等日頭逐漸偏西的時候，楊淩看看差不多了，召集了所有做煙花爆竹的人，一起觀賞了所謂的霹靂火表演。這玩意也就過年時候，大家一起放的二踢腳類型，殺傷力有限。
楊淩看得直搖頭，怪不得老頭要死拉硬拽地把自己丟進匠造監，的確有很大的改進空間。楊淩將所有參與製造霹靂火的人都集中在了一間小房子了，準備給他們上一堂並不係統的化學課，當然以楊淩高中三年還有打個對折的化學知識也教不了什麼東西。
楊淩並沒有直接就講述火藥是什麼東西，“這世間萬物都存在一個能量守恒，這天底下所有的東西在著能量這個東西，就好比射箭好了，一根箭就放在那裏，連小孩子也不會害怕，但是他一旦上了弦就是殺人利器，箭要射出去，就必須有人去拉弦，這個時候就是一個能量的釋放過程，有個人射一箭就累了，有的人射幾箭還是覺得輕鬆，首先是個人的能量積蓄問題，也有技巧的問題，一個優秀的弓手，可以用最小的力量和最大的技巧，達到這個效果，就好像這霹靂火一樣，必須讓其中的東西都發揮出自己的效果，才能達到最大的威力。”
楊淩說完，看了一眼茫然不知所措的工匠們，歎了一口氣，終於明白了老去代語文課的體育老師的苦，“這樣吧，我來換一個方式，我們做一個實驗好了。”
這時有一個戰戰兢兢的手舉了起來，楊淩一看大喜，這麼好學的學生可得好好培養一下，趕忙換了一個親切的笑容問道：“這位同學，你有什麼問題嗎？”
“先生，俺……俺……俺想去茅房！”
楊淩吐血的心思都有了，強忍住，揮了揮手，繼續自己的教學過程，楊淩吩咐找來兩截古代版的爆竹，又將霹靂火裏麵的火藥倒了出來，燃起三個了火堆，第一堆火上灑了一些火藥，第二堆火上放了什麼也沒有的爆竹，第三堆火上放上裝了火藥的爆竹，然後帶著所有的人遠遠躲開了。實驗的結果顯而易見，第一堆火除了燒得更旺一些什麼都沒有，第二堆火則是想起了輕微的聲響，而第三堆火則被炸得火焰四散。
實驗過後，楊淩指著實驗現場問道：“從剛才的實驗裏，你們得出了什麼結果沒有？”
所有人一起搖頭，楊淩深吸一口氣，我忍，自己果然不是幹老師的料啊，楊淩說道：“實驗結果是顯而易見的，比如第一堆火和第二堆火的對比結果就是，我們都知道霹靂火裏的東西我稱為火藥，火藥會爆炸，你們也知道，但是第一堆火並沒有爆炸，相反的是沒有放火藥的第二堆火雖然沒有爆炸，但是產生了和爆炸極其類似的現象，這證明了一間事，就是火藥是不會爆炸的，會爆炸的是那截爆竹。我們再來看第二堆火和第三堆火的區別，也是很明顯的一件事，兩截爆竹都產生了爆炸，但是為什麼威力就不一樣呢？”
楊淩頓一頓道：“這就回到了，我一開始給你們講的東西了，就是能量。爆炸的過程，我們可以看作是能量釋放的過程，並且是一種能量快速釋放的過程。”
這時候終於有人問道：“那為什麼第二截爆竹也能爆炸呢，裏麵什麼都沒有，就像先生你說的，裏麵沒有有能量的東西啊。”
“好問題，有前途！”楊淩讚揚道：“在這裏，我必須糾正你一個觀點，裏麵並不是什麼都沒有，裏麵有空氣。”
“空氣？”所有人對楊淩一再蹦出的的新名詞感到疑惑。
“空氣這個東西呢，我們看不見，摸不著，但是我們時時刻刻也離不開空氣的。這空氣呢，跟水是很像的東西，比如我裝上一盆水，現在夏天是滿滿一盆水，但是在冬天的時候，水結成了冰，你就會發現那滿滿一盆水，就會看上去比原來少了，為什麼呢，因為這裏麵就牽扯到熱脹冷縮，熱脹冷縮說的就是東西遇到熱就會開始膨脹變大，遇到冷就會縮小，所有的東西都會熱脹冷縮，但是用我們眼睛去看的時候，你卻發現隻有水才能有這樣的情況。那是因為熱脹冷縮，對於這個熱和這個冷還是有要求的，每一個東西要達成熱脹冷縮所需要的熱和冷都是不同的，剛好，水需要的條件就是比較低的。空氣和水很像，也會很快地進行熱脹冷縮。現在來說第二堆火和第三堆火的區別，第二堆火的爆竹，裏麵隻有空氣什麼都沒有，這時候裏麵的空氣開始受熱，慢慢膨脹，然後這節竹子受不了，就會爆炸開來，但是裏麵的威力很小。而第三堆火上麵，裏麵的空氣卻不是受的火的熱，而是裏麵火藥被引燃，就在你眼睛眨一眨的時間裏，放出來的熱比你火堆的熱要多的多，裏麵的空氣也就是在你眨一眨眼睛的功夫裏就脹得非常大，所以就產生了爆炸。任何東西發熱就是一種釋放能量的過程，那些火藥釋放出來的能量，竹子裏麵的空氣並不能全部吸收，所以才能看到竹子炸開來以後，會形成一種衝擊，那是裏麵沒有被吸收的能量急切地去尋找空氣。”