“我心中的那片‘海’？”被柳夢萍如此一問，李振邦倒是吃了一驚，以為他自從懂事以來，就曾對自己的未來做出了種種規劃。他曾夢想當一位科學家，也曾夢想當一位工程師，也曾夢想當一名醫生。但是自從上了高中以後，特別是看到高年級理科班的那些師兄師姐們那總辛苦勁，這一種種理想在瞬間就化作泡影，在一座大山麵前，他望而卻步了，在文理分科之時，他不得不對自己的人生做一次重新規劃，又重新確立了自己的人生目標——當一名文學家，用自己手中的筆給千千萬萬讀者帶來心靈美感。但是造化弄人，由於高考前夕的任性（為了和高中時代的班主任賭氣，在高考頭一天晚上和幾個初中同學喝酒，大醉而歸，以至於在考語文之時睡著了，連作文都來不及寫！），讓他自己與心儀已久的文學院失之交臂，不得不選擇了本地的一所師範院校。時至今日，又不得不從事這項被別人稱之為“太陽底下最光輝的事業”！如今被這麼一問，他隻能苦笑兩聲，但是，礙於自己的身份，又不能表現出過於的情緒波動，隻能站在現實的角度“編”一個讓那群對自己充滿了好奇、敬仰和渴望的孩子們信服的“謊言”。他微微一笑，大聲說道：“我心中也有一片海，那就是帶著你們翻越那一座又一座大山，讓你們看到自己心中的那片海！”
“哇！”整間教室立刻沸騰了，幾十個學生完全沒把後麵聽課的老師們當做一回事，紛紛驚叫起來！
“不至於吧，李老師！”柳夢萍又站了起來，滿臉驚疑地說道：“那我們全部都走出了這一座座大山之後呢？你還會在這兒堅守嗎？”
“會！”李振邦不假思索地答道：“用我的畢生精力，幫助千千萬萬大山深處的孩子走出大山，實現夢想，這就是我此生最大的夢想！”
“為什麼呢？”柳夢萍瞪大眼睛問道。
“因為孩提時代的我也和你們一樣，生活在大山深處，也對外麵的世界充滿了好奇，也迫切希望看見外麵的世界，但是由於種種原因，我的希望被殘酷的現實給無情地擊碎了，我沒有機會看見自己心中那片海！”李振邦放慢了語速，神色凝重地說道：“但是我想到了還有許多和我有相同境遇的人，如果能幫助他們走出深山去尋找更為廣闊的天地，那豈不是既幫助了別人有提升了自己的人生價值，何樂而不為呢？作為老師的我不求聲名顯赫，但願桃李芬芳，你們的成功便是我最大的驕傲！，你們能讓老師如願以償嗎？”
“我們一定不會讓老師失望的！老師萬歲！”教室裏再次響起了雷鳴般的掌聲，將響起的下課鈴聲都掩蓋過去了！
“我就說嘛，振邦老師雖說是曆史本科畢業，但是教語文肯定是沒問題的！”李振邦剛剛踏進教務處辦公室，就聽見作為本次彙報課評審小組組長韓盛平的聲音，“從本堂課的氣氛活躍程度，師生互動情況，以及學生們主體地位的發揮狀況來看，這堂課都是相當成功的!但所謂‘外行瞧熱鬧，內行看門道’我已經有幾年沒有在教學一線工作了，也就隻能從熱鬧程度對這堂課做一個粗淺的看法，至於親他細節問題，還希望各位評委各抒己見！程校長你是這方麵的專家，你就來點評點評吧！”
“嗯！”程雲波點了點頭，麵帶微笑的說道：“早就聽聞剛到我們學校的振邦老師是一位才子老師，今日一見，那可是大慰平生啊！就這節課而言，在知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀三位，目標的設定方麵可以說是做到了天衣無縫。在實踐操作過程中，教師和學生的配合可算得上是滴水不漏，尤其是課堂最後對課文主題的升華更是把這節課引入了高潮，讓人回味無窮，就連作為觀眾的我也被深深感染了，差一點就站起來說出自己的理想了！”
“謝謝二位校長的賞識！”李振邦站了起來，朝韓盛平和程雲波鞠了一躬，“我想我這是初次走上講台向各位前輩獻醜，其中肯定還有許多不足之處，還希望各位不吝賜教！”
“不足之處！”韓盛平搖了搖頭，將目光在辦公室裏掃視了一圈，“一萬個讀者心中就有一萬個哈姆雷特，被一個人對待同一問題肯定都有自己不同的看法，我相信在座各位心中自有高論，大家不妨暢所欲言。蕭主席，平日裏，你和振邦走得最近，我相信你的忠告不至於會讓我們的李大才子有所不快吧！你有什麼意見想要向振邦提出來嗎？”說完，便把目光投向了一個長相斯文的年輕人身上。
“至於這節課嗎！”那年輕人推了推眼鏡，不急不慢地說道：“兩位校長的點評也是相當到位了！我隻是有點個人意見，提出來大家商榷一下，不足之處，還望李老師不要見怪！在課堂教學改革的大背景下，我們倡導的是以學生為主體，麵向全體學生。而老師在這節課中特別關注幾個發言踴躍的學生，而大多數學生幾乎無事可做，我認為，一堂課最好是讓每一個學生都成為課堂的主人，都成為這堂課中的主角，不要讓他們成為配角，甚至是觀眾！所以，李老師可不可以將注意力擴散一下，照顧到全班的大部分學生，甚至是每一個學生，讓他們在課堂上動起來？”
“謝謝蕭主席的批評！”李振邦點了點頭，“也許是剛剛從學生角色轉變過來的緣故吧，我太注重自己的感受了，所以忽略了這一點！”
“還有，我也有點不成熟的看法！”李振邦的指導老師楊震微笑著說道：“至於這堂課的優點剛才兩位校長都做了詳盡的點評，我就不囉嗦了，有一點小李老師要注意，既然我們強調學生的主體地位，教師的角色就是導演，重心應該放在‘導’上，至於‘演’這件事，大可放手讓學生去做！你有的時候恐怕是害怕學生不能按照你的思路走下去，所以有越廚代庖之嫌！”
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“我就說嘛，對課堂教學的點評還是一線教師最具有發言權！”韓盛平微微一笑，“我相信，在眾多兄弟姐妹的幫助之下，振邦老師一定會迅速成長的！好了，各位有什麼意見都可以暢所欲言，或者是私下同振邦老師交流。我馬上要到區教育局去開個會，就先告辭了！”