元培學院教學方式改革挺“大膽”
紹興文理學院 孫和晴
本報訊 “當前房地產市場消費者細分情況越來越明顯，我公司今後將把用戶鎖定在白領階層上，開發高檔單身公寓。”“我公司覺得在當前國家宏觀調控政策下，還是開發商鋪、辦公樓市場潛力更大。”“與其說是市場潛力，還不如說是市場風險。”聽了以上一段話，您不要以為這是一場房地產的高峰論壇，其實它隻是元培學院工程管理0401班在上課時的一個片段。
這個班在這個學期增加了實踐課教學環節，正在進行虛擬公司運作的教學改革。一個班成立了三家房地產公司，三個學生自告奮勇地當上了老總，然後招兵買馬，成立營銷部、企劃部、物業管理部等等，按照房地產運作規則，模擬商業運作。這種操作性很強的實踐教學，極大地調動了學生的積極性，滿足了學生實踐創業的要求。
林文華就是“名廈房地產有限公司”的總經理，她的公司有明確的理念，把市場定位在主持開發白領公寓樓上。她經常召集成員研究其他房地產公司的發展動向，謀劃本公司的未來發展方向，並做成材料予以展示，與其他兩家房地產公司“競爭”，看誰最有發展潛力。
這種教學改革不僅調動了學生的積極性，而且還提高了他們的參與性。洪波說，通過成為房地產公司的一員後，兩個月以來，他對如何做房地產有了比較清晰的概念。不光上課注意力集中了，而且還通過模擬演練提高了分析問題、解決問題的能力。
這起教學改革的實踐者是在紹興市房地產市場赫赫有名的國際房地產碩士邵純陽，元培學院的外聘教師。他說，進行案例教學和虛擬公司演練，主要是增強師生的互動，提高學生畢業後的社會適應性。通過模擬公司演練後，現在學生不僅了解了房產地公司需要哪些部門，具體的程序如何，而且還學會了如何合作和競爭，如何取長補短，如何規避風險。他曾給三個公司布置了一份作業，為紹興某著名房地產公司開發的豪華樓盤銷售遭遇滑鐵盧的現狀“把脈”，並提出解決方案。這三個公司經過調研後完成的報告構思設想完全出乎邵老師的意外，“非常具有創造性，我真的以這些學生為榮啊。”
一個班“誕生”三家房地產公司，據了解，這隻是該院大力倡導教學改革的一個縮影。該院正在加大教學改革的力度，要求教師從改變“一言堂”、“滿堂灌”的傳統教學入手，轉變學生的學習方式，積極推進討論式教學、研究性教學和案例教學等教學方法和合作式學習方式，引導學生了解多種學術觀點並開展討論、追蹤本學科領域最新進展，提高自主學習和獨立研究的能力。