菲爾宣讀完自己提交的關於北極熊的作文之後，班級裏響起了熱烈的掌聲。鳳老師用讚許的目光看著菲爾，說：“菲爾同學通過自己在動物園的實踐，近距離地接觸了北極熊，了解了它們的身體特征和習性。不但如此，菲爾還通過查閱資料的方式，比較係統地了解了北極熊的進化史，這才能寫出這篇帶有自己的感情和理解的優秀作文。這篇作文和菲爾過去的作文相比，無論是內容還是語言，包括其中流露出來的感情，都上了一個台階。我們向菲爾表示祝賀！”大家再一次把掌聲送給了菲爾。菲爾拿著手裏的作文，臉有些紅了，不過，他最大的感受是驕傲，因為，他把自己喜愛的北極熊朋友介紹給了大家。
在菲爾之後上來宣讀的是馬可。
馬可平時的作文水平就很高，加上他的知識麵非常寬，所以被班上的同學寄予厚望，大家都希望他能在學校的比賽中贏得“森林小作家”的榮譽。
馬可自己卻不太在乎這個獎項，對他而言，進行細致的考察，然後將調查報告用客觀、準確的文字真實地再現過去發生的一切，才是他追求的目的。他一直將做一名純粹的學者作為自己的理想和奮鬥目標。
這次大賽，他提交的選題是“恐龍化石”，他希望通過研究現在殘存在地球上的恐龍化石，去認識人類還沒有出現時地球上的另一種曆史。
為此，他專門到古生物研究所和地質研究所搜集材料，向那裏的專家請教。終於，一個月後，他帶回了自己的成果。
我研究的對象是化石。所謂化石，指的是存留在岩石中的古生物遺體或遺跡。我們今天最常見到的化石，是動物的骸骨和貝殼等。而我要和大家說的是恐龍化石。
恐龍死後，身體中的軟組織，比如肉、軟骨等，漸漸腐爛，最終消失，而身體中的硬組織，像骨骼、牙齒等，就留在泥沙中。這些東西處於隔絕氧氣的環境，經過幾千萬年甚至上億年，完全變得和它們周圍的石頭相似，這個過程叫做“石化”。這些骨骼、牙齒就這樣保留下來，成了恐龍化石。
我們今天要了解恐龍到底是什麼樣子，它們是如何生活的，必須通過遺存到如今的化石。
古生物學家們通過對恐龍化石的研究，推測恐龍的形態及習性。
根據他們的研究，恐龍就像現在的動物一樣，種類豐富，有大有小。
最長的食肉恐龍叫棘龍，它的身長可以達到16～19米，重16~26.5噸。而最小的恐龍，它的體型隻相當於鴿子，近鳥龍和耀龍就是這樣袖珍的恐龍。
所有恐龍之中，有像人類一樣用兩條腿走路的，也有像普通的陸地動物一樣四條腿走路的，有的還能在天空飛翔。
它們有的吃植物，有的吃動物，有的既吃植物也吃動物。
有些恐龍皮膚光滑，有些恐龍的皮膚上卻有鱗或脊，有的頭上還長有角或頭盾，也有的在尾部長刺。
但是，所有的恐龍都有共同點：它們腦子都很小，而且所有的恐龍都把蛋下在陸地上。
這些形態各異、習性不同的恐龍，生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前的地球上。那時候，它們是統製地球的生物。它們支配了全球生態係統超過1億6000萬年之久。
它們最初出現在地球上的時候，是三疊紀晚期，距離現在約2億3500萬年。那時的空氣溫暖而潮濕，食物也很容易找到。恐龍的生活十分愜意。恐龍發展最迅速的是侏羅紀和白堊紀，當時的地球上恐龍的種類和數量極大，主宰著地球。
大約在6500萬年前的某一天，恐龍們還在地球樂園中無憂無慮地盡情吃喝，突然，天空中出現了一道刺眼的白光，一顆直徑10千米、相當於一座中等城市般大的巨石從天而降。那是一顆小行星，它以每秒40千米的速度一頭撞進地球。
隕石撞擊地球，產生了鋪天蓋地的灰塵。極地雪融化了，植物毀滅了，火山灰也充滿了天空。一時間暗無天日，氣溫驟降，大雨滂沱，山洪暴發，泥石流將恐龍卷走並迅速埋葬起來。
在以後的漫長歲月中，天空依然塵煙翻滾，烏雲密布。地球因終年不見陽光而進入低溫中，體型巨大的恐龍在這樣的環境中無法呼吸，難以生存，恐龍的時代就這樣結束了。
這是科學家們對恐龍突然滅絕的一個猜想。
我還讀到了其他的猜想。等我長大，我就去研究化石，尋找更多的遠古的秘密。
（執筆胡瑜）