恰逢百花盛開的季節，暖風徐徐，花香撲鼻，正是學生學習的好時光。上課甚是得意，學生思考問題敏捷，回答也很積極。突然，一雙憂鬱的眼睛進入我的眼簾:兩眼飽含憂傷，望著窗外茫茫遠方。不要說聽課，就是我走到他跟前他都不知道。這是一個德智皆優的學生，我輕輕一拍，他一驚，轉身連忙說:“老師，對不起。“我問他:“怎麼了。“他不想對我說，我也不問了。
這不像我的學生，我的學生不管是高興的事，還是什麼事都會向我說的，他怎麼不說呢？我把他帶進辦公室，他才囁嚅地對我說:“老師，並不是我不想對您說，而是難以啟齒。“
我問:“什麼事？“
他才告訴我:“爸爸在廣州，有幾分錢了，想找一個新媽媽。媽媽想放棄我們，離家出走。這幾天，我一直想這件事，的確沒聽課。我不知道將來怎麼辦！“
我知道這個學生共有三兄妹，他為老大。我連忙說:“你早該告訴老師，別怕，不要想得太多，要專心學習。你爸爸媽媽工作我來做！“我馬上給這個同學的爸爸打電話，先告訴他爸爸這個學如何如何懂事，成績如何如何的好。才慢慢提到這個學生這幾天的精神麵貌及學習情況。才談到他在外麵放棄他的媽媽對孩子的影響。列舉了離婚事例，對家庭帶來的極大危害。最後才說，夫妻還是原配好。先對方態度非常強硬，最後慢慢有些鬆動。
我每一天都給這位家長打電話，同時，叫學生好好學習，而且，每天叫這位同學給爸爸打個電話。
周六，又和這個學生到他家庭去走路要三個小時，對這位母親做安撫工作。並要求這位母親每天給她丈夫打電話溝通溝通。就這樣，我每天給這位家長打電話，聊離婚的話題。並分三次把這個學生的試卷和本子彙給這位家長。
也許精誠所至，金石為開，一個月後，這位家長答應回來看一下再說。
這是一個特殊的日子，我把這個學生的母親安排在我的宿舍裏，和妻聊著。我帶著這個學生在煙草站等侯。事先我交待過這位學生，應當怎麼做！果然，這位家長一下車，我剛接過行李，孩子一下撲到他父親懷裏，真真切切地喊了一聲:“爸！“就泣不成聲，惹得他父親也流下了眼淚，當場表態，不給這位學生找新媽媽了。我才打電話給妻子，把孩子的母親帶下來。夫妻雙雙會麵，男子走上去主動拉著女的手，說了一聲:“對不起，差點害了你和孩子。”
那一晚，這一家人都沒回去，一味請我和妻去館子裏吃飯。那次，我和這位哥哥喝了好多好多酒，親如兄弟一般。從那以後，這位學生更加努力，在這次“小升初“考試中，以總分179，居六6班第一，跨進初中！
當班主任要了解學生，了解學生家庭背景，盡最大的努力幫助學生。學生這朵鮮花才會越開越豔麗，綻放出精彩人生！