第7章 哈利3
湯姆還沒對巫師界產生良好印象，就被塞維打擊的體無完膚。他現在順利在心中確立了巫師們人數少、自高自大、封閉守舊、愚昧無知的印象。這就是徐亦揚讓塞維開口介紹的目的。作為一個一直在麻瓜社會長大的“巫師”，塞維剛進入巫師界可是適應了好長一段時間，而且也因為魔力的事遭受了不少白眼。雖然塞維的講解其實非常公正準確，但是講解的地方總是有偏向的。
等湯姆進入霍格沃茨之後會接受許多巫師好的方麵的教導，所以現在他對巫師界印象差了也無所謂。
湯姆雖然非常聰明，也自學了識字和一些書籍，但是他接受的教育當然比起正常十一歲小孩來說，要少得多——可以說，現在的湯姆還比不上以後的哈利，至少哈利是接受正統教育的，無論他成績好差。徐亦揚雖然記不太清楚劇情，也知道湯姆在上學的時候是天才學生。湯姆的學習生涯是從十一歲開始，就這樣還能成為最優秀的學生，可想而知他的天賦。
徐亦揚給湯姆的課程安排的比較滿，作業也不輕鬆。湯姆適應良好。對他而言，這種所謂高強度的學習比起在孤兒院的生活，簡直是天堂一樣。再說了，徐亦揚一對一的教導就跟聊天似的，隨時還有可口的點心和飲料，而且勞逸結合，還會有室外運動和草藥、魔法生物的學習。
湯姆的課程，上午是麻瓜文學、自然科學、算術、歷史、政治等課程，下午是巫師學習的啟蒙，比如魔法理論、魔藥理論和材料，以及算數佔卜、魔法生物等。在徐亦揚推動改革這麼多年，學前教育已經是巫師界小孩的必修課。一般而言，貴族是采取家庭教育的模式——他們那些閑的發慌的畫像們非常樂意教導小孩；而一般巫師家庭的小孩會集中起來，請人來教導——許多巫師都是家裏蹲，還有一些是家庭主婦，他們很樂意輪流教導小孩。當然，學前教育的教材和大綱都是徐亦揚聯合霍格沃茨的所有教授編寫出來，而且經過了全校學生的討論——隻有入學後吃過虧的學生才更清楚自己在上學之前需要知道些什麼。
麻瓜界新入學的小孩如果同意了入學，會比巫師家庭提前一個月入學，進入暑期強化基礎班。當然，他們入學的地方是巫師集中地霍格莫德村的一棟小房子裏——每年的新生也不過一百多人，麻瓜界的孩子大概隻有三十人左右，非常好教導。
而學前教育很受麻瓜家長們的喜愛。家長們都希望孩子不要輸在起跑線上，這種（著重號）免費（著重號）的學前教育讓家長們對霍格沃茲的印象好了不少。
學前教育的老師基本上是剛畢業的、有意向留校、且被批準的學生。一般而言，每一屆隻有一名學生有這種殊榮，而不缺人的時候則由最年輕的老師擔任——也就是說，一位老師需要全權教授整個學前班一個月。而如果是學生的話，在這次授課之後，將由霍格沃茲公費派往麻瓜界著名大學進行深造，並且在麻瓜中學實習一年之後，才能進入霍格沃茲當助教。現在的巫師界經由徐亦揚的手，已經對麻瓜界的教育和現狀比較了解，但也更加謹慎了。
湯姆本來也要進入學前教育班，但是既然現在他名義上是徐亦揚的養子，那麼徐亦揚當然要給他開小灶。而徐亦揚淵博的知識和風趣的教導順利讓湯姆折服。
對於教導熊孩子學霸，隻要讓他有高山仰止的思想，就算是成功了一半。
另一半，徐亦揚就需要把湯姆關於出身因極度自卑而導致的極度自傲和扭曲扭轉。就跟希特勒一樣，他自卑於自己的出生和猶太血統，等他掌權後就瘋狂的進行血統清洗還建造了猶太人集中營。徐亦揚通過分析，覺得湯姆的心態和希特勒差不多。
湯姆在徐亦揚的誘導下，某天不小心觸踫到徐亦揚的收藏之一——斯萊特林的掛飾盒，開啟了“探尋身世”路線。
而湯姆的身世，在徐亦揚剛來的時候就已經設置好了。
大概故事情節如下︰
雖然不是創校者斯萊特林的血脈，但是是斯萊特林家族旁係，繼承蛇語天賦的岡特家一直為自己血脈中流淌的魔力而自豪，最後和中世紀皇族一樣愚昧無知的傾向於兄妹通婚——沒有親兄妹再尋求更遠的。結果造成一家魔力紊亂性格暴躁心情問題嚴重，最後血脈凋零隻剩下瘋癲的父親個哥哥，以及魔力微弱的妹妹三人。