親愛的兒童少年朋友：
你們喜歡這套書嗎？我很希望你們能夠喜歡它。為什麼？我覺得你們需要這樣的韋。
這套書是北京市教育局教研部和《北京教育》編輯部的老師們，為你們著想而精心設計編寫的。它跟一般的課外讀物不同，是緊密配合你們現在所學的語文課程的；共有12冊，每學期一冊,從第1冊到第4冊是供給一、二年級同學用的，第5冊到第8冊是供給三、四年級同學用的，第9冊到第12冊是供給五、六年級同學用的。
這套書究竟有什麼好處呢？我相信你們經過仔細閱讀，就能體會得到的。這套書會有什麼不夠的地方或是不對的地方呢？我也不好說一定有或是一定沒有。這，我也相信你們經過仔細閱讀，就能品評出來。不過，總的來看，我敢肯定地說，這套令編寫得相當生動、活潑,知識麵廣，文章多樣化，閱讀起來，滿有趣味哩！
你們可能都已經懂得了，咱們社會主義袓國四小現代化建設，需要大批的優秀人才。因為你們都是這大批優秀人才的培養對象，所以從小就要打好德、智、體、美全麵發展的基礎，在學習中，要牢固又要靈活地掌握應該學習的各科如識，練好應該學會的各種基本功。隻有基礎打好了，才有利於今後的發展與提高。好比建築高樓，要先打地基，地基打得好。可是在你們所學的各門課程中，語文是非常重要的。向來被人們認為是努力好各門課程的基礎知識。隻有語文學好了，―才能更好地學習其它各門功課。再說隨著咱們祖國四化建設事業的發展，全世界新技術革命浪潮的興起，信息社會的形成。文字實用範圍的擴大等等，都對你們學習語文和作文提出了新的更高的要求。這樣說來，隻靠在課堂上學習語文，就顯得很不夠了，必須在課外多讀些書。為了補充自己課堂學習的不足，增加語文知識，學好作文，陶冶良好的品棺、棺操，提高鑒賞能力和自學能力，在老師和家長的輔導下，你們可能都在選擇適合自己閱讀的課外讀飲。如、果是這樣，那我就很希望你們能夠喜歡和選取這套書。
我還特別希望你們在仔細閱讀這套書中適合自己的，要多動腦筋，加強理解基礎上的記憶，逐步養成自學能力。這就會越來越能發揮自己的主動和創造性、這裏，我想寫給你們我喜歡的對聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“寶劍鋒從磨中出，梅花香自苦寒來。”
我寫這些，一、二年級的小同學，可能有看不懂的地方，就請老師、家長和大同學幫助解釋吧。
還有這套書的每篇文章都附有編者寫的閱讀提示，這既有助於你們抓住書中的要點，能更好地理解和記憶，又對你們沒有什麼限製和約束，你們可以憑著自己的生活經驗和想象能力，有更廣闊更深刻的體會。
最後，請允許我再一次呼喚：親愛的兒童少年朋友！我這小熱愛著你們的七十歲的老人，多麼希望你們心存祖國，努力學習和鍛煉，成為咱們社會主義四化建設的德才兼備的生力軍，成為社會主義的優秀接班人！
韓作黎
一九八八年四月八日