需要挪動椅子的時候，不可以坐在椅子上挪動，而是應該先站起來，再用雙手輕輕地挪動，盡量不要弄出太大的響聲。
你該怎麼做？
1、知道正確的坐立姿勢是什麼。
2、小學生正處在身體發育的關鍵時期，所以更應該從小就養成良好的坐立習慣，這樣有利於自己身體的健康成長。
你知道走路的基本禮儀嗎
禮儀小故事
在我國很久以前的戰國時期，當時趙國的都城是邯鄲，據說，那裏的人們走路的姿勢很美，周圍一帶的人對他們都羨慕不已。
燕國壽陵的一個少年聽說了這種情況，於是就不遠千裏，來到了趙國的都城，向邯鄲人學習走路的方法。結果，他不但邯鄲人走路的姿勢沒有學會，就連自己原來是怎樣走路也忘記了，最後隻能爬著回去了。這就是曆史上有名的“邯鄲學步”這一典故的來曆。
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小朋友，你聽說過這個“邯鄲學步”的故事嗎？從中你又領悟到什麼道理了？不管怎麼樣，通過這個故事，我們應該開始去注意一些走路的基本要求與禮儀，下麵的內容會幫助你了解這些禮儀的。
禮儀小常識
走路姿勢的基本要求是“行如風”，也就是走起路來要像風一樣輕快。正確的走路姿勢應該是：輕快穩重，胸脯要挺起，頭要抬起，肩部要放鬆，兩眼平視著前方，麵帶微笑，自然擺動雙臂。
腳步要均勻，步子太大或太小、雙手放入褲兜、雙手反背在背後走路都是不正確的。
走路的時候，雙臂要自然地擺動，擺動的幅度既不要太小，也不要太大。
走路的時候，身體不要前俯後仰、左右搖晃、左顧右盼。
你該怎麼做？
1、小學生應該按最基本的走路姿勢去做，因為小時候要養成一種習慣，相對比較容易。如果等年齡大了以後，再去矯正自己的走路姿勢，那樣將會非常困難。
2、小學生走路的時候，注意不要“內八字”或“外八字”行走，這是極不雅觀的走路方式。
你會恰當地運用手勢嗎
禮儀小故事
老師在講課的時候，為了提高大家的注意力及好奇心，就在課堂上穿插著講了一些怎樣運用手勢的知識。對這些有趣的課外知識，小朋友們非常感興趣。下課了，他們紛紛向同學做出了各種各樣的手勢，來練習老師所講的那些知識。隻見小閔豎起小拇指，對小寒說：“你這次又考了一百分，你真棒！”
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小朋友，你認為小閔的那種手勢用的恰當嗎？他那樣做是不對的，因為，當我們要誇獎別人的時候，應該豎起大拇指。如果豎起的是小拇指，則是輕視別人的意思，這時候手勢的效果就會適得其反了。
禮儀小常識
在站立的時候，雙手要自然向下垂放，這是一種最基本的手勢。
在誇獎別人的時候，應該伸出右手，並翹起大拇指，指尖應該朝上，並讓拇指的腹麵向被稱讚的人。但在交談的時候，就不應該這樣做了，因為這樣往往表示對別人的輕視。
當為別人引路，或者是指示方向的時候，應該將一隻手抬到一定的高度，將五個手指並在一起，掌心朝上，然後再朝著一定的方向伸出手臂。
應該杜絕一些不衛生的手勢。例如搔頭皮、掏耳朵、摳鼻孔、剔牙齒、撓癢癢、摸腳丫等，這些手勢是很不文雅的。
在公共場所，不要做一些輕浮的手勢。在公共場所，雙手不要亂動、亂摸、亂放。
不要用拇指外的其他四個手指來招呼別人，因為這樣是很不禮貌的。也不要用一個手指去指向別人。
你該怎麼做？
1、作為小學生，應該知道一些適合自己的手勢的用法。
2、如果不知道一種手勢代表什麼意思，就盡量不要用手勢來招呼別人。
讓微笑時刻充滿自己的臉蛋
禮儀小故事
在美國愛達荷州的波卡特洛市，有一條非常奇特的法令：凡是在街道以及公共場所流露出愁眉苦臉的人，一律要被保安人員帶走，去一個名為“微笑站”的地方接受教育。
在那裏，有專門的工作人員會教他如何露出微笑，隻有合格之後，才能放他離開。波卡特洛市推行這一個法令已經有四十年了。在這裏，人們的微笑已經成為了一種習慣，因此這個城市也有“微笑之都”的美稱。
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小朋友，看了上麵的內容，你是不是感到很奇怪呢？那裏的法令為什麼要強迫人們去微笑呢？原來，微笑不論是對自己的身心健康，還是對與別人的溝通，都有很大的好處。所以，我們也要試著經常去微笑，並讓笑容時刻充滿我們的臉孔。
禮儀小常識
微笑表示著自己心情的良好，在你微笑的時候，你的身體就會處在一種非常好的狀態，這非常有利於你的健康。同時你的微笑，也能給人一種親切、溫暖、愉快、和藹的感覺。真誠的微笑也是和人交往的最好通行證，它是最能打動人的一種表情，可以向人傳達出你的善意。