學子們起身迎接山長和教授的到來，山長宋西銘一行人來到大殿前，揮了揮手，示意眾學子坐下。
眾學子坐下之後，大殿之上又響起一片竊竊私語之聲，因為山長親臨季考現場，以前可不多見。
宋西銘輕咳一聲，發表了一番勉勵之言，重申考試紀律，就開門見山的宣布這次西閣學子的季考開始。
有書院的執事開始下發考卷，大殿之上變得一片安靜，隻聽到試卷的翻動聲，以及一些性急的學子開始研磨墨錠的聲音。
山長親臨現場監考，這樣的待遇讓今天這次季考的規格無疑提高了許多，不少人從其中嗅到了幾絲不同尋常的意味，變得更加謹慎小心。
宋西銘今天親自駕臨西閣大殿的季考，顯示出對這次考試的重視，原因沒有別的，隻因為最近府城傳出風聲，新上任的知府大人為了表示重視文教的態度，打算在全府範圍內評選五大書院，對評選上的書院會加大扶持力度，撥給教學經費，增加助學田等等。
對於這件事，清河書院自然十分重視，若是能夠評選上五大書院，無論是書院的名聲，還是實際的利益，好處都是顯而易見的。
而評價書院好壞高低的標準沒有其它，主要就是看書院出了多少科舉人才而已。所以書院才會對這次的季考特別重視，山長親自駕臨現場監考，按照他剛才的講話，就是務必要挑選出真正的出類拔萃學生，代表書院前去參加縣試。
考卷發下來之後，眾學子開始閱卷，有性急的已經動筆做起了貼經，墨義的題目了。江雲的卷子也到手了，他倒沒有急著去做題，先把卷麵上的題目都瀏覽通看了一遍，包括貼經，墨義，試帖詩，策問，以及最重要的一篇文賦的題目。
仰賴於前身的勤奮苦讀，江雲繼承了前身的記憶，對於一些科目內的重要聖人經傳，還是比較熟悉了解的，基本都能背誦，明了其大概意旨，所以這貼經，墨義的題目對他來說，難度不算很大。
他大概通看了一下，這次運氣還算不差，貼經二十道題，墨義十五道題，大部分都有把握，貼經題隻有三兩道比較偏僻的題或是有點忘了，或是以前沒有讀到過，做不出來，另外墨義題也有兩三道有點拿不準，還需要進一步仔細揣摩，但可能答不出或答不對。
這個成績已經算不錯了，一般來說，貼經，墨義的題目隻要真正勤學苦讀，拿高分不難，但要想拿滿分，就難上加難了，十分少見，隻有那些記憶力超群的天才，又憑著幾分運氣，才有可能在這上麵拿到滿分。
這兩部分題，一共二十五分，大部分考生都能拿到二十分左右的分數，差距不會拉得很大，當然，像朱明，鍾大用那樣常年在這上麵隻拿十五分左右的差生就另當別論了。
再去看試帖詩，題目隻有一句話，“冬日之閉凍也不固，則春夏之長草木也不茂”，要求作一首五言四韻詩。
江雲看了題目，知道這是法聖韓單的一句話，意思很淺顯明白，若是一道墨義題，無疑就是一個送分題，但放在這裏，作為一首試帖詩的題目，無疑就有點強人所難，已是難題的征兆了。
要想憑這句話，作一首五言四韻詩，估計今天在場的學子又要絞盡腦汁，搜索枯腸了，就是江雲見了，也有點傻眼了。
所謂五言四韻，就是每一句都五個字，又每兩句為一聯，稱為上、下聯，下聯押韻，稱為一韻，五言四韻，就是五言八句，相當於五言律詩，不過沒有五律嚴格，並不需要通篇用同一個韻腳。
在看到這試帖詩的題目之後，江雲迅速權衡了一下，決定這首試帖詩還是放在最後，有時間就做，沒時間就湊合一首，幸好試帖詩的比重不算太大，隻有十分。
再看策問的題目，是“論糧倉的作用”，這是一個很簡單淺顯的題目，誰都可以寫上一點，而且策問的分數隻有五分，比重並不大。
再看最後的大頭，占了六十分的一篇文賦的題目。題目有幾句話，分別是：
“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾；士不厭學，故能成其聖”