“當——當——當——當....當——當——當——當....當——當——當——當”
連續敲擊四下意味著要放學了，在還沒有電子鈴的年代，很多學校，上下課還有放學緊急集合的鈴聲分別是敲擊的次數和長短，連續四聲的敲擊敲出了很多學生們的心聲，都不愛上學，上課是為了熬到下課，上學是為了熬到放學，不想呆呆的在教室裏耗時間就會偶爾逃學請客。
同學們陸陸續續從教室兩側的門出去了，林峰坐在窗戶邊上，看著窗外的操場上密密麻麻的人群向著校門口走去，當筆記本上的字寫完最後一個手上的筆也隨之停了下來，合上筆帽，林峰拿著還有油墨味的筆記本來到了班主任的門前，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，報告......敲醒了班主任的宿舍門，剛剛上完課的班主任此時還在宿舍裏麵洗手，準備擦完手就去食堂吃飯，然後休息一會，備備下午的課。
聽到敲門聲後，放下手中的毛巾，來到門前。
“怎麼了林峰？放學了還不趕緊回家吃飯啊，你家不是挺遠的嗎。”屋外站著的林峰引起了自己的好奇。
“沒事，今天我去我姥姥家吃飯，挺近的，這會找陳老師您有點事想來想去還是找陳老師您幫這個忙！”林峰習慣性的撓了撓後腦勺說道
“哦，什麼事啊，對了你手上拿的什麼啊？”剛問完話的陳老師注意力被林峰手裏拿著的筆記本吸引了注意力。
剛才上課光顧著寫詩和想著讓陳老師幫忙，卻忘了數學老師前腳才說讓自己在班主任課上寫，自己後腳就拿著課堂上寫的詩來找當事人了....太專注也不好啊。心裏有點尷尬的林峰急忙說道："哦，這是我之前寫的幾首詩，想讓老師看看寫的怎麼樣，指導指導。”
被好奇心勾起來的陳廣平一直注意著林峰的表情，林峰尷尬而不好意思的一麵在說話時盡露無遺，心中了然一切的陳廣平知道這小子肯定在自己課上走神了，還寫了點文章想讓自己過目，順手接過林峰手裏的筆記本，轉過身後說了一句”進來吧，到裏麵待會”便來到了辦公桌前，翻開手裏的筆記本坐了下來，隻見第一頁上麵寫著：【十誡詩】——清晨
第一最好不相見，如此便可不相戀。
第二最好不相知，如此便可不相思。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
第三最好不相伴，如此便可不相欠。
第四最好不相惜，如此便可不相憶。
第五最好不相愛，如此便可不相棄。
第六最好不相對，如此便可不相會。
第七最好不相誤，如此便可不相負。
第八最好不相許，如此便可不相續。
第九最好不相依，如此便可不相偎。
第十最好不相遇，如此便可不相聚。
陳廣平使勁的把自己的眼神往回拉，看了看筆記本上的這首十誡詩，前兩句自己知道是已逝去的著名藏學家於道泉對倉央嘉措的一首情詩的翻譯，隻有兩句，很多文藝青年都曾對想著續寫後麵的，沒想到自己眼前的這個學生能續寫的這麼好，往旁邊一看，隻看到小夥子滿臉的靦腆說道，“老師後麵還有......”
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【恰好你來。恰好我在。】——清晨