這樣明顯的反諷，小腦萎縮的人都聽出來了，校長又怎麽可能聽不出？
他表情立時尷尬起來：“話不是這樣說的。丟……丟東西的時候就應該告訴老師，讓老師想辦法是不是？”
“還可以報警！”教導主任補充道。
我點點頭，頗為受教：“是，這點他們做得也不好。錢校長您別有壓力，該怎麽處置就怎麽處置，李局那邊……我們去說就行了。您能做的都做了，他不會怪您的。”
“言重了言重了……”校長老頭連連擺手，光禿禿的腦門上迅速起了層細汗，“這件事其實我們也很為難，對方家長鬧得非常厲害，揚言要是不給個滿意的答覆，就要到學校拉橫幅……我們也沒辦法。”
好一個沒辦法。
本來我以為是層祿族孩子單方麵把人打了，想著賠點錢就賠點錢吧，結果今天一看，賀南鳶和左勇身上都帶著傷，也沒討到多少便宜。
這件事本來就是對方耍流氓在先，也是對方先動的手，憑什麽就處理我們的孩子啊？欺負我們這兒沒家長鬧是嗎？
“不是，這事……”
“那你想怎麽處理？”
我剛要和這禿頭校長掰扯掰扯，掙個對錯，一旁從進辦公室就沒怎麽說過話的摩川開口了。
頻伽做了這些年，他再大的場麵都見過，應付一個中學校長簡直是殺雞用牛刀，綽綽有餘。
“也不是我要處理……”校長下意識地給教導主任遞了個眼神。
教導主任接到指令，立馬道：“校長說了，我們也很為難，所以才會找兩位來商討一下對策，看要怎麽把這件事圓滿解決了。”
他說完，辦公室裏一片寂靜，誰也沒接茬。
“怎麽傷的？”摩川直接就把臉轉向賀南鳶，問起他的傷勢。
“木頭劃的。”賀南鳶摸了摸眉骨上的紗布，像是羞於提起，表情特別不情願。
“幾針？”
“五針。”
摩川又看向對麵的左勇，問：“你的手傷得嚴重嗎？”
“還好，就是皮肉傷。”左勇撩起袖子給他看自己裹著紗布的手臂，“那些人壞得很，打不過我們就用東西暗算我們。”
“其他人呢？”
“其他人比我們傷得輕，我和恰骨是衝在最前麵的！”左勇滿臉自豪。
摩川在他說最後一句話的時候已經把臉別開：“錢校長，對方孩子受傷了，家長可以找你鬧，問你要答覆，那我們孩子受傷了，要找誰要答覆呢？”
他這樣一幅濃麗的長相，又是西裝革履的穿著，很容易給人一種高攻擊性的印象，但可能是頻伽當久了，或者是佛經抄多了，這種攻擊性微妙的演變為符合他身份的神聖不可侵犯，除此之外，還多了一抹春風化雪般的笑意。