家庭將永遠是人類社會的基礎，權力和法律的作用是在這兒開始的。
——巴爾紮克
一個老翁在河邊垂釣，兩個年輕人走來，都非常羨慕老翁魚簍中閃耀金光的大鯉魚。其中一個聰明人說：“老丈，您的魚太美好了，我想得到它。”於是老翁將金色的大鯉魚送給了他。另一個愚鈍的人說：“老丈，您的漁藝太神了，我想得到它。”於是老翁讓他坐下靜心學習垂釣。多年過去了，兩個年輕人也成了老漢，聰明人因為隻會吃現成的而一事無成，而愚鈍者卻憑著自己手中的漁藝和耐得寂寞的勞動，成為富有且受人敬重的人。
這就是我們常常說的“授之以魚，不如授之以漁。”這也是教育的核心。為了把你的孩子培養成一個未來的強者，那你一定不能對他大包大攬，而要教會他生存與學習的本領和方法。
由父母代勞的孩子，會成為“永遠長不大的孩子”，失去獨立生活的積極性和自信心，長大之後，也往往懶於思考，不求進取，一旦遇到困難與挫折，便無所適從，難以適應未來的社會生活。
那麼，怎樣培養孩子獨立的能力呢？給家長的建議如下：
1.父母應當培養孩子獨立意識和自理自主精神，鍛煉生存能力。
2.生活自理能力是一個人生存於社會的基本條件，是孩子獨立性的一種表現。父母應當珍視孩子不同年齡段的生活自理願望而不要約束過多，剝奪孩子“獨立成長”的機會。