隻見林勃對他笑一笑說道：校長您好！不知道您讓我留下來有什麼需要問的或者說是要做的事情嗎？
校長一聽林勃開口了，並且說出的話是那麼的老成，一點也不像是從一個4歲沒孩子口中說出的話一般！這樣讓他十分好奇，一般人一對某件事有了好奇心，那就有的玩。
等了好一會兒，林勃站在那裏，不見校長說話，心中也多少開始有些不自在啦！怎麼說他畢竟還隻是個孩子而已。
哈哈...校長開懷笑道：你叫林勃對吧！小小年紀看來不簡單啊！看不出來你還滿有意思的，我對了可是很期待。
哦！是這樣嗎?我怎麼不覺得我有什麼好讓校長您期待的啊！是不是您老人家搞錯了。
怎麼會，你從進學校的大門開始我就注意到了你，但是才開始也沒怎麼在意（純屬屁話，你不關注他才怪！）你的。可是到後來那麼多新生一起列隊走進學校的操場時，我就覺得你和其他的孩子不一樣的地方了。
咦！有這麼回事嗎！不會吧！再說了，本來每個人都不一樣啊！那有什麼好在意的，嘿嘿...
你不用說那樣的話，其實你越是這樣的說就更加讓我對你好奇，想要好好的了解你一翻。
對了！我要問你的是，你從一進我的辦公室裏後，為什麼一直表現的那麼的好奇，並且也沒有表露出一點的害怕。
這有什麼的呀！林勃一副原來如此的表情道：我一進這間辦公室，就在四處看看有什麼奇怪之處，且我為什麼要害怕。
好啊！說的好，但是你為什麼要看我的辦公處有什麼的不同之處呢？這個我很想知道怎麼回事，說說吧！
這個嗎！嗯——其實也沒什麼了啦！隻是我想一位校長的辦公處會是有什麼與眾不同而已，其他的到也沒什麼別的意思！
喔！校長輕輕的點了一下頭，然後一轉頭，看向林勃道：那你說一說你看了我的辦公室後有什麼的發現，隨便講出來，我不會說你的！
呃！真的要我說啊！林勃詫愕了，不知道該怎麼回答。
對！你看完了，也該有什麼的發現才對，像你這樣的學生我相信你應該有所發現。校長在心中想到，你可是一個人小鬼大的機靈鬼了。
林勃一時無語了，怎麼也沒有想到校長對自己有這麼高的評價！也不知道該高興還是悲哀，反正他現在很鬱悶。
最後沒辦法，他隻好開口說道：也沒什麼大發現，隻是覺得校長您的辦公室那麵牆上的話很是奇怪！說著，林勃用手指向辦公室左邊牆上的那一副畫！那是一副畫著一位鶴發童顏的老人，站在一顆楊柳樹下的畫。
聽到林勃說到那麵牆上的畫時，現在校長老人家已經開始有些不自然了。
現在校長知道自己才開始隻是覺得眼前的孩子不一般，也頂多懂事不怕生而已，但是現在他不敢這麼認為了。因為這個孩子——他的新生現在說出的話讓他從內心裏開始震驚不已！
而現在的林勃還不知道他說的話已經讓校長很是吃驚了，接著緩緩說道：第一眼看這副畫，也沒什麼敢大鬆奇怪的，但是越看越仔細的看的話那就不一樣了！
校長現在已經開始內心慢慢的平靜了，人活那麼大的年紀，這點還是可以做到的，不會表現的那麼的...
想了想後，校長很想知道他——林勃到底有什麼見解，或許他一個孩子隻是在說笑而已。接著淡定的道：你繼續講下去，看看你可真的有不一般的認識！
嗯！林勃答應道：這副畫表麵是一人，一物而已，但是仔細看後就發現了問題。因為您看。林勃走到話前，抬頭用手指向畫中的老人。
校長看了看，他指的位置後，搖了搖頭後道：有什麼問題嗎！我看不出有什麼的，不就是一位老人嗎?不要大驚小怪的啦！
不對！他的衣服您看，校長！林勃嘟著小嘴巴說道！
哦！衣服，嗯！很不錯，畫的很好啊！畫的惟妙惟肖的，不是嗎？校長表現是那麼的鎮定，可是了內心已經是波濤洶湧了，讓他難以相信一個孩子有那樣的意會。
看現在校長的樣子，還以為他真的什麼都不知道一樣，那表情做的簡直太逼真啦！估計就是，心理專家來了，也不一定可以看出什麼來，或是讓哪個超級大明星來演，也不一定可以演的那麼的出神入化，不愧是老狐狸！
林勃當然是上當受騙了，以為校長真的不知道一樣。接著繼續講：如果你用心去觀察的話，不難看出老人的衣服是在無形的飄逸著，還有他的胡須也是!