“有我什麼功勞，我就是打打字、排排版，都是您的思想。”我謙虛地說。
楊老師：“你太會說話了，薄樂，你到就業辦以後，確實幫我分擔了很多工作，剛才在院長辦公室，我給他提了想留下你的想法，學校領導很尊重我的意見，我不知道你願不願意呢？”
“我……”一時間真不知道該怎樣接話，我腦子裏確實還沒有思考過留校，對於一個學生來說，留在學校工作是一個很光榮的事情，也是一個很好的工作機會。如果我真的留下來，又將成為一件轟動全校的事件，我自己在心裏沾沾自喜地盤算著。
“學校剛開始工資並不是很高，一個月 900多元，但其他福利好，一年以後，咱們生活區的房子學校會配一套給你，再幹三年以後，你就可以用 3萬～ 5萬元買下來，幹夠十年後房子產權就完全是你的了，你算筆賬，現在外麵的房價每平方米最少 2000多元，太貴了。你有了房子就好找對象，隨著社會的發展，教師的待遇也會越來越好的。”楊老師繼續給我講。
我依然不知說什麼比較合適。
楊老師又講：“當然，如果你不願意，可以不用等上海那邊企業的結果，反正能夠就業的單位你都知道，你覺得哪個企業好，你自己選擇，我盡力幫你促成。”
我眼睛開始有點濕潤，一是因為楊老師設身處地為我著想；另外，我獨自在異鄉求學，有這麼好的導師給我幫助，讓我不由得心頭一熱。我說：“楊老師，我是一個會感恩的人，您對我的好我都記住了，留校和去企業上班我也必須做個選擇。這樣吧，讓我考慮兩天，然後我答複您。”
楊老師同意等我答複，她說：“行，你仔細想一想。”
至此，學生時代的第一個重要人生選擇，擺在了我的麵前：是留校當老師安安穩穩地生活，還是去企業工作轟轟烈烈地做一番打拚？這是我麵臨的選擇。
晚上，我撥通了父母的電話，把楊老師想讓我留校的事情給父母彙報後，父親說這是一個好機會，但最終如何選擇，還得靠我自己來做這個決定。父親分析，做老師是穩定的，但以後按部就班時間長了會倦怠；到企業去機會多，但可能打拚很辛苦。
我知道自己長大了，所有人給我的隻是建議，包括最愛的父母，他們也把選擇權留給了我，這也是愛我的一種方式，我能做的就是多聽取別人的意見，盡可能地讓我從內心做出選擇。
掛了父母的電話，我又撥通了二姑的電話，二姑一直在銀行係統工作，接觸社會較早，二姑聽了我的介紹後，她說：“你還是留在學校，競爭壓力小，然後你也可以在學校闖出自己的一片天地。”
二姑夫 20世紀 90年代初就下海去了深圳，接觸到了改革開放的最前沿，他建議我還是不要留校，他相信以我的能力可以在企業成就一番事業；至於當老師，以後還是有機會的。
小姑一直是水利係統的公務員，她建議我出去闖，她說我的性格不適合在體製內待著，出去闖機會更大，而且市場經濟越來越規範，以後唱重頭戲的肯定是企業。
奶奶雖然不能給出太多意見，但我打電話把情況給她彙報後，她鼓勵我，不管幹啥，選擇了就好好往前走，不要回頭，也不要想已經放棄的機會。身邊可以商量的親人我都一一征求了意見，接下來就是我要對自己做一個深入的分析了。
◆從性格方麵分析
我的性格是外向型兼內向型，外向的時候話多得讓人煩，內向的時候悶得讓人恐懼，熱情起來能自焚，冷酷起來能結冰，能夠適應不同場合的性格需求。
剛剛接觸的時候，會給人一種嚴肅、不熱情的感覺，喜歡新鮮的事物，不願意做一成不變的事情，喜歡挑戰規則，敢於冒險。
【結論】從性格判斷我更適合在企業闖蕩。
◆從職業能力分析
具有一定的文字寫作能力：我替劉曉濤寫情書幫他們泡到現在的老婆完全能夠證明這一點。
具有一定的策劃和組織能力：曾經成功組織過兩次校級的元旦晚會。
具有全局性、戰略性思考問題的潛力：同學遇到一些事情總會征求我的意見，小到內褲的款式，大到選擇哪個企業工作。喜歡統攬全局、運籌帷幄的感覺：曾經成功地鼓動周圍近十個人買了自行車，組織了騎行隊，周末出遊。
能夠用係統性思維來說服上級領導：當時為學校廣播室提供了改版意見，老師直接讓我來管理廣播室，經過我的成功落地方案，創造收入是原來的 100多倍。
享受把自己的思想、思路變成現實的成就感：成功地說服班主任及領導，讓我們的校服從運動服改為了西裝。
具有較強的溝通能力：能夠與不同的人找到合適的話題，大到可以在學校會議上脫稿發言，小到可以和校門口賣肉夾饃的老爺爺聊一個下午。
具有一定的忍耐和受挫能力：曾多次被女同學拒絕約會。
【結論】從自己的職業能力分析來看，去企業更有機會施展這些才能。
◆從職業規劃分析
先說地理位置：當時選擇新疆烏魯木齊這所兵團的學校，主要是父母三個孩子，家庭經濟當時也比較困難，為了讓父母少一些負擔，更因為這所學校減免了一半的學費我才選擇來到邊疆。要知道當時我的家庭條件，第一年學費是父母借的，剛上學時一個月生活費隻有 300元。但我的心裏向往的是比較發達的大城市，那裏才是我施展才華的天地，當老師在跨地區流動時找工作無疑不會那麼簡單。
再說職業發展：我學習的是機電一體化專業，將來進入一家企業，很有可能從事技術這條路，然後往更高的位置發展，可以是機電工程師、電氣工程師、電力電子工程師等，最終成為一名業內大佬；也有可能進入企業選擇一個管理方麵的崗位，例如行政、人事、市場品牌、廣告策劃等。
【結論】去企業更適合個人的職業規劃。
◆從家庭方麵分析