會場上人人聲鼎沸，剛剛表演結束正在有列序地離場的二十二排贏得了觀眾的掌聲及歡呼聲。等他們完全離場後，總教官站了起來：“第二十三排出場準備”。此時第二十三排已經在張教官的帶領下聚集到入場處，隨著一聲哨子聲響起，張教官先後發出三聲號令：“立正”，“向左轉”，“起步跑”。“同心同德，奮發圖強，振興中華，從我做起”，他們在張教官的帶領下喊著口號進入了會場。
“立定”，跑到會場的正中央，張教官又發出一條指令。
“一二”，他們的聲音覆蓋了整個會場。
“向右轉”，這一指令一出，他們已經轉過身來麵向主席台。
主席台上評委們拿著筆看看他們又時不時地在紙上寫，這是在給他們打入場分。院長端起一杯茶喝了一口，又放下茶杯，那神態就像老師在批改卷子一樣做得好的地方嘴角微微一笑，看到不好時眉頭又微微一皺。
“立正，向左看齊”。
“向前——看”。
“敬禮”。
“休息”。
完成這一係列動作後，張教官跑到總教官跟前敬了敬禮，總教官也向張教官回敬。
“報告長官，二十三排集合完畢，等待長官指示”。張教官那標準的動作盡顯了軍人的風采。
“軍演開始”。在接到命令後張教官跑到指揮台上開始指揮。
“隊伍散開”。聽到命令後他們邁著方步有序地散開，兩人間前後距離各不幹擾。
“立正”。
“休息”。
“防暴拳準備”。
“赫”。
“分解動作開始”。
“一”
“赫”
“二”
“赫”
“三”
“赫”
······
他們的動作，他們的配合程度震撼在場的所有人，贏著了陣陣掌聲，他們在張教官的指揮下以分解動作打完一套防暴拳後又以連貫動作打了一遍，如果說分解動作是為了讓觀眾看清楚每個動作，那麼連貫起來就是為了更好地呈現他們的風姿。
“集合”。打完後張教官又發出一條命令。
“同心同德，奮發圖強，振興中華，從我做起。一二三四，一二三四”。他們邊喊著口號集合成剛進場時的隊列。
“立正，向左看齊”。
“向前——看”。
“敬禮”。
“休息”。
張教官從指台下來又跑到總教官跟前報告說演習完畢，請求指示。就這樣他們又在張教官的帶領下邊喊著口號，離開了軍訓彙演的舞台。
走下舞台後他們的心情一下子輕鬆了下來。是啊！結束了，一切都從這裏結束了。不管結果怎樣，自己已經努力過。當日後回憶的時候我們就可以笑著地麵對。不是嗎？
人生就是這樣，在結束每一件事上，隻要你曾經努力過，將來回憶的時候就可以大聲地對自己說我已經盡力，我無悔。