一遍又一遍，孩子們可以慢慢跟著大合唱了。
葉笙在黑板上又寫下了《為了更溫暖的家》的歌詞。
唱歌是霍菲最拿手的，她用略帶沙啞的嗓音深情演唱著這首歌，在場的孩子不知是不是聽懂了，略大的孩子眼中都隱隱有了淚水。
“我也在數星星盼月亮
期待有足夠擁抱你的力量
陪你說笑 伴你成長
期待你和我最向往的那縷陽光……”
“手機裏你的相片
看了又看 舍不得放下
為了一直都在堅持的夢啊
為了一個更溫暖的家
為了你能夠快樂長大
一個熟悉卻又陌生的城市
一個親近卻遙遠的家
寄托想念和撫慰的電話
永遠無法表達牽掛
為了一直都在堅持的夢啊
為了一個更溫暖的家
我在遠方注視著你
伴你長大……”
霍菲唱完一遍，看著眼前這些懵懂的孩子認真的說道：“我看你們很多人都是跟著爺爺奶奶生活，父母在外務工。這首歌呢你們不用學會，我唱給你們聽就好。”
“這首歌就是你們父母的心聲，他們是愛你們的，隻是為了你們能快樂長大，為了更好的家，不得不背井離鄉。”
“你們好好學習，這也是為了更好的家。”
霍菲唱歌時，直播間的彈幕少了很多，大家都在認真聽她唱歌。
聽霍菲唱歌是一種享受，再加上這歌詞太有感染力了。
霍菲唱完，彈幕立刻多了起來。
「這首歌聽得人想哭」
「我就是留守兒童，那時候真的好羨慕別的小朋友有爸媽陪著長大」
「生活多無奈啊，哪個父母不想陪著孩子，可是條件不允許啊。」
「剛剛還那麼勵誌，現在怎麼一下就傷感起來了？這就是音樂的魅力。」
「……」
有孩子哽咽道：“菲菲姐姐，你能再唱一遍嗎？”
霍菲點頭：“好。”
霍菲才開始唱，突然一陣悅耳的伴奏響起。
霍菲轉頭，不知何時葉笙手裏多了一片葉子，她正放在唇邊吹奏著。
葉笙本意是想讓這些孩子明白，父母對他們的愛毋庸置疑，離家是無奈。
可這歌詞太煽情，氣氛有些沉重，這可不是她想要的。
她的伴奏很輕快，配著霍菲的歌聲，瞬間就少了傷感而多了些希望。
留守兒童會比別的孩子更容易自卑，得到父母更多愛的孩子會更加自信。
她希望這些孩子知道，父母和他們雖然不能在一起，心裏彼此牽掛。物質雖然匱乏，但感情上他們父母對他們的愛不比任何人少。
分開隻是暫時的，父母在奮鬥，孩子在努力，家會越來越好。
這才是她想讓孩子們領略到的。
一首歌完，霍菲走過來笑道：“沒想到你還會這一手。”
葉笙看了看手中的葉片：“你嗓音太煽情了，我怕你把孩子們都唱哭，到時候難得哄。”
有孩子圍上前好奇的看著葉笙：“葉子姐姐，你手裏的是樹葉嗎？”
“是啊。”
“樹葉也能發出這麼好聽的聲音？”孩子們驚訝的瞪大了眼睛。
“當然能啊，隻要你想學，萬事萬物都能成為你的樂器。”
“大自然中有可以發出不同聲音的石頭，比如水杯和筷子，比如樹葉。”
這裏的孩子上音樂課隻是老師簡單的清唱教幾首兒歌，當城裏孩子往返各個音樂興趣班時，這裏的孩子能接觸到的樂器幾乎沒有。
就算有，也沒人教他們。
葉笙又拿出中午就準備好的幾個小碗，裝上水，用筷子輕輕擊打，一陣悅耳熟悉的聲音響起。
葉笙敲了一首《小星星》，孩子們都會唱。
一首敲完，孩子們發出驚歎。
“好神奇啊！”
“想學嗎？有想學的舉手。”
孩子們呼啦啦舉起了手。
“學這個是一個很漫長的過程，如果真的感興趣，我今天就教大家這首最簡單的《小星星》。”
葉笙決定回去就給這裏捐一個多媒體教室，她抽空就在線上教想學樂器的孩子們。
葉笙邊敲擊碗，邊教孩子們發音。