在我的專業發展和成長過程中，有很多熱心人給了我很多的幫助，雖然我和他們從未謀麵。《教書育人·校長參考》編輯部主任朱福昌就是其中的一位。
在成長論壇上，曾有網友發起過“你心目中的好編輯”的話題，朱福昌的名字出現得很頻繁，而且有不少網友把他的名字排在第一位。當然，他也是我心目中的好編輯。從2007年3月第一次在網上跟他聯係，到現在（2012年11月）五年多，雖然這五年多來，我們未曾謀麵，但他給了我很多工作上的指導，鼓勵我成長。
2007年初，我從龍源期刊網上得知有《教書育人》雜誌，並看了其中的幾篇文章，當時從“學科閱讀”走向“開放閱讀”的我，覺得《教書育人》雜誌挺不錯的。《教書育人》雜誌社還有自己的網站，開設了“教書育人”論壇，讀者可以在論壇上與編輯互動交流。3月的時候，我就去郵局補訂了當年的《教書育人·教師新概念》和《教書育人·校長參考》，但當時隻能從5月訂起了。記得當時訂了刊物後，我就在“教書育人”論壇上說了這件事。朱福昌在我的帖子下留言，說他會把前3期的《教師新概念》和《校長參考》先送給我，讓我早點與這兩本刊物“親密接觸”。起初我以為他隻是開開玩笑的，因為我根本不認識他，此前也沒有跟他聯係過。但是10多天後，我收到了前3期的《教師新概念》和《校長參考》，這讓我非常感動。說實話，不僅我，而且其他作者也一直認為：編輯是高高在上的，他們手中有對教師的文章“生殺予奪”的大權。沒想到，他卻是個“另類”的編輯。作為編輯部主任的他是如此的“親民”，這讓我非常感動。
自從訂閱了《教師新概念》和《校長參考》後，我就經常關注“教書育人”論壇，與他在網上有了更多的交流。2007年底，《校長參考》以成都市稱學生書包重量為話題開展了有關對減負的看法的討論，我也寫了一篇，但是未能錄用。當時，他還在論壇的短信裏給我留言，說文章未能錄用，並不意味著文章不好，他鼓勵我不要泄氣，隻要好好寫，文章肯定能在《校長參考》上發表。說實話，當時，我對那篇文章的自我感覺是挺好的，這樣的文章居然被斃掉了，心裏自然不好受。但他的鼓勵，讓我的“自我感覺良好”慢慢變成了前行的動力。在他的指導下，2008年6月，我在《校長參考》上發表了一篇《變“等米下鍋”為“找米下鍋”》的話題文章，因為這次寫作的話題是有關心理谘詢室建設方麵的，這對我來說是最拿手的。
從2008年開始，在他的信任和支持下，我還擔任了“教書育人”論壇的版主。2008年2月，我和張駿樂老師合作寫了一篇《教育科研信度的缺失凸顯自身軟肋》的文章。我抱著試試看的心態，把這篇文章發給了他，並通過論壇短信跟他說了一下。沒想到投稿的當天下午，他通過論壇短信回複我說，這篇文章很不錯，擬在4月份的《校長參考》發表。其實，他對文章的要求是很高的，有幾次，我把自己寫的文章發給他看，他隻要覺得不好，便會毫不客氣地指出文章的問題所在，毫不顧及我心裏的感受。他隻看文章質量，不看作者身份的一視同仁的工作態度，贏得了眾多讀者的支持。對於好文章，他也會第一時間在論壇公布或者通過郵件通知作者。
針對當前不少刊物審稿周期過長並且沒有回複的現實狀況，不少作者“一稿多投”。為了避免這種情況，他總是及時地審稿，把擬用的文章的目錄盡快地公布在論壇上，並告知作者文章將陸續安排發表，不需要再向其他刊物投稿了。他這樣的做法，贏得了很多讀者的認可和支持。
從2008年4月至今，我和張駿樂老師合寫的7篇文章在《校長參考》上發表，我自己獨立完成的3篇文章在《校長參考》上發表，另外，我推薦的3篇文章也在上麵發表。特別值得一提的是，2008年，我曾寫過一篇《“雪中送炭”比“錦上添花”更重要》向《校長參考》投稿，當時，他是準備刊發這篇文章的，但後來，因《校長參考》陸陸續續發表我獨立完成或參與完成的文章，這篇文章一直擱置了下來。沒想到的是，他居然在2011年1月的《校長參考》上發表了這篇連我自己都遺忘了的文章。我向朱主任表示感謝，他卻說，他答應過的事情一定要做到。三年前他答應發的文章，居然一直放在心上，並且在合適的機會發表了。
其實，我隻是《校長參考》雜誌眾多讀者中的一位，他這麼熱心地幫扶一位並不認識的年輕的作者，我有足夠的理由相信：他對其他的讀者也是這樣的。
這幾年和他在網上聯係，現在的我，跟他算是老朋友了。他遠在數千裏之外的哈爾濱，至於我們何時能真正見上一麵，這也是個未知數。但在我的內心深處，我非常感謝至今未曾謀麵的熱心編輯部主任朱福昌。
謹以此文，紀念我們真摯的編讀友誼。