正文 第5章(3 / 3)

15.黑色的氣球

美國著名心理醫生基恩博士常跟病人講起自己小時候經曆過的,改變他一生的經曆:

一天,幾個白人小孩正在公園裏玩。這時,一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去,每人買了一個氣球,興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。白人小孩的身影消失後,基恩——一個黑人小孩,才怯生生地走到老人的貨車旁,用略帶懇求的語氣問道:“您能賣給我一個氣球嗎?”

“當然可以,”老人慈祥地打量了他一下,溫和地說,“你想要什麼顏色的?”

他鼓起勇氣說:“我要一個黑色的。”臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個黑人小孩,立即遞給了他一個黑色的氣球。他開心地接過氣球,小手一鬆,氣球在微風中冉冉升起。老人一邊看著上升的氣球,一邊用手輕輕地拍了拍基恩的後腦勺,說:“記住,氣球能不能升起,不是因為它的顏色、形狀,而是氣球內充滿了氫氣;一個人的成敗,不是因為種族、出身關鍵是你的心中有沒有自信。”

心靈感悟:

我們的出身是無法改變的,但可以改變的是命運。一個人,隻要有了信心和勇氣,無論走到哪裏都是最優秀的。

16.畫家和他的仆人

西班牙著名畫家穆律羅經常發現學生的油畫布上有未完成的素描,畫麵相當協調,筆觸極富天才。然而這些草圖通常都在深夜留下,一時無法判定作者為誰。

一天早晨,穆律羅的學生陸續來到畫室,聚集在一個畫架前,不由得發出驚訝的讚美聲。油畫布上呈現著一幅尚未完成的聖母瑪利亞的頭部畫像,優美的線條,清晰的輪廓,許多筆調無與倫比。穆律羅看後同樣震驚不已。他挨個詢問學生,探查究竟誰是作者。可學生都遺憾地搖頭,穆律羅感慨地讚歎道:“這位留畫者總有一天會成為我們所有人的大師。”他回頭問站在身旁顫抖不停的年輕奴仆:“塞伯斯蒂,晚上誰住這兒?”

“先生,除我之外……別無他人。”

“那好,今天晚上要特別留神。假如這位神秘的造訪者大駕光臨而你又不告訴我,明天你將受罰30鞭。”

塞伯斯蒂默默屈膝,恭順而退。

那天晚上,塞伯斯蒂在畫架前鋪好床鋪,酣然入睡。次日淩晨鍾鳴三響,他倏然從床鋪上蹦起來,自言自語地說:“3個小時是我的,其餘是我導師的。”他抓起畫筆在畫架前就坐,準備塗掉前夜的作品。塞伯斯蒂提筆在手,眼看畫筆即將落在畫上時卻凝然不動了。他呼喊道:“不!我不能,絕不塗掉!讓我畫完吧!”

一會兒,他進入了畫畫的鏡界。時而點綴色彩,時而添上一筆,然後再配上柔和的色調。3個小時不知不覺悄然而逝,一聲輕微的響聲驚動了塞伯斯蒂。他抬頭一看,穆律羅和學生們靜悄悄地站在周圍!晨光從窗戶中透進,而蠟燭仍在燃燒。

天亮了,塞伯斯蒂依然是個奴仆。所有的人目光都投向他,流露出熱切的神情。他雙眼低垂,悲切地低下頭。

“誰是你的導師,塞伯斯蒂?”

“是您,先生。”

“我是問你的繪畫導師?”

“是您,先生。”

“可我從未教過你。”

“是的。但您教過這些學生,我聆聽過。”

“噢,我明白了。你的作品相當出色。”

穆律羅轉身問學生們:“他該受懲罰還是應得獎勵?”

“獎勵!先生。”學生們迅速回答。

“那麼獎勵什麼呢?”

有的提議賞給一套衣服,有的說贈送一筆錢,這些無一打動塞伯斯蒂的心弦。有個學生說:“今日先生心情愉快,塞伯斯蒂,請求自由吧。”

塞伯斯蒂抬頭望著穆律羅的臉龐:

“先生,請給我父親自由!”

穆律羅聽後深為感動,深情地對塞伯斯蒂說:

“你的畫筆顯露出你的非凡才能,你的請求表明你心地善良。從現在起,你不再是奴仆,我收你為我的兒子,行嗎……我穆律羅多幸運啊,竟然造就出一位了不起的畫家!”

時至今日,在意大利收藏的名畫中,仍能看到許多穆律羅和塞伯斯蒂筆下的優美作品。

心靈感悟:

心靈是藝術的源泉,有了美好的心靈不一定能夠成為大師,但大師一定具備美好的心靈。

17.雕塑家

雕塑家有一個12歲的兒子。兒子要爸爸給他做幾件玩具,雕塑家從來不答應,隻是說:你自己不能動手試試麼?

為了製好自己的玩具,孩子開始注意父親的工作,常常站在大台邊觀看父親運用各種工具,然後模仿著運用於玩具製作。父親也從來不向他講解什麼,放任自流。

一年後,孩子初步掌握了一些製作方法,玩具造得頗像個樣子。這樣,父親偶爾會指點一二。但孩子脾氣倔,從來不將父親的話當回事,我行我素,自得其樂。父親也不生氣。

又一年,孩子的技藝顯著提高,可以隨心所欲地擺弄出各種人和動物形狀。孩子常常將自己的“傑作”展示給別人看,引來諸多誇讚。但雕塑家總是淡淡地笑,並不在乎似的。

忽有一天,孩子存放在工作室的玩具全部不翼而飛!他十分驚疑!父親說:昨夜可能有小偷來過。孩子沒辦法,隻得重新製作。

半年後,工作室再次被盜!又半年,工作室又失竊了。孩子有些懷疑是父親在搗鬼:為什麼從不見父親為失竊而吃驚、防範呢?

偶然一天夜晚,兒子從外邊歸來,見工作室燈亮著,便溜到窗邊偷看:隻見父親背著手,在雕塑作品前踱步、觀看。好一會兒,父親仿佛作出某種決定,一轉身,拾起斧子,將自己大部分作品打得稀巴爛!接著,將這些碎土塊堆到一起,放上水重新混和成泥巴。孩子疑惑地站在窗外。這時,他又看見父親走到他的那批小玩具前!隻見父親拿起每件玩具端詳片刻,還親吻了一下!然後,父親將兒子所有的玩具扔到泥堆裏攪和起來!當父親回頭的時候,兒子已站在他身後,瞪著憤怒的眼睛!父親有些羞愧,溫和地撫摸兒子臉蛋,吞吞吐吐道:我,是,哦,是因為,隻有砸爛較差的,我們才能創造更好的。

又十年,父親和兒子的作品多次同獲國內外大獎。

心靈感悟:

成績是在不斷超越自我中獲得的,隻有勇於否定自己,“砸爛較差的”,才能使自己更上一個台階。藝術尤其如此。