願望
打從開學的第一天起，一直到畢業那會兒，我們總少不了給自己訂下一個宏偉的目標，不然對不起我們這一代被稱作祖國花朵的名號。
“現在，我想讓大家說說自己長大後要做什麼工作？”小學劉老師親切的對著下麵的小天使說道。原因是剛學了一篇關於工作與事業的好文章，這不，談感受的時間到了。
“我想當老師...我想做護士....我想當解放軍....我想做警察...我想...”活躍的小天使們在下麵嘰嘰咋咋的對著隔壁前，後，左，右的同座竊竊私語。
“好了，同學們，我們一個一個來。”劉老師拍了下課桌，怔住了我們踴躍在課桌底下搗鼓的同學。
“我想當老師，就能像您一樣教書育人。”
......
“我想當解放軍，守衛邊疆。”一男同學站的筆直的說道。
“我想做護士。”一個女同學靦腆的說道。
“我想當警察！專門抓小偷。”
“我想做醫生。專門醫治別人醫不了的病。”
....
終於輪到我了。
“老師，我想當個發明家！”我突發奇想的說道，因為這個職業還沒有被其他同學說過。
“哈哈，發明家就是科學家啊！”旁邊一同學看著我，略帶鄙夷的說著，那表情就像：你要跟我一樣成為科學家啊！頓時，附近幾個同學都看著我，好像這不是個什麼職業啊！
“不是這樣的，發明家和科學家不同的，你不懂。”我一副洋洋得意的樣看著不明所以恥笑我的同學。
...接著
“我想做飛行員。”
“我想當總經理。”
......
.
最後...半節課也就這樣愉快的結束了。
“很好，同學們，你們都能找到自己的目標，老師很高興，隻要你們堅持，就能實現自己的願望的！”
......
到了高一點的年級後，同樣的情景此起彼伏，好像每到一個階段都會經曆相同的事。這就是‘願望’，並且‘願望’還可以隨時更改，這樣好像我們就不需要再去通過什麼勤奮和努力去堅持了。
到最後，好像我們都沒什麼願望了，於是再高一點年級的老師索性也不會再問了。我很久以來一直將這種解釋不了情況，歸結於：我們都長大了，不再做夢了。哪怕你畢業後選擇了某個專業，也不見得會從事某類對口工作，什麼東西都已經變成符合市場化的產物了，更別談什麼願望啊，即使是‘願望‘恐怕也是成長缺失過程中的附加產物。你覺得真是這樣的嗎？
笑笑後，我發現其實都不對，包括自己之前的這些想法。甚至有些矯情的人和超現實的人看著會說：大人隻講利弊，沒有對錯。不信繼續看下去如：
“我想當發明家。”之前。
“我想做個軍人”之中。
“我想當老板，任何...老板”之後。
願望的前，中，後貌似都沒有實現，原因在於兩個字——打擊。
大多數人應該聽到過這樣的言論：你考得這麼撇，還想當科學家，以後出來工作，恐怕連個拉三輪的一年都比你強。更甚至是：你學習成績不好，以後還想做老師，難道都教成你這樣不聽話，愛抄作業的學生啊——這是老師和家長前輩的經典口頭語！
我們總是在找不到答案的時候，喜歡鑽各種牛角尖。最根本的是自尊心作祟，不願意去承認而已。於是自然而然，大多數人選擇回避和恥笑，並且將別人的願望和自己願望統統丟到了九霄雲外，最現實的人不是常常經常把最現實的話掛在嘴邊的人。而是找不到答案後，滿嘴用現實替代解釋不了的改變而已！
你能帶給別人什麼....或許不說話的時候反而更好！就或許是我一個小小的願望！
等下一次。再有人問起：“你的願望是什麼？”
我會回答：“我想做一隻魚，並且是莊子筆下的魚。”或許這樣也就很滿足了，我才不考慮那條魚能遊多快，能活多久，因為已經沒有那麼多時間再去反複回想這些了！