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按照石寨的訓練安排，下午主要是文字的學習，方便以後功法的閱讀。陳寒他們三個吃完午飯早早地就來到了寨末的一間石屋，這間石屋依次往裏，共分三個房間。
第一間，也就是他們今天下午要待的地方——石塾，石塾就是用於教學的地方。一麵石壁被打磨的很是光滑平整，石壁前麵擺著一張齊成年人腰高的石台，石台下麵排著一條條石桌、石凳，應該是供來此的孩子坐著寫字的。
第二間，習文室，用於平常村民來此閱讀以及練習寫字的地方，這個地方麵積也是最大，除了中間擺了一個長條石桌，幾條石凳以外，四周全是“書籍”，文字都是書寫在一張張毛皮上，每張毛皮卷成一卷，一摞摞整齊地靠著牆壁磊起。
第三間，也是最裏麵的一間——功法堂，這個房間門口常年都有兩個老頭靜靜地坐在那裏，除非有人來借閱功法，否則他們常年一動不動，似昏睡不醒。老頭是寨裏的傳功長老，人稱鬆老和柏老。他們修為和老族長不相上下，算是寨裏的底蘊。這個房間裏存放著石寨曆代祖先積攢的功法，雖然房間門臉不大，但是據說裏麵別用洞天，除了凝魂後期的功法沒有，人位境各個階段的修煉功法應有盡有。
陳寒他們三人來的比較早，坐在了靠近石台的第一條石凳上。左右無事，石柱趴在在石桌上呼呼大睡，小櫻則安靜地坐在石凳上，陳寒不自覺地想起了上午，堅叔教授的修煉內容“淬體一重，重在淬皮，淬皮雖然重在訓練，但是內心感悟也不可缺少”。
想著想著，陳寒陡然覺得渾身皮膚一緊，一道淡淡地白光，忽閃地從頭迅速而下，接著沿著四肢百骸，把全身遊離了個遍。
待陳寒這種感覺稍縱即逝時，小櫻側著頭衝他眨了眨眼睛，接著又繼續安靜地坐著。
陳寒不知道的是，剛剛那一刹那，最裏間石屋門口的兩位傳功長老，眼皮似輕輕動了一下。
吃完午飯的孩子們陸續趕到了這裏，依次坐在了石凳上。奇怪的是，上午的修煉見不到一位孩子家長，下午石塾門口居然聚攏了成群的家長，一個個還背著大刀、長叉、弓箭，顯然他們還要趕去山裏打獵，不得已才來的。
再看他們的孩子，一個個懶洋洋地睜著惺忪睡眼，有氣無力地趴在石桌上，頓時明白過來，原來這些毛猴子們都坐不住，要是沒有家長送過來，恐怕不知道要跑哪去瘋野。
下午授課的是位老年村婦，滿頭花白的頭發胡亂地盤起，插了根木棍，耳朵上綴著兩個石環，上身穿著麻衣，下身罩著一條已經褪皮的狐皮做的裙子。村婦名叫石萬竹，是和老族長同輩的存在，同樣也是村裏的底蘊。
竹奶奶用石灰在石壁上寫了幾個字，帶著孩子們挨個的讀了一遍。
讀完以後，竹奶奶讓下麵的毛猴子們也拿著石灰，一筆一劃地在石桌上寫著。
陳寒很輕鬆地寫完，再看旁邊的小櫻，早早寫好了，小手拖著下巴靜靜地看著石壁。
石柱也不知是用力過大還是太過緊張，居然一把把石灰捏碎了，石灰粉撒了一地，逗得其他小孩一陣哄笑。
“這不算，我一定能寫好”，石柱漲紅了臉，又從身上的皮口袋裏拿出一塊石灰，慢慢地寫起來。
竹奶奶檢查了幾個孩子的字，然後把他們喚起，讓他們去了第二間石屋，因為畢竟文字不能以石灰的形式流傳，必須寫在毛皮上，第二間石室就有準備好的毛筆和毛皮。