達爾文創立的進化論物種是不斷進化的,而近代的科學研究特別是基因學說更加清楚的向人們表明了達爾文的進化論的正確性.
漢斯和克拉克1954年提出基因學說的“DNA雙螺旋結構”就是DNA的一級結構，另外還有DNA的二級結構，雙螺旋解旋多肽連結構DNA堿基對排列順序，三級結構空間結構。
從而向人類揭開了一個新的領域，基因時代，核酸是組成人的重要成分，是人類貯存遺傳物質的重要場所，人類到現在還沒有完全弄懂自己的基因排列規律。
我們人類的DNA任何一個堿基對的排列發生變化，就會發生意想不到的變化。
基因有複製、翻譯、轉移的過程，這些過程任何一個環節受到幹擾，就會發生突變。
為什麼會有超自然力量的人類產生，這與人類，環境的惡化、以及生物應付惡劣環境的本能所決定的，當環境陷入生物所能承受的極限的時候，這些物種的一部分，為了適應惡劣的環境他們開始進化，所謂適者生存，不能適應新變化的物種最終要被自然所淘汰，隻有適應環境的物種才能生存下來。
現代人類經過幾百年的發展，人類對自然資源無休止的開發，石油、礦藏、各種森林被采伐，河流被汙染、各種核電站、反應堆和核武器試驗產生的放射線物質對人類的刺激。
都促使人類，潛意識裏為了麵對將來惡劣的環境，基因開始產生突變，新的擁有更強壯身體和能力的新人類，會逐漸增多。
他們不會生病、也不怕任何自然災害，他們能在受汙染的惡劣環境下生存下來。
美晴美鈴姐妹兩倆也是新人類。
宏德學園不愧為貴族學校，來這裏讀書的貴族子弟，並不是人人都向雙胞胎姐妹那麼善良，一些富家貴公子小姐，由於在家裏被父母寵壞了，於是在學校裏橫行霸道，欺負一些新來的學生或者一些靠獎學金或者慈善基金會的支助才能進宏德讀書的平民家子弟學生。
美晴和美鈴兩個人放學後，剛走出校門口不遠就碰到一穿著自己學校校服群男生圍著一女生不讓她走。
“喂！你們幹什麼圍著人家，不讓人家走呀！”美鈴一看就知道又是自己學校的那群公子哥紈絝子弟們又在欺負弱小，天生的正義感讓美鈴不得不轉入這場爭端當中，嗬嗬！！不是美鈴好管閑事，而是宏德學院這些家夥都是她的手下敗將，早就被自己教訓了一頓的，怎麼現在還敢欺負弱小，美鈴能不氣憤嗎。
那些圍住那女生的一群男生一看是美鈴，他們條件反射讓開了路，美鈴可是練過柔道的還是黑帶高手，你說他們敢不讓開嗎。
“你們怎麼又欺負，弱小，難道你們不怕我的拳頭嗎？”美晴衝著那群男生在空中揮舞漂亮的粉拳，揪著個嘴生氣的叫嚷道。
');