望能找評核官來給策論打一個分，這樣自己也能給袁肅一個交代。然而就在找到一個擔任評核官的老熟人時，不經意間說出袁肅是袁世凱侄子的身份，這位老熟人當即答應下來。
不僅如此，老熟人還優先評核了袁肅的策論，雖然與胡龍驤初看策論時一樣，覺得這兩篇策論隻能算是勉勉強強，但考慮寫作的人是袁世凱的侄子，自然不敢給出中規中矩的結論。
但若要給出一個優秀的評論，那必須由三位評核官一致認同方才可行。
這位老熟人思來想去，擺在眼前的討好人情可不能錯過，於是他煞有其事的找到另外幾位同僚，說了袁肅的身份和事情的原由，並且還下功夫鼓吹這篇策論頗有深奧之處，拉著大家一起來評一評。
幾位評核官當中倒是有一、兩個眼光獨到的人，確實覺得這兩篇策論膽子很大，比起其他學員條條框框的思路要顯得有新意。
在其他“時局論”的文章裏，要麼一開始高談闊論，又是論國體、又是議政體，要麼是言辭十分激進，大呼民主革命之言，像袁肅這樣格調如此低下的論務實，實在是少見。至於“軍事論”的文章除了個別幾篇讓人叫好，大部分依然是照本宣科，而袁肅的《歐遊練兵考》要一分為二來看待，論點很好，論據卻很俗氣，不過內容中卻時不時帶著一些抨擊主義，一看便能看出作者是有切身實地的認識。
至於其他評核官，要麼跟胡龍驤的老熟人一樣希望巴結袁世凱，又或者不想得罪這些權貴，要麼是滿腹經綸的讀書人，一看袁肅兩篇策論的辭藻文筆很到位，心裏也就沒有太大的障礙。於是，一時間許多評核官都表示這兩篇策論可以評優。
正是因為這件看上去很巧合卻又不巧合的事件，一下子在學堂裏麵傳的沸沸揚揚起來。不僅學堂教務人員在議論，各科學員們也跟著議論。與袁肅同期的學員人數本不算多，就算是不同科相互之間大多也都認識，之前大家都隻當袁肅是一個能扯淡的滑頭，現在才知道原來對方真是袁世凱的侄子。