至於物資方麵，最基礎的稻米，一石米是一百斤，一貫錢能買5石米，也就是說兩個銅板能買一斤米。每天管飯，加上四個銅板，這個工作還是很不錯的，至少對於初來乍到的來說很不錯。更主要的是，他也沒有文憑，連個秀才都不是，還隻是個沒有修為的普通人。
這王村的村長張寶，是個跟《白鹿原》裏麵白嘉軒一樣有想法的，聽著周旭的之乎者也，動了心。也就把周旭留了下來，又靠著在村裏的威望讓村民們立了個學堂，讓周旭至少教教王村的孩子們。
“謝謝村長，不過村長啊，你聽說過妖怪嗎？”
“妖怪？”張寶村長搖了搖頭，“沒見過，不過倒是聽過。小時候媽媽老講，再不聽話就被外麵的馬虎叼走了。”村長說話的時候，嘴上帶了些笑意，臉上浮現了些傷感。他已經年過半百，母親前幾年過世了。
“哈哈，那沒事了，村長。我先回去盯著孩子們背書了，慢走。”
“哎，好嘞，辛苦了周先生。”收拾好心情，村長也要回到農田投身勞動了。
轉身，周旭就回到了學堂，眼瞅著半炷香還沒到，便把飯搬到講台上，再拿出一個碗，把飯裏麵的肉挑出來放在碗裏，就坐在講台邊上等著半炷香燒完了。
這是周旭想到的一個激勵這群孩子學習的辦法，現在這個時代，吃飽飯可不容易，想吃肉更不容易。所以，要是每次背課文背的好能吃到肉，那孩子們的積極性也就提高起來了。
跟村長商議，村長也很同意這個方法，就每次都多送些肉，又多送些飯，有了這個食物刺激法，王村孩子們也就願意上學，願意學習了。
果不其然，看到食物，特別是肉，學堂的朗朗讀書聲都大了起來。
很快一炷香的時間到了，挨個點名提問。終歸都是孩子心性，年齡大一點的，磕磕絆絆的能背出些來，年齡小一點的那就光顧著開小差了。當然了，背不上來也是有飯吃的。很快到了周小六，他倒是背的很熟練，在十幾個孩子裏，是少數能吃到肉的孩子。
村長給的飯很多，每個人都能分到幾口，這種小灶孩子大人都願意，這也是周旭的這個學堂能夠辦的下去的原因之一。
分完了飯，說了聲下課，周旭也不嫌孩子們不衛生，也不管自己的十幾個學生要去哪玩，自顧自的就吃起飯來了。
下午也依舊是普通平常的上課，到了快要放學的時候。
“明天早上的任務是從‘香九齡，能溫席。孝於親，所當執’到‘一而十，十而百。百而千，千而萬。’一共四句熟讀。對了，周小六留下。”
周小六聽到周旭的話一愣，不過或許心虛，什麼也沒問，周旭也什麼都沒說，等待著學堂隻剩下周小六和自己。