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這裏是藍星，對，這裏是地球，我從小到大生活的地方。黑夜的靜默讓我不經意地抬起了頭，注視著天空那顆星。盡管看不見，但那確實是存在的地方。那是在遙遠星空中的一顆，曾經，是那麼的閃耀，氛圍是那麼的和諧。沒有村子間的沒矛盾，沒有部落間的的爭鬥，沒有國家間的戰爭。那裏，跟我們的地球一樣，一樣生活著人類；那裏，跟我們的地球一樣，一樣形成生物的過程；那裏，跟我們的地球一樣，一樣......一樣的什麼呢？嗬嗬（譏笑聲！）~~那裏跟地球不一樣。那裏，是辰星。辰星，原以為是一個很美麗的名字，原以為是一個很漂亮的地方。辰（晨）星，原來確實是一個很美麗的名字，也確實是一個很漂亮的地方，原來......原來這裏就像我們地球一樣，天空的雲是白色的，空氣是清新的，海水是蔚藍色的，土壤是香的。然後，出現了那件事情，就變成了之後的辰星了。從前我們生活的地方，一旦發生了什麼災難，都會有傳說中的救世主或者是神話中的諸神來拯救人類的相關記載。但是那裏自從文字記載以來，就沒有什麼神話能引導人民改變世界，創造世界。雖然說神、魔這些不科學，但是這恰恰有存在的意義。神話再一定程度上能夠引導人們。地球上五大洲各個國家部落都有著不同的神話，七大洋也相傳著個種守護神。但是，辰星那裏，卻什麼都沒有。沒有太陽的晨，辰。有那麼一個地方，沒有太陽，看不見太陽——辰星。曾經她有一個美麗的名字——晨星。而現在，那裏的人都叫她“塵星”。我們的故事就是從這裏開始。辰星已經開始變化了，太陽已經模糊起來，直至辰星變革還有9490天。這一年，他4歲。他叫華醒憫，這故事的主角，他父親是辰星上的一名公務員，母親是醫生，生活在辰星一個叫“帖”的地方。這時候，他正上蛹園（暗示蝴蝶蛻化前的狀態，即我們的幼兒園）。這時候華醒憫不僅充滿好奇心，而且還是個很嘴饞的孩子，相對於其他小朋友來說，比較“成熟”。這可不是一個讚美的詞。因為這個“成熟”的標誌，首先就是撒謊。上課鈴響了，學生上交作業，當然，小屁孩上課沒有什麼好講的，現在講的是成熟。在這一節課結束後，老師清點作業，發現小真沒有交作業，就叫了旁邊的醒憫去叫小真過去問問話。當然啦，這是一個沒有交作業的問題，跟醒憫沒有什麼關係，但是為什麼醒憫會撒謊呢。那時候，醒憫就想著“解釋沒有交作業的問題，如果直接跟小真說‘小真，老師叫你過去，問你為什麼沒有交作業’，那麼肯定是不會過去的，以前也出現過這種狀況。但是如果把這個問題跳過，用另一個問題或者說是另一種方式把小真給帶過去呢？這也是一個方法啊！”這時候醒憫找到了小真，然後（醒憫）對小真說：“小真，老師說有糖果要給你吃，要你過去一趟。”然後小真果然露出了嘴饞的表情，爽快地應了聲“好”。那時候醒憫覺得自己好聰明，能夠用這種辦法把小真騙過去。醒憫心裏想：“作業都沒做，老師還會給你糖果？哼（輕聲，搖頭）”，心裏麵帶著優越感。好景不長，有所謂有因就有果，因果循環，醒憫，一個4歲多的小孩就懂得了這個高深的道理。因為過了幾天，到了醒憫沒有交作業，輪到小真帶著那個老師的NPC任務來催交作業。萬沒有想到，小真居然用了醒憫那個謊言來對醒憫說：“醒憫，老師說有糖給你吃”。醒憫心裏想：“嗬嗬（譏笑，沒有表露出來）這是我說的原話，你以為我會信？”當然，信與不信結果都是一樣，乖乖去見老師。那天，醒憫又懂得了一件事“第一個想出來的是聰明人，第二個做出來的是笨蛋。”在蛹園的生活裏，醒憫遇到了他的初戀（單戀），穆芷瑜。那時候，穆芷瑜是整個院裏最美麗的女孩子，而醒憫看上去有點木訥，咋眼看，並不覺得他們倆是什麼天造地切的一對。作為院花，當然喜歡她的人也不占少數。那時候有人為了引起芷瑜的注意，而故意引起芷瑜的反感，例如挑起裙子，送零食。而醒憫就有點傻，可能是看電視看多了，那天把父親作嘉賓去參加婚禮的胸花給拿去給芷瑜，意思大概是做做結婚。小時候，孩子都喜歡玩過家家，雖然醒憫比同齡人“成熟”，但是他畢竟是個孩子，所以把過家家玩成結婚典禮也是一個經典。那天清晨，霧氣剛上，太陽照過霧氣印在了建築，空氣帶著一絲陽光的味道。醒憫牽著芷瑜，從二樓樓梯（類似豪宅的室外樓梯，螺旋狀），一步一步慢慢走下去，那時候同學們都過來湊起了熱鬧，自發當起了賓客。雖然，醒憫跟芷瑜走在一起，但是醒憫能夠想象得到，自己在樓下看這自己走下去的樣子，那時候，幸福，洋溢著。幸福的童話，應該說他們倆之後會青梅竹馬地長大，一起上小學、中學、大學，然後就結婚。醒憫的現實裏，沒有這個，後來，芷瑜因為父母離異，而跟隨著母親到了另一個地方生活，20年來沒有一點消息。醒憫無數次想，究竟芷瑜有沒有喜歡過自己，其實醒憫心裏，有過無數次掛念芷瑜。有過一起的回憶。那一天，也是清晨，小孩子喜歡早起。醒憫是住在政府裏麵的，政府的大門內，長著兩顆古老的木棉樹，木棉花盛開，那是個春天，那天，芷瑜跟淑殷（穆淑殷，芷瑜妹妹）到政府裏頭玩。剛好醒憫路過，看見了走了上去，但是也沒說什麼話，隻是靦腆地問了：“芷瑜，你喜歡木棉花？”。芷瑜：“嗯，是的，這木棉花很漂亮”。小朋友看見這些都會上去玩玩，然後就不當什麼事了。可是，醒憫把這給記住了，同一天下午，醒憫把遍地的木棉花都撿了起來，笨拙的小手盡可能地把花給收了起來，然後直奔芷瑜家。快到的時候，醒憫把花都放到了芷瑜家後麵的牆邊上。然後一直在那裏徘徊，想著怎麼告訴芷瑜，告訴她自己帶了很多花給她，想送給她。之前提到，幸福的童話裏，醒憫沒有這樣的。那時候的徘徊給芷瑜父親看見了，那時候，隻看見芷瑜父親指著自己，用凶狠的眼神問道：“你在這裏幹什麼”。醒憫指著花說：“我隻是帶了點花過來”芷瑜父親好像意識到什麼，又好像以為醒憫是在破壞，立馬舉起掃帚，示意向醒憫襲來的樣子：“你走不走？還不走？”醒憫那笨拙的雙手抱起那些花，邊走邊落下，有點連滾帶爬的樣子，第一次送花給女生，就是這樣以失敗收場。之後，醒憫就再也沒送過花給女生了。（天上掉餡餅的好活動，炫酷手機等你拿！關注起~點/中文網公眾號（微信添加朋友-添加公眾號-輸入qdread即可），馬上參加！人人有獎，現在立刻關注qdread微信公眾號！）