隻見叼毛解開校服的第一枚紐扣，將之取下後戴在了耳朵上。齊耳的長發這時就成了天然的遮擋物。
那也是一枚水晶球製成的小道具。
水晶球不僅能記錄信息，同時也是可以記錄聲音的。
而叼毛的這枚紐扣裏麵，就是他自己錄進去的，關於考核的借鑒知識。
由於這顆水晶球被叼毛打磨得很小很小，以至於能藏在扭扣裏麵。所以叼毛絲毫不懼怕它能發出多大的光芒。
在耳邊輕點了兩下，為其注入魔力後。叼毛郎讀借鑒的知識的聲音在他耳邊裏響起。
叼毛臉上露出笑容，靚仔兄弟終究是棋差一招，最後還得看他叼毛來逆天翻盤！
正當叼毛美滋滋的準備奮筆疾書時，一隻手突然搭在了他的肩膀上。
混雜著借鑒知識的朗讀聲，學長陰測測的聲音也傳入了叼毛的耳朵裏。
“同學，學長不是聾子。”
“你這樣明目張膽的，也太不把我們放眼裏了吧？”
原來，水晶球錄進去的聲音是多大，播放出來時，也會是多大。
而叼毛同學錄的時候是大聲朗讀的，所以這也導致全班同學都聽見了叼毛朗讀借鑒知識的聲音。
雖說他解決了水晶球發光的特性，但他忽略了水晶球錄製聲音的特性。
對此，學長的評價是。
“創意不錯，腦子笨了點！”
扭扣被抓包後，叼毛同學也當場撲街，去教室外陪他的靚仔兄弟去了。
親眼見到兩位臥龍鳳雛的撲街，劍老那叫一個樂啊，此時的他真是恨不得手拿一桶爆米花，再來一杯冰闊樂。
坐到高處的某個座位上好好欣賞這部精彩的“電影”。
“電影”名字劍老都想好了，就叫做《借鑒風雲之我和我的鳳雛兄弟》
至於為什麼叫這個名字，是因為這兩人實在是太離譜了。
別人不是小紙條，就是“眉目傳情”。你倆倒好，直接跨時代整上魔法了。
整就算了，還整的這麼離譜。你說你倆能不當這部“電影”的主角，那觀眾能答應嗎？
反正劍老是第一個不答應的。
既然兩位“主角”是就此謝幕了，那劍老索性就去看看“配角”吧。
結果這一看是真不得了，各種五花八門的手段都有。
有將知識寫大腿上，需要時往上撩一撩裙子的。
有將知識製成特殊的小紙片，用鬥雞眼才能看出其中寫了什麼的。
有求神，拜佛，告奶奶的。
更有甚者，在學習和借鑒之間選擇了作法！
劍老忽然覺得，小夜子這種靠他來借鑒的方式似乎有些落伍了。
完了，他不會被時代給淘汰了吧？！
將借鑒到的知識，回去告訴夜羽後。趁著最後的時間，夜羽也是將所有的題全部答滿了。
瞧著小夜子臉上自信的表情，知道真相的劍老內心卻有些不安。
向這群人借鑒的知識，真的靠譜嗎？
然後劍老就將這個問題拋之腦後了。
管他呢，反正這是小夜子的考核。而且，小夜子隻說要借鑒知識，沒說要借鑒正確的知識。
所以，不關他劍老的事。