“陳老師，你好，出來一下。這位是新來的同學。我讓他在你這個班插班，你安排一下”。九天學院的院長說著從背後拉出一個十七八歲的少年。
“哦，院長放心，一切有我”。陳老師巴結的說道。
“那好，辛苦你了，我還有事我就先下去了”。校長說著拍了拍陳老師的肩膀，轉身離去。
陳老師頓覺受寵若驚，慌忙站在那兒恭送院長的離去。
“各位同學靜一下，今天給大家介紹個新同學。這位同學過來，你自己將自己介紹給大家”。
這位新來的同學看了看座在下麵的各位同學，臉一下子紅了起來。佘郎平時雖然豪放不羈的，但是這一刻。他還是感覺有點毛毛的。多年來轉學的經驗告訴他，不能發毛，一發毛就會自亂陣腳的。
在所有的同學眼裏，這個少年給他們的印像是：個子高高，頭發整齊，還會害羞。不過在害羞之中露出的神色看起來還是比較懂事的。所有的同學都堅起耳朵仔細的等待著這位同學的自我介紹。就連班上平時最調皮搗蛋的幾位同學也將他們平時喜歡蹺起的二郎腿收了回來。
這位陳老師等了半天見新來的同學沒有反應，微微皺了一下眉頭。接著道：“這位同學你好，告訴大家你叫什麼名字”。
聽到老師這樣說所有的同學都將功力凝聚到雙耳。但是很可惜，所有的人隻是聽到這個同學說：“我叫**”隻聽清楚了前麵的兩個字，後麵的比蚊子的聲音還小。
“請你大說一點，要不你在黑板上寫出你的名字也行！”陳老師已經看出來了這個同學是有點害羞。所以才讓他這麼做的。
佘郎看了看下麵的同學，剛想再次把自己的名字說出來。突然他好像想起了什麼似的，馬上閉上了嘴。他走過去拿起黑板前的“隨意筆”在黑板上寫了起來。
“隨意筆”是新世紀發明的產品，他取代了傳統的粉筆，可以在黑板上寫，卻不用擦。按理這“隨意筆”是通過自己的指紋隨心想象就可以寫出和電腦打出來的字一樣。不過政府雖然發明了這東西，但是為了鍛煉老師和學生之間的毅力，他們將這個功能取消掉了。這筆除了可以永久使用外，沒有其它的特殊功能。
大家隻看到佘郎在台上咬緊牙關，吃力的在黑板上歪扭的寫下了四個漢字“我叫佘（餘）郎”台下麵所有人，包括一旁的老師都把佘看著了餘字。為什麼會這樣呢？這就要怪這位佘郎同學太厲害了。他的字寫真是太“好”了。
（注：此時漢字是地球的主要文字）。
“好了，餘郎同學，你先下去，我們現在開始講課”。這位陳老師說出這番話仿佛鬆了一口氣似的。
他走到黑板麵前剛想講課，突然發現佘郎還是站在哪兒。
“艾？這位餘同學，你怎麼還不下去？站在這兒幹什麼？”陳老師不解的問道。
佘郎看了看四周道：“對不起老師，你沒有叫我下去。所以我就一直還站在這嘍”。
他的話聲一完，台下就傳來了嘰嘰哇哇的聲音“怎麼回事？他耳朵有問題嗎？剛才老師不是有叫他下來嗎？他為什麼說老師沒有叫他下來呢？此人是不是頭腦不正常？”
陳老師黑著麵說道：“你是不是耳朵有問題？”看來陳老師非常的不高興，不過他還沒有發火，因為人是院長帶來的。不看僧麵看佛麵。
下麵的同學開始趁機搗蛋了。
嘿，越亂越好！對於這些調皮的學生，趁機混水摸魚好像才是他們留在校的唯一目的。