博古老師受了孫武的戲弄後，一怒之下辭職不幹了。不久之後，家裏又給孫武換了一位新老師。這位老師叫趙佑福，他高大，英俊，白皙的皮膚，舉止文雅，說話和氣，辦事穩妥，深得孫府上下的敬重，也得到了孫武的尊重。
孫武與趙老師相處融洽，情投意合，師生二人有許多共同的話題，每天都會有歡快的笑聲從房間裏傳出來。可是，最近幾日，孫武明顯地發現老師心事重重，整日愁眉苦臉，沉默寡言，也很少與孫武探討一些平時兩個人關心地話題，總是一個人坐在角落裏沉默。孫武雖然年紀尚小，可他依然能感覺到老師遇到了困難，不忍心看到老師整日愁眉不展，於是就再三詢問，趙老師才說出了自己的困難。
事情是這樣的：趙佑福有一個姐夫，是樂安城東的富戶張某。張某膝下一兒一女，其女嫁給東村果常山為妻。張某的兒子福順，剛滿五歲。最近，張某的妻子忽然患有急症，撒手而去，留下體弱的丈夫。張某由於喪妻，心火上攻，栽倒在床，奄奄一息，眼看就要一命歸西。五歲的兒子福順隻貪玩耍，根本沒有料理家務的能力，更何況還要照顧一個垂死老人？於是，張某隻好請回女兒女婿，讓其照顧、幫助打理家務。誰知女兒女婿隻是貪念父親的錢財，根本沒有孝心。眼看著父親的病越來越重，不是想著怎麼為老人治病，解除痛苦，而是費盡心思，盤算怎樣才能把這份家產弄到自己的手裏，據為己有。
女兒女婿合謀著，突然就生出一條計策。第二天早上，女婿果常山以請安為名，拿著早已準備好的“遺囑”，來到生命垂危的嶽父床前，逼著他在“遺囑”上蓋手印。張某用顫抖的雙手接過“遺囑”，睜開昏花的老眼，仔細辨認帛上的字體，隻見上麵寫著：城東張某僅生一子所有家產全部留給女婿外人不得奪取。
張某一下子明白了女婿的目的：趁他年老體弱，預奪其全部家產。他氣得渾身哆嗦，語無倫次，費勁全身力氣，指著果常山罵道：“你……你……畜生！我……”話還沒有說完，張某就吐出一口血，血染在了手上，滴在被子上，然後就離開了人世。嶽父的去世並沒有給女兒女婿帶來痛苦，果常山趁機拉著張某的手，分別在兩張“遺囑”上蓋了手印。
有了“遺囑”在手，果常山夫妻有恃無恐，根本沒有把弱小的福順放在眼裏，而是千方百計地刁難他，打罵他，甚至於他稍微不對，便要趕其出門。沒有多久，剛懂事的福順便被果常山夫妻趕出了家門，無依無靠的福順隻能靠乞討維持生計。鄉鄰們雖都憤憤不平，但果氏夫妻手中有張某的“遺囑”，文字為證，無可奈何。
趙老師非常心疼福順地遭遇，又同情自己的姐夫，但麵對果常山夫妻的橫行，也是有苦難言。
孫武知道後，氣憤地說：“老師為何不去告果常山夫妻？”
趙老師麵露難色，痛苦地說：“告？如何個告法？他們手中有‘遺囑’，文字為證怎麼告？”
孫武一時也為難了，思索片刻後，詢問道：“福順手中不是也有一份遺囑嗎？”
趙佑福垂頭喪氣地說：“兩份‘遺囑’，一字不差，俱都明寫著‘家產全部留給女婿外人不得奪取’。”說著，將“遺囑”遞給了孫武。
孫武接過遺囑，認真地看了一遍，笑道：“老師不必擔憂，我自有辦法。”
趙佑福看到孫武這麼容易就想出了解決的辦法，覺得難以置信，充滿疑惑地看著孫武。
孫武繼續說：“恩師，您看，這‘遺囑’分明寫著：將全部家產留給獨生子福順。”
趙佑福聽了，更加迷茫，沒有說什麼，示意孫武繼續說下去。
“城東張某，僅生一子，所有財產，全部留給，女婿外人，不得奪取。”孫武大聲地將遺囑朗讀了一遍。
趙老師頓時茅塞頓開，大喜道：“原來讀法不同，斷句不同，同一份遺囑可以有兩種截然不同的結論。”
一件讓老師犯難的事情，在孫武的眼裏便可以輕鬆解決，這不僅可以表現其聰明過人，也表現了他處事的態度和做人的原則。
這時的齊國內憂外患，朝政混亂，欒、高、鮑等族互相傾軋，糾集勢力，孫武的父親孫憑害怕卷入是非的漩渦，便以養病為名，回家暫避。這樣他就有時間親自教兒子讀書了。於是，孫憑放棄再給孫武請家庭教師的念頭，而是由自己親任老師。他決心把畢生所學都傳授給這位聰明過人的兒子。