修然沒有想到艾德院子如此爽快的批準了他的申請，他原計劃把丹爐拿出來做籌碼的，現在想起來自己有些小人了，不過他也是為了研究，也算不得了什麼，拿著艾德院長的批條，然後就去資料室了。
……
修然走進了資料室，裏麵有一些學生在查找資料，門口的台子後麵坐著兩個老師，一名年輕的，一名年老的，而修然要找的就是年老的老師。
“請問你是胡老師嗎？”修然對著眯著眼睛的老人說道。
旁邊的年輕老師也是抬頭看著修然，向他點了點頭，表示老人是胡老師，因為胡老師沒有反應，依然眯著眼睛，好像是睡著了。
修然隻好再次叫道：“胡老師，我要看一些資料，已經得到了院長的批準，他讓我來找您。”
“啊……看什麼資料？批條我看看”胡老師終於醒了，糊裏糊塗的說道。
修然有些無語，但依然保持著笑容，把批條遞給了胡老師，讓胡老師看。
“什麼？傳送陣和古字符的資料？你怎麼得到授權的？你是不是院長的親戚？”
這傳送陣和古字符的資料可是胡老師的寶貝，這麼能隨便給別人看，所以他有些不相信批條，但上麵的字跡和印章卻是真的，而且墨跡還沒有幹，是才開的。
修然無奈的搖了搖頭說道：“我隻是書院的學生，對傳送陣和古字符有很大興趣，和院子沒有任何親戚關係，何況你留著那些資料也是留著，為什麼不給書院的學生看呢？也許他們會發現些什麼，總比你一個人研究好吧。”
修然一眼看穿了眼前的胡老師，但他也不生氣，隻能以理來勸導胡老師。
“那個啥，我沒說不給你看，走吧。”胡老師尷尬道。
一聽修然說的話，他臉色變了變，他可不想被院子惦記上，說不定哪天的經費就沒有了。
修然笑著看著眼前的老頭，然後在老頭的帶領下來到了資料室的三樓，修然是第一次來資料室，他發現這資料室很大，隨便一層就比曆史館大，在一路的驚訝中到了第三層，胡老師小心翼翼的打開了門，帶著修然進入了第三層。
“你可以在這裏看，但不能帶走然後資料。”
“我盯著你。”末了還補充了一句。
對於這裏的資料之多，之雜，還有一些傳送陣的模型，但修然目測都不能用。
修然也不管旁邊的胡老師，找到了一個案台，取出了工具就開始按著大概的目錄準備開始研究了。
一旁的胡老師對著修然取出來的工具甚是吃驚，心裏有些認同了修然，畢竟修然的工具在他的眼裏也算是比較標準的配備了。
他看了一會修然的情況，自覺也是無聊，也開始了他自己的研究。
兩人各自沉浸在各自的世界裏。
……
“嗯？這些字符怎麼如此眼熟。”修然喃喃道。
修然隨即取出放在空靈戒中的丹爐來，丹爐落地，發出了一聲輕響，把胡老師也給震動了，胡老師也好奇的圍了過來，看著丹爐。
他發現丹爐上像是刻著的些什麼樣，有些眼熟，但一時間看不清，就走到了修然的旁邊，看著修然拿著放大的鏡子一邊看著丹爐，一邊在紙上打鉤鉤，他急忙走到修然的背後，透過鏡子，看到看鏡中的字符，震驚不已，他可是知道眼前的丹爐不是書院的，急忙走到自己的案台那裏拿了鏡子，也開始繞著這多半人高的丹爐開始轉了起來，不時露出驚訝的表情。