“誒——”
“嗯？怎麼了？”
“剛才雄二說的，是大化革新嗎？”
“到了三年級你還不知道這個啊？翔子還真笨呢！”
“我們又還沒教到這裏，是雄二你太聰明了。”
“背的方法很簡單哦。隻要用‘無事故改革’的口訣來背，一下子就記起來了。”
“無事故？”
“因為大化革新沒有發生任何意外事件，不要忘了哦。”
“嗯。”
“時間是公元625年哦。”
“我懂了，我背起來了。”
“好，不要忘記喲。”
“放心，我不會忘的。”
分割線 —————————————————————
問題——試回答下列問題：
在製造炒菜鍋時，為減輕炒鍋重量，選用鎂作為原料，不料在料理時卻發生了意外。試問發生的意外為何，並請舉出一種可替代鎂的合金。
姬路瑞希的回答：
【以火焰將鎂加熱，會發生劇烈的燃燒反應。可以使用鋁合金作為替代品。】
老師的意見：
正確答案。因為題目要的答案是合金，所以不可以回答“鐵”。姬路沒有上當呢！
土屋康太的回答：
【因為沒有付瓦斯費。】
老師的意見：
這不是問題的重點。
吉井明久的回答：
【可以用未來合金代替（因為它非常堅硬）。】
老師的意見：
就算很硬也找不到這種東西吧？
☆
我們正要迎接進入文月學園就讀的第二個春天。
為了歡迎新生，通往校舍的坡道兩旁，開滿令人為之眩目的櫻花。我雖然不是那種喜歡賞花的風雅人士，卻也不禁被眼前美景所吸引。
但那也隻是極短的瞬間罷了。
現在的我，滿腦子都是春天的象征，可是卻不是櫻花。
我的腦海中，全是今年要一起奮戰的戰友及新教室的事。換句話說，就是分班後新班級的事。
☆
“吉井，你遲到了哦。”
在玄關前，一個低沉濃厚的嗓音叫住了我。轉頭望向聲音的方向，在那站著一名擁有淺黑色肌膚，剪著一頭短發的運動型男子。
“啊，鐵——不對，是西村老師，早安！”
“你剛才想叫我鐵人吧？”
“哈哈，你想太多了。”
“哼，是嗎？”
呼，真是好險啊。差一點就像以前一樣，順口叫他“鐵人”了。
順帶一提，鐵人是學生幫西村老師取的綽號。綽號的由來，是因為老師的興趣是鐵人三項。當然，他在寒冬中也隻穿短袖的習慣也是理由之一。
“話說回來，普通人在這個時候，應該不會說‘早安’吧！”