下午，督學要到五（2）班聽王老師的地理課。
王老師心裏有些緊張。校長說，不要緊張，還像平時一樣講，先跟同學們通個氣，讓同學們課堂上好好配合一下，回答問題時，慎重一些，不能像平時那樣信口開河。
上課鈴響了。
校長領著督學往五（2）教室裏走來。
進了教室，兩個人一直走到教室最後一排的椅子跟前坐下。
教室裏鴉雀無聲。
同學一個個正襟危坐，目不斜視，兩眼直直地看著黑板。
王老師到底是多年的老教師，這節地理課，講得沒說的。他一手轉動講台上那個地球儀，一手在黑板上板書，教態老練自如。
下課鈴聲響了。
王老師夾著書，首先走出教室。
接著，校長陪著督學走出教室。
地理課代表捧著那大型地球儀，往老師辦公室送。
那督學喊住捧地球儀的女同學，問：“哎，小同學，你說說，這個地球儀，為什麼總是傾斜２３·５度呢？老師講過嗎？”
那個小女同學站住，臉上紅紅的，想了好一會，想不起來了，老師說過沒說過，隻好搖頭。
這時，一個男同學正好從督學身邊走過，督學馬上叫住他，問：“哎，你說說，這個地球儀為什麼總這麼傾斜２３·５度？而不是直立的呢？”
那個男同學莫名其妙，張著眼：“我不知道，肯定不是我弄壞的，我剛上完廁所回來。”
校長見督學一連問住兩同學，就上來解圍，笑笑說：“這不能怪同學們督學，不瞞你說，我們學校經費緊張，這個地球儀是我從地攤上買來的。買回來就這麼斜著，怨不著同學們的。”